II . Содержание дисциплины (или модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»
Утверждаю:
Руководитель ООП:
________________
Е. Г. Милюгина
«__»_________2017 г.
Рабочая программа дисциплины (или модуля) (с аннотацией)
___________________________________________________________
Актуальные вопросы гуманитарных и естественных наук
При решении профессиональных задач
Направление подготовки
44.04.01 Педагогическое образование
Магистерская программа
«Менеджмент в образовании»
Для студентов 1-го курса очной формы обучения
Составитель: А.А. Богатырёв
Тверь 2017
I . Аннотация
Наименование дисциплины (или модуля) в соответствии с учебным планом
Актуальные вопросы гуманитарных и естественных наук при решении профессиональных задач.
Цель и задачи дисциплины (или модуля)
Целью освоения дисциплины (или модуля) является:
- выявление и анализ определяющих тенденций и проблем развития современных гуманитарных и естественных наук и их влияние на решение профессиональных задач.
Задачами освоения дисциплины (модуля) являются:
Определение общности и качественных отличий социально-культурной и образовательной миссии гуманитарных и естественных наук на стадии постиндустриального развития общества начала 21 века. Осуществление анализа проблем развития современных естественнонаучных и гуманитарных наук. Характеристика влияния развития науки на содержание современного общего и профессионального образования. Анализ влияния современного развития гуманитарных и естественных наук на технологию высшего профессионального педагогического образования.
|
|
|
Место дисциплины (или модуля) в структуре ООП
Дисциплина «Актуальные вопросы гуманитарных и естественных наук при решении профессиональных задач» относится к базовой части учебного плана, содержательно она опирается на результаты освоения дисциплин «Современные проблемы науки и образования» и «Культурно-деятельностный и компетентностный подход в педагогическом образовании».
Содержательно-методическая взаимосвязь с другими частями ООП отражена в системе междисциплинарных категорий: наука, деятельность, личность, учебная деятельность, компетенция, компетентность, знание, образовательная технология, образовательная траектория, образовательный маршрут, профессиональное педагогическое образование, обучение, воспитание и др.
Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося . Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного изучения дисциплины «Актуальные вопросы гуманитарных и естественных наук при решении профессиональных задач»: иметь необходимые представление о процессе развития гуманитарных и естественных науки и основных тенденциях развития современного образования, умеют обобщать и анализировать информацию, связанную с развитием гуманитарных и естественно-научных знаний.
|
|
|
4. Объем дисциплины (или модуля):
2 зачетные единицы, 72 академических часа, в том числе
контактная работа: лекции 0 часов, практические занятия 26 часов, лабораторные работы 0 часов;
самостоятельная работа: 46 часов.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (или модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Планируемые результаты освоения образовательной программы (формируемые компетенции) | Планируемые результаты обучения по дисциплине (или модулю) |
| ОПК-2 готовность использовать знание современных проблем науки и образования при решении профессиональных задач | Владеть: навыками рефлексии современных вопросов образования и науки при осуществлении профессиональной деятельности Уметь: работать с базами научных данных в процессе обучения; формулировать и обсуждать перспективные направления развития общего, дополнительного и профессионального образования Знать: проблемы и тенденции развития и взаимовлияния естественнонаучных и гуманитарных исследований и образования; перспективные направления развития общего, дополнительного и профессионального образования |
6. Форма промежуточной аттестации: зачет (2 часа)
|
|
|
7. Язык преподавания: русский.
II . Содержание дисциплины (или модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
| Учебная программа – наименование разделов и тем | Всего (час.) | Контактная работа (час.) | Самостоятельная работа (час.)
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||