Игра «Лягушки и аист» (см. приложение, с. 124)
Воспитатель. Убежали лягушки от аиста и громко заквакали. Как?
Дети квакают.
Это лягушки дождь зовут.
Стихотворение с движениями «Дождик» (с. 95)
Русская народная песня «Дождик» (с. 95)
Воспитатель. Лягушки радуются дождю, а ребята дождика испугались, побежали домой.
Упражнение «Устали наши ножки» Т. Ломовой (сборник «Музыка в детском саду. Первая младшая группа», с. 35)
| 1—8 такты. | Бегут по кругу друг за дру- |
| 9—16 такты. | гом. |
| Устали наши ножки, | Садятся на пол и поглажи- |
| Бежали по дорожке, | вают вытянутые ноги. |
| Погладим наши ножки | |
| И отдохнем немножко. | |
| Е. Соковнина |
Занятие 36 ПОСЛЕ ДОЖДЯ
ОБОРУДОВАНИЕ
Запись раскатов грома; фланелеграф; картинки для фланелеграфа: солнце, радуга, цветок, пчела, улитка на травинке, бабочка, зайчик, мишка, лягушка, аист, волк; маски аиста и волка.
Звучат раскаты грома (кассета «Из чего родилась музыка»).
Воспитатель. Вот и майская гроза. Дождь хлещет, гром гремит, сверкает молния. Попросим дождик лить сильнее.
Стихотворение с движениями «Дождик» (с. 95)
Русская народная песня «Дождик» (с. 95)
Воспитатель. Дождик лил, лил и перестал.
(Выкладывает на фланелеграфе солнце и радугу.)
Сильный, сильный дождь прошел,
Стало очень хорошо.
Полотенце-радуга
Протирает радостно
Солнышко от тучек,
Чтоб сияло лучше.
Е. Кулагина
Воспитатель выкладывает на фланелеграфе цветок и пчелку.
Солнце лучик опустило
И цветочек разбудило.
Хлопотунья-пчелка,
Золотая челка,
На цветок присела,
За медом прилетела.
Танец пчел (см. приложение, с. 123)
Воспитатель
Вот листок по лужице,
Как кораблик кружится.
Моет лапки воробьишко,
Чистит перышек пальтишко,
А на чистенькую травку
Повылазили козявки.
Е. Кулагина
Под радугу выкладывает улитку.
Пальчиковая игра «Улитка» (с. 96)
Воспитатель
В небе радуга-ворота.
Всем под ней пройти охота:
Бабочкам и медвежатам,
Лягушатам и зайчатам.
Выкладывает на фланелеграфе названных животных и бабочку.
Игра «В лесу» (с. 99)
Воспитатель
Лупоглазая лягушка
Надувает важно брюшко.
У нее одна забота:
Комара поймать охота.
В. Степанов
Пальчиковая игра «Лягушка» (с. 102)
Воспитатель
Даже аист длинноногий
Важно ходит по дороге:
«Пропустите-ка меня!
Где же радуга-дуга?»
Выкладывает под радугу аиста.
Игра «Лягушки и аист» (см. приложение, с. 124)
Воспитатель
Весело и хорошо,
Потому что дождь прошел.
Е. Кулагина
Даже волк, охотник серый,
Для себя находит дело:
Он детишек не пугает,
Просто весело играет.
Игра «Дети и волк» (см. приложение, с. 122)
Воспитатель
Все мы целый день играли,
Все под радугой скакали.
Что за чудо-ворота-
Это радуга!
Возвращаемся домой,
Пора ребятам на покой.
Упражнение «Устали наши ножки» (с.103)
Список использованной и рекомендуемой литературы
Александрова З.Н. Стихи. М., 2004.
Ахундова А.Н. Погремушка. М., 2000.
Буденная Т.В. Логопедическая гимнастика. СПб., 1999.
Дружинина М.В. Прыг-скок. М., 2000.
Ладушки, ладушки / Сост. П.И. Садчиков, Е.А. Алифарова. М., 2003.
От осени до лета / Сост. Л.А. Владимирская. Волгоград, 2003.
Соколова ЮА. Игры с пальчиками. М., 2005.
Соколова ЮА. Речь и моторика. М., 2002.
Степанов ВА. Азбука игрушек. М., 2005.
Степанов ВА. Животный мир России. М., 2002.
Степанов В А. Родная природа. М., 2004.
Стихи для утренников. М., 2004. °
Стихи к любимым праздникам. М., 2002.
Стихи о животных. Ростов н/Д, 2004.
Ясное М.Д. Задумчивый воробей. М., 2002.
Яхнин Л.Л. Ладушки. М., 2003.
Нотные сборники
Боромыкова О. Коррекция речи и движения с музыкальным сопровождением. СПб., 1999.
Музыка в детском саду. Вып. 1. М., 1965.
Музыка в детском саду. Вторая младшая группа / Сост. Н.А. Ветлугина, И.Л. Дзержинская, Л.Н. Комисарова. М., 1989.
Музыка в детском саду. Первая младшая группа / Сост. Н.А. Ветлугина, И.Л. Дзержинская, Л.Н. Комисарова. М., 1990.
Музыка в раннем детстве. М., 1982.
Музыка и движение (Упражнения, игры и пляски для детей 3—4 лет) / Сост. СИ. Бекина, Т.П. Ломова, Е.Н. Соковнина. М., 1981.
Песни для детского сада / Сост. Н.А. Метлов. М., 1974. Праздники в детском саду / Сост. СИ. Бекина. М., 1976. Сауко Т.Н., Буренина А.И. Топ-хлоп, малыши. СПб., 2001. Учите детей петь (Песни и упражнения для развития голоса у детей 3—5 лет) / Сост. Т.М. Орлова, СИ. Бекина. М., 1986.
Аудиокассеты
Голоса животных и птиц. М., 2005.
Из чего родилась музыка. М., 2001.
Колыбельные / Сер. Happy baby. Германия: THIMP.
Я с комариком плясала / Сер. Русские народные танцы. М., 2001.
Содержание
От автора............................................................................... 3
Перспективный план логоритмических занятий ................ 5
Конспекты логоритмических занятий .................................. 6
Занятие 1. Встреча с белочкой в осеннем лесу................. 6
Занятие 2. Сидит белка на тележке.................................... 8
Занятие 3. Кто грибок найдет?.......................................... 12
Занятие 4. Гости ................................................................. 14
Занятие 5. В огороде заинька............................................ 17
Занятие 6. Зайкина капуста .............................................. 19
Занятие 7. Лучшая игра...................................................... 22
Занятие 8. Утенок и его друзья.......................................... 24
Занятие 9. Про кота............................................................ 26
Занятие 10. Кот Василий................................................... 28
Занятие 11. Кот и кошка.................................................... 31
Занятие 12. Утки — беленькие грудки ............................ 34
Занятие 13. Зайчик в гостях у ребят ................................. 37
Занятие 14. Зайкин дом...................................................... 40
Занятие 15. Белкина помощница ...................................... 43
Занятие 16. Чудо-елка......................................................... 46
Занятие 17. Подарки Дедушки Мороза............................. 48
Занятие 18. Птичья елка..................................................... 51
Занятие 19. Мороз и птички.............................................. 54
Занятие 20. Танюшка ......................................................... 56
Занятие 21. Вкусная каша ................................................. 59
Занятие 22. Аленушка и лошадка...................................... 63
Занятие 23. Лошадка........................................................... 67
Занятие 24. Капризная внучка .......................................... 69
Занятие 25. Хозяюшка........................................................ 73
Занятие 26. Котенок и щенок............................................. 75
Занятие 27. Про собачку..................................................... 78
Занятие 28. Таня пропала .................................................. 81
Занятие 29. Верные друзья................................................. 84
Занятие 30. Про петушка.................................................... 86
Занятие 31. Уточка и курочка............................................ 89
Занятие 32. Цыплячий переполох..................................... 92
Занятие 33. Радуга-горка ................................................... 94
Занятие 34. Майский день.................................................. 97
Занятие 35. Про зеленую лягушку.................................. 100
Занятие 36. После дождя ................................................. 103
Нотное приложение............................................................. 106
Танец с листьями ............................................................. 106
«Дождик»......................................................................... 107
Игра «Догонялки с мишкой» ......................................... 108
«Веселый бубен» ............................................................ 109
Игра «Заинька»................................................................ 110
«Котенька» ...................................................................... 111
Игра «Кот и мыши»......................................................... 112
Танец «Веселая пляска».................................................. 113
«Бубен и погремушки» .................................................. 115
«Дед Мороз» .................................................................... 115
Танец с флажками............................................................ 116
Танец «Раз-два!» .............................................................. 118
Танец уточек..................................................................... 119
«Наш оркестр»................................................................. 121
Игра «Дети и волк» ......................................................... 122
Танец пчел ........................................................................ 123
Игра «Лягушки и аист» .................................................. 124
Список использованной и рекомендуемой
литературы........................................................................ 126
Нотные сборники ............................................................ 126
Аудиокассеты .................................................................. 126
НОТНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ
Сл. и муз. М. Картушиной
| Припев. | Движения те же. |
| Листья на земле лежат. | Дети приседают и прячут |
| Не найду никак ребят. | лицо за листок. Воспита- |
| Где же спрятались ребятки? | тель ходит между ними. |
| Поиграю с ними в прятки! | |
| Припев. | |
| Я кричу: «Ау! Ау! | Воспитатель ищет детей. |
| Деточки, я вас зову! | |
| Ау! Ау! | |
| Потеряла вас в лесу!» | Воспитатель качает головой. |
Воспитатель спрашивает: «Где же ребята?» Дети встают, поднимают листочек вверх и кричат: «Мы тут!»
«ДОЖДИК»
Сл. и муз. М. Картушиной
ИГРА «ДОГОНЯЛКИ с мишкой»
Сл. и муз. М. Картушиной
«ВЕСЕЛЫЙ БУБЕН»
Сл. и муз. М. Картушиной
| Мы ладошкой ударяем, | Ударяют ладонью по бубну. |
| В бубен весело играем. | |
| Вот так, вот так, | |
| В бубен весело играем. | |
| А наш бубен-весельчак, | Поднимают бубен вверх и |
| Он звенеть умеет так. | встряхивают его. |
| Вот так, вот так, | |
| Он звенеть умеет так. |
ИГРА «ЗАИНЬКА»
Сл. М. Картушиной Русская народная мелодия «Пойду ль я, выйду ль я»
На повторение мелодии без пения ребенок с
«КОТЕНЬКА»
Сл. и муз. М. Картушиной
Не спеша, ласково
| Котенька-котик, | Покачивают согнутыми пе- |
| ред грудью руками с опущен- | |
| ными кистями вправо-влево. | |
| Мягкий животик, | Гладят ладошкой живот. |
| Ушки на макушке, | Приставляют ладони к го- |
| лове. |
| Когти-царапушки, | Сжимают и разжимают |
| Очень длинные усы, | пальцы. |
| Прикасаются пальцами к | |
| щекам и разводят руки в | |
| стороны. («усы» ). | |
| Глазки, словно фонари, | Показывают большими и |
| указательными пальцами | |
| «очки», приставив их к гла- | |
| зам. | |
| Мягонькие лапочки, | Поочередно мягкими движе- |
| Как меховые тапочки. | ниями выставляют вперед |
| руки. | |
| Кот поднимет хвост трубой | Поднимают одну руку вверх. |
| И бежит скорей домой: | Быстро перебирают руками |
| перед грудью. | |
| Дайте коте молока, | «Манят» руками. |
| Миска у него пуста. | Соединяют ладони ( «мис- |
| Мяу! Мяу! Мяу! | ка» ). |
ИГРА «КОТ И МЫШИ»
Сл. и муз. М. Картушиной
ТАНЕЦ «ВЕСЕЛАЯ ПЛЯСКА»
Сл. М. Картушиной Польская народная мелодия «Краковяк»
«БУБЕН И ПОГРЕМУШКИ»
Сл. М. Картпушиной Русская народная мелодия «Заинька»
| Е А Е Н Е |
| У-да - ряй ла - дош- кой в бу- бен но-сме- лей. |
|
|
| А Е Н Е |
Умеренно
«ДЕД МОРОЗ»
Сл. и муз. неизвестного автора
Умеренно
| Зябнут щечки, зябнет нос, | Прикасаются ладонями к |
| щекам и носу. | |
| Коченеют ручки. | Поворачивают руки ладоня- |
| Ой, мороз, мороз, мороз, | ми вверх-вниз. |
| Грозят пальцем. | |
| Брось такие штучки! | |
| Полно за щеки щипать, | Легко хлопают ладонями по |
| щекам. | |
| Полно баловаться. | Грозят пальцем. |
| Выйди с нами погулять, | Манят руками. |
| С горки покататься! | Поднимают и опускают |
| руки, показывая, как ка- | |
| тятся с горки. |
ТАНЕЦ С ФЛАЖКАМИ
Сл. и муз. М. Картушиной
| весело, весело | Маршируют по кругу, под- |
| Мы идем, | няв вверх флажки. |
| флаги поднимаем, | |
| Песенку поем. | |
| Ля -ля-ля, ля-ля-ля! | |
| Мы идем. | |
| Ля -ля-ля, ля-ля-ля! | |
| Песенку поем. | |
| :ветерок , ветерок, | Качают флажками. |
| Прилетай, | |
| Флаги у ребяток | |
| Весело качай. | |
| Ля-ля-ля, ля-ля-ля! | |
| Прилетай. | |
| Ля-ля-ля, ля-ля-ля! | |
| Весело качай. | |
| А теперь поиграть | Приседают и стучат палоч- |
| Мы хотим, | кой флажка по полу. |
| Мы сейчас присядем, | |
| Флагом постучим. | |
| Ля-ля-ля, ля-ля-ля! | |
| Постучим. | |
| Ля-ля-ля, ля-ля-ля! | |
| Флагом постучим. | |
| Подними высоко | Кружатся. |
| Свой флажок, | |
| Покружись с флажочком, | |
| Маленький дружок. | |
| Ля-ля-ля, ля-ля-ля! | |
| Мой дружок. | |
| Ля-ля-ля, ля-ля-ля! | |
| Маленький дружок. | |
| Ура! | Поднимают флажок вверх и |
| кричат «ура!». |
ТАНЕЦ «РАЗ-ДВА!»
Сл. и муз. М. Картушиной
| раз-два! Покажите | Вытягивают руки вперед и |
| Ладушки-ладошки. | поворачивают их ладонями |
| вверх и вниз. | |
| Раз-два! Выставляйте | Выставляют ноги на пят- |
| Маленькие ножки. | ку. |
| Припев: | |
| Покружились, покружились | Кружатся, поставив руки |
| Наши ребятишки. | на пояс. |
| Вот какие озорные | |
| Деточки-малышки. |
ТАНЕЦ УТОЧЕК
Сл. и муз. М. Картушиной
| В |
| Es |
| Es |
| Ут-ки впе-ре - ва - лоч-ку по у - ли-це и - дут, |
| кря - ка - ют счи - та - лоч-ку и пе - сен-ку по - ют. |
| Припев |
| В7 Es |
|
|
| Раз - два! Раз - два! Кря - кря - кря! |
| В7 |
| Es |
| У - ток друж - на - я се - мья. |
| В7 Es |
| Раз - два! Раз - два! Кря - кря - кря! |
Умеренно
| Утки вперевалочку | Идут по кругу друг за дру- |
| По улице идут, | гом, переваливаясь с боку на |
| Крякают считалочку | бок, опустив руки, ладони |
| И песенку поют. | поставив перпендикулярно |
| туловищу. | |
| Припев: | |
| Раз-два, раз-два! | Переступают с ноги на ногу. |
