Д: кантата – это многочастное произведение для солистов, хора и оркестра.
ГОУ ВПО Российский государственный университет имени А.И. Герцена
Факультет музыки.
Кафедра музыкального образования и воспитания.
Отчёт по учебно-исследовательской
Педагогической практике
Выполнила студентка 3 курса х/о м/и
Романова Надежда
Методист: Верба Н.И.
г. Санкт - Петербург 2010-2011
Содержание:
1. Общий анализ уроков, проведённых учителем музыки..................3
2. Общий анализ уроков музыки ,проведённых студентами...........3
3. Конспекты и самоанализы проведённых уроков..........................29
4.Отчет о проведении внеклассