Тема семінару 2. Системний підхід, системне мислення, системний аналіз



Таврійський національний університет ім. В. І. Вернадського

 

“Затверджую”

Проректор з навчальної роботи

прізвище, ініц.)
(підпис,
                                                                                                _____________О.М. Тимохін

“____”___________ 2012  р.

 

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

 

(найменування навчальної дисципліни )
Основи наукових досліджень

      шифр, найменування напряму підготовки або спеціальності
для напряму підготовки (спеціальності) 6.030601 „Менеджмент”_________________________

або спеціальностей)
________________________________________________________________________________

Факультет Управління____________________________________________________________

Кафедра державного і регіонального управління______________________________________

І. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі: мета дисципліни - навчити студентів методології наукових досліджень, підготувати їх до самостійного виконання науковох роботи, ознайомити з видами та змістом систематизації наукових досліджень, методикою підготовки курсових та дипломних (магістерських) робот, рефератів, наукових статей, доповідей. Основними завданнями дисципліни, які повинні бути вирішені в процесі вивчення дисципліни, є формування у студентів вмінь та навичок з наступних питань: освоєння студентами теорії наукових досліджень,  придбання навичок наукового пошуку; формування умінь збирати і обробляти економічну інформацію; оволодіння основними методами наукових досліджень і придбання навичок застосування основних прийомів досліджень в процесі підготовки та написання курсових, дипломних, магістерських робіт, статей, звітів; освоєння правил і вимог до оформлення результатів наукових досліджень.

Формаа навчання   Курс   Семестри   Лекції (год) Практичні/ семінарські (год.) Лабора-торні (год.)   Усього годин Самостійна робота (год)   Заліки (семестр)   Іспити (семестр)
Дневна 1 2 17 17 - 72 38 2 -
Заочна 1 2 8 - - 72 64 2 -

 

 

Робоча навчальна програма складена к.е.н., доцентом кафедри державного та регіонального управління Вершицьким А.В.

Робоча навчальна програма затверджена на засіданні кафедри державного та регіонального управління Таврійського національного університету ім. В. І. Вернадського

«30» травня 2012 р.  Зав. кафедрою д.е.н., проф. Швець І.Ю.____________________

Схвалена навчально-методичною комісією факультету управління (протокол № 9 від 01.06.2012 р. Голова д.е.н., проф. Швець І.Ю. ________________________

 

 


ВСТУП

Програма вивчення дисципліни "Основи наукових досліджень" складена відповідно до навчальної програми, місцем і призначенням цієї дисципліни в структурно-логічній схемі навчального плану, охоплює всі розділи (теми) навчальної програми, загальною кількістю 72 години, передбачених робочим навчальним планом.

Предметом вивчення дисципліни "Основи наукових досліджень" є методологія наукових досліджень, методика дослідження конкретних проблем народного господарства на основі загальнонаукових й емпіричних методичних прийомів, що дають можливість ефективно досліджувати економічні й соціальні процеси в їх взаємозв'язку, відмінностях й історичному розвитку. Це буде сприяти підвищенню рівня загальноекономічної підготовки фахівців, розвитку їх раціонального творчого мислення, оптимізації організації наукової творчості.

Дисципліна "Основи наукових досліджень" є базовим курсом, передбачає освоєння студентами основ науково-дослідної діяльності, питань методики й технології досліджень по різних напрямках, сприяє якісному написанню курсових, дипломних і магістерських робіт, наукових статей.

Програма курсу "Основи наукових досліджень" складаються з наступних розділів:

1.Мета й завдання курсу.

2.Структура й зміст курсу:

2.1. Тематичний план курсу з розподілом навчального часу по темам і видам навчальної роботи;

2.2. Тематика лекцій за курсом;

2.3. Тематика й плани семінарів;

2.4. Форми й методи контролю;

2.5. Теми творчих робіт з дисципліни;

2.6. Перелік контрольних робіт і запитань до заліку для студентів заочної форми навчання

2.7. Самостійна робота студентів.

3. Список рекомендованої литератури.

МЕТА I ЗАВДАННЯ КУРСУ

1.1.   Основна мета дисципліни - навчити студентів методології наукових досліджень, підготувати їх до самостійного виконання наукової праці, ознайомити з видами й змістом систематизації наукових досліджень, методикою підготовки курсових і дипломних (магістерських) робіт, рефератів, наукових статей, доповідей.