| Кря-кря-кря! | Три раза хлопают руками по |
| бокам. | |
| Уток дружная семья. | Кружатся. |
| Раз-два, раз-два! | Повторяют движения пер- |
| Кря-кря-кря! | вых трех строк. |
| В речке плавает не зря. | |
| Целый день по речке | Стоя на месте, выполняют |
| Уточки плывут, | круговые движения руками |
| Плавают, ныряют | перед собой. |
| И песенку поют. | |
| Припев. | Движения те же. |
| И утята быстрыми, | Разводят руки в стороны и |
| Ловкими растут, | сгибают к плечам, сжимая |
| Плавают по речке, | пальцы в кулаки. |
| И песенку поют. | |
| Припев. | Движения те же. |
«НАШ ОРКЕСТР»
Сл. М. Картушиной Русская народная мелодия «Полянка»
| Бум-бум! — мы играем, | Ударяют ладонью в бубен. |
| В бубен ударяем. | |
| Бум-бум! Он звенит, | |
| Деток веселит. | |
| Проигрыш. | Встряхивают бубен, подняв |
| его вверх. | |
| Динь-динь! — погремушки, | Встряхивают погремушку |
| Звонкие игрушки. | на четвертные длительнос- |
| Динь-динь! — как звенят, | ти. |
| Деток веселят. | |
| Проигрыш. | Поднимают погремушку |
| вверх и встряхивают ее на | |
| восьмые длительности. | |
| Бубен с погремушкой | Играют на бубнах и погре- |
| Заиграли дружно. | мушках четвертями. |
| Слышишь, как звенят, | |
| Деток веселят. | |
| Проигрыш. | Играют на бубнах и погре- |
| мушках восьмыми длитель- | |
| ностями. |
ИГРА «ДЕТИ И ВОЛК»
Сл. и муз. М. Картушиной
| С 07 С |
| Ре - бя - тиш-ки слав - ны - е в лес но - шли, |
| на по - ля - не лан - ды - ши там на - шли. |
| F С G7 С |
| Но цве-ты ду - шис - ты - е мы не рвём, |
|
|
| F ____ С G7 С |
| а тан - цу - ем ве - се - ло и по - ем. |
| Проигрыш |
| С_____________ F G7 с |
Умеренно
| Ребятишки славные | Взявшись за руки, идут по |
| В лес пошли, | кругу. |
| На поляне ландыши | |
| Там нашли. | |
| Но цветы душистые | |
| Мы не рвем, | |
| А танцуем весело | |
| И поем. |
| Проигрыш. | Танцуют по показу воспи- | |
| тателя. | ||
| Волк зубастый песенки | Выходит мальчик-«волк» и | |
| Услыхал, | движется навстречу внут- | |
| На полянку тоже он | ри круга. Дети идут по кру- | |
| Прибежал. | гу. | |
| Нас, волчок, пожалуйста, | Грозят пальцем «волку». | |
| Не пугай. | ||
| А на пляску девочку | «Волк» приглашает девочку | |
| Приглашай. | и выводит ее в центр круга. | |
| Проигрыш. | «Волк» и девочка кружатся, | |
| взявшись за руки. |
ТАНЕЦ ПЧЕЛ
Сл. и муз. М. Картушиной
| Подвижно | |
| 1. Я, пчела, летаю — | «Летают» между большими |
| Жу-жу-жу. | цветами, лежащими на |
| Над цветами пестрыми | полу. |
| Я кружу. | |
| 2. И присела пчелка | «Присаживаются» на цве- |
| На цветок, | ты и «пьют» из ладошек. |
| Пьет она душистый, | |
| Сладкий сок. | |
| 3. Крылья расправляет — | Встают и плавно взмахива- |
| Жу-жу-жу. | ют руками. |
| Далеко летает — | Бегут вокруг цветов. Кланя- |
| Жу-жу-жу. | ются. |
ИГРА «ЛЯГУШКИ И АИСТ»
Сл. и муз. М. Картушиной
| Прыг-скок, прыг-скок | Дети-«лягушки» прыгают |
| Прыгают квакушки. | на обеих ногах в свободном |
| Прыг — на кочку, на листок | направлении. «Аист»-взрос- |
| Зеленые лягушки. | лый стоит в стороне. |
| Ква-ква, ква-ква-ква! | «Лягушки», стоя на месте, |
| Наша песня хороша! | качают ладошками вправо- |
| Ква-ква, ква-ква-ква! | влево и квакают. |
| Далеко она слышна! | |
| (Говорит.) | |
| На охоту аист вышел. | «Аист» ходит вокруг «лягу- |
| Лягушата, тише, тише! | шек». Педагог говорит сло- |
| Ходит аист тут и там, | ва и грозит пальцем. «Лягу- |
| шата» «дрожат». | |
| Разбегайтесь по домам! | «Лягушки» убегают от |
| «аиста». |
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 753; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!