1.2.   Основними завданнями, які повинні бути вирішені в процесі вивчення дисципліни, є формування у студентів певних умінь і навичок по наступним питанням:

- освоєння студентами теорії наукових досліджень;

- придбання навичок наукового пошуку;

- формування вмінь збирати й обробляти економічну інформацію;

- оволодіння основними методами наукових досліджень і придбання навичок застосування основних прийомів досліджень у процесі підготовки й написання курсових, дипломних, магістерських робіт, звітів;

- освоєння правил і вимог до оформлення результатів наукових досліджень.

При вивченні курсу студент повинен знати:

- основні категорії науки;

- подання результатів наукових досліджень;

- основні наукові методи;

- методи пошуку, збору й обробки наукової інформації;

- форми подання результатів наукових досліджень і правил їхнього оформлення;

- напрямку впровадження результатів наукових досліджень.

При вивченні курсу студент повинен вміти:

- працювати з науковою літературою й іншими джерелами інформації;

- самостійно проводити наукові дослідження й оформляти їхні результати.

2. СТРУКТУРА Й ЗМІСТ КУРСУ

2.1.Тематичний план курсу "Основи наукових досліджень" з розподілом навчального часу по розділах і темам для студентів очної форми навчання.

 

п./п

 

ТЕМА

(РОЗДІЛ)

Усього

в том числе:

 

Форма

кон­тролю

Лекцій Семінар. СРС[1]
1. Наука й наукове мислення. Основні поняття. Основні категорії науки 6 2 - 4 Опитування, контрольна робота
2. Наукове дослідження. Технологія дослідницької роботи. Технологія роботи з науковою літературою 8 2 2 4 Опитування, контрольна робота
3. Системний підхід, системне мислення, системний аналіз 8 2 2 4 Опитування, контрольна робота
4. Методика роботи з поняттями 8 2 2 4 Опитування, контрольна робота
5. Загальлогічні методи досліджень 8 2 2 4 Опитування, контрольна робота
6. Метод моделювання 8 2 2 4 Опитування, контрольна робота
7. Методи теоретичного й емпіричного дослідження 10 2 2 6 Опитування, контрольна робота
8. Організація наукової діяльності й наукових досліджень. Інформаційне забезпечення наукових досліджень 8 2 2 4 Опитування, контрольна робота
9. Подання результатів наукового дослідження. Впровадження результатів наукових досліджень 8 2 2 4 Опитування, контрольна робота

Усього:

72 18 16 38 Залік

 


Тематичний план курсу "Основи наукових досліджень" з розподілом навчального часу по розділам і темам для студентів заочної форми навчання.

 

п./п

 

ТЕМА

(РОЗДІЛ)

Усього

в том числе:

 

Форма

кон­тролю

Лекцій Семінар. СРС[2]
1. Наука й наукове мислення. Основні поняття. Основні категорії науки 8 2 - 6 Опитування, контрольна робота
2. Наукове дослідження. Технологія дослідницької роботи. Технологія роботи з науковою літературою 8 2 - 6 Опитування, контрольна робота
3. Системний підхід, системне мислення, системний аналіз 8 2 - 6 Опитування, контрольна робота
4. Методика роботи з поняттями 8 2 - 6 Опитування, контрольна робота
5. Загальлогічні методи досліджень 8 - - 8 Опитування, контрольна робота
6. Метод моделювання 8 - - 8 Опитування, контрольна робота
7. Методи теоретичного й емпіричного дослідження 9 - - 9 Опитування, контрольна робота
8. Організація наукової діяльності й наукових досліджень. Інформаційне забезпечення наукових досліджень 8 - - 8 Опитування, контрольна робота
9. Подання результатів наукового дослідження. Впровадження результатів наукових досліджень 7 - - 7 Опитування, контрольна робота

Усього:

72 8 - 64 Залік

Тематичний план самостійної роботи для студентів заочного відділення з курсу «Основи наукових досліджень»

Тема курсу Питання Кількість годин Форма контролю
1. Наука й наукове мислення. Основні поняття. Основні категорії науки 1. Наукове мислення і його джерела. 2. Поняття науки. 3. Основні функції науки. 4. Класифікація наук. 5. Специфіка економічної науки. 6. Етапи становлення науки. 7. Циклічний розвиток науки. 8. Наука як система знань. 9. Факт, гіпотеза, теорія, концепція. 10.Наукова гіпотеза: види, функції, етапи розвитку. 11.Методологія, метод, методика. 6 Контрольна робота
2. Наукове дослідження. Технологія дослідницької роботи. Технологія роботи з науковою літературою 1. Поняття наукового дослідження. 2. Етапи наукового дослідження. 3. Формулювання теми, проблеми й мети наукового дослідження. 4. Формування гіпотези, методики й працьового плану дослідження. 5. Результати наукового дослідження: види й вимоги. 6. Етапи роботи з літературою в процесі наукового дослідження. 7. Складання бібліографії. 8. Як правильно читати літературні джерела. 9. Запис прочитаного. 6 Контрольна робота
3. Системний підхід, системне мислення, системний аналіз 1. Поняття системи. 2. Системний підхід. 3. Системне мислення. 4. Системний аналіз.   6 Контрольна робота
4. Методика роботи з поняттями 1. Поняття. 2. Характеристики понять. 3. Види понять. 4. Родові й видові поняття. 5. Визначення. 6. Класифікація. 6 Контрольна робота
5. Загальлогічні методи досліджень 1. Аналіз і синтез. 2. Дедукція й індукція. 3. Аналогія. 4. Абстрагування й узагальнення. 5. Застосування загально логічних методів в економіці та управлінні 8 Контрольна робота
6. Метод моделювання 1. Поняття моделі. 2. Класифікація моделей. 3. Математичне й економіко-математичне моделювання.   8 Контрольна робота
7. Методи теоретичного й емпіричного дослідження 1. Методи теоретичного дослідження. 2. Методи емпіричного дослідження   9 Контрольна робота
8. Організація наукової діяльності й наукових досліджень. Інформаційне забезпечення наукових досліджень 1. Поняття наукової діяльності, її види. 2. Форми організації науково-дослідної діяльності. 3. Академія наук України. 4. Форми фінансування науково-дослідної діяльності. 5. Інформаційне забезпечення наукових досліджень. 6. Бібліографічна інформація. 7. Пошукові системи Інтернету. Національна система науково-технічної інформації України. 8 Контрольна робота
9. Подання результатів наукового дослідження. Впровадження результатів наукових досліджень 1. Форми подання результатів наукового дослідження. 2. Вимоги до наукової статті й наукової доповіді. 3. Впровадження результатів наукових досліджень. 4. Ефективність результатів наукових досліджень. 7 Контрольна робота
      64

Тематика лекцій за курсом

(усього лекцій на курс 18 година.)

Тема 1. Наука й наукове мислення. Основні поняття. Основні категорії науки (2 години) [1-6].

Наукове мислення і його джерела. Поняття науки. Основні функції науки. Класифікація наук. Специфіка економічної науки. Етапи становлення науки. Циклічний розвиток науки. Наука як система знань. Факт, гіпотеза, теорія, концепція. Наукова гіпотеза: види, функції, етапи розвитку. Методологія, метод, методика.

 

Тема 2. Наукове дослідження. Технологія дослідницької роботи. Технологія роботи з науковою літературою (2 години) [1-6].

Поняття наукового дослідження. Етапи наукового дослідження. Формулювання теми, проблеми й мети наукового дослідження. Формування гіпотези, методики й працьового плану дослідження. Результати наукового дослідження: види й вимоги. Етапи роботи з літературою в процесі наукового дослідження. Складання бібліографії. Як правильно читати літературні джерела. Запис прочитаного.

 

Тема 3. Системний підхід, системне мислення, системний аналіз (2 години) [1-10].

Поняття системи. Системний підхід. Системне мислення. Системний аналіз.

 

Тема 4. Методика роботи з поняттями (2 години) [1-6].

Поняття. Характеристики понять. Види понять. Родові й видові поняття. Визначення. Класифікація.

 

Тема 5. Загальнологічні методи досліджень (2 години) [1-6].

Аналіз і синтез. Дедукція й індукція. Аналогія. Абстрагування й узагальнення.

 

Тема 6. Метод моделювання (2 години) [1-6].

Поняття моделі. Класифікація моделей. Математичне й економіко-математичне моделювання.

 

Тема 7. Методи теоретичного й емпіричного дослідження (2 години) [1-6].

Методи теоретичного дослідження. Методи емпіричного дослідження

 

Тема 8. Організація наукової діяльності й наукових досліджень. Інформаційне забезпечення наукових досліджень (2 години) [1-6].

Поняття наукової діяльності, її види. Форми організації науково-дослідної діяльності. Академія наук України. Форми фінансування науково-дослідної діяльності. Інформаційне забезпечення наукових досліджень. Бібліографічна інформація. Пошукові системи Інтернету. Національна система науково-технічної інформації України.

 

Тема 9. Подання результатів наукового дослідження. Впровадження результатів наукових досліджень (2 години) [1-6].

Форми подання результатів наукового дослідження. Вимоги до наукової статті й наукової доповіді. Впровадження результатів наукових досліджень. Ефективність результатів наукових досліджень.

ТЕМАТИКА Й ПЛАНИ СЕМІНАРІВ

Тема семінару 1. Наукове дослідження. Технологія дослідницької роботи. Технологія роботи з науковою літературою

Мета Вивчення етапів наукового дослідження. Одержання навичок формулювання теми, проблеми й мети наукового дослідження, формування гіпотези, методики й працьовогу плану дослідження. Вивчення видів і форм подання результатів наукового дослідження. Вивчення етапів роботи з літературою в процесі наукового дослідження, складання бібліографії
Забезпечення: Опорні конспекти лекцій, першоджерела, реферати.
Тривалість: 2 години.

Завдання. Виконайте наступні завдання з теми своєї науково-дослідницької роботи:

1.На основі вивчення літературних джерел виявіть прикладні й наукові проблеми, що мають місце в рамках досліджуваної тематики. Обґрунтуйте актуальність теми.

2.Визначіть об'єкт і предмет дослідження.

3.Сформулюйте мету дослідження.

4.Конкретизуйте назву теми дослідження.

5.Проведіть структуризацію й аналіз предметної області.

6.Перелічте передбачувані наукові результати.

7.Обґрунтуйте практичну значимість роботи, укажіть можливі зацікавлені організації й особи.

8.Сформулюйте параметри бібліографії й  бібліографічний список літературних джерел по тематиці своєї науково-дослідницької роботи.

9.Проведіть структурний аналіз однієї з наукових статей, що ввійшли в складений вами бібліографічний список.

10.Складіть текст анотації проробленої статті.

Литература:

1. Свердан М.М. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник/ М.М. Свердан, М.Р. Свердан. – Чернівці: Рута, 2006. – 352 с.

2. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. для студ. вузів/ Г.С. Цехмістрова. – К.: Слово, 2003. – 240 с.

3. Пушкарь А.И. Основы научных исследований и организация научно-исследовательской деятельности: Учебное пособие / А.И. Пушкарь, А.В. Потрашкова. – Х.: ИД „Инжек”, 2008. – 280 с.

4. Як підготувати та захистити дисертацію на здобуття наукового ступеня. Методичні поради. 3-тє видання, виправлене і доповнене/ Автор-упорядник Л.А. Пономаренко, д.т.н. професор. – К.:Редакція “Бюлетеня Вищої атестаційної комісії України”, Видавництво “Толока”, 2005. – 80 с.

5. Приклади оформлення бібліографічного опису у списку джерел, які навадяться у дисертації, і списку опублікованих робіт, які наводяться в авторефераті // Бюлетень ВАК України. – 2008. – № 3. – С. 9–13.

 

Тема семінару 2. Системний підхід, системне мислення, системний аналіз

Мета Вивчення поняття системи, системного підхіду, системного мислення, системного аналізу
Забезпечення: Опорні конспекти лекцій, першоджерела, реферати.
Тривалість: 2 години.

1. Завдання.

1.За допомогою морфологічного аналізу сформулюйте альтернативні варіанти якої-небудь економічної системи по темі своєї науково-дослідної роботи. Виберіть один з альтернативних варіантів системи в якості найкращого.

2. Побудуйте дерево цілей по створенню економічної системи, спроектованої в результаті виконання завдання 1. Проведіть кількісний аналіз дерева цілей.

3. Здійсните декомпозицію мети своєї науково-дослідної роботи. Проведіть кількісний аналіз отриманого дерева цілей і визначите ступінь досягнення мети дослідження в сучасний момент.

Література:

1.Свердан М.М. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник/ М.М. Свердан, М.Р. Свердан. – Чернівці: Рута, 2006. – 352 с.

2. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. для студ. вузів/ Г.С. Цехмістрова. – К.: Слово, 2003. – 240 с.

3. Пушкарь А.И. Основы научных исследований и организация научно-исследовательской деятельности: Учебное пособие / А.И. Пушкарь, А.В. Потрашкова. – Х.: ИД „Инжек”, 2008. – 280 с.


Дата добавления: 2018-10-26; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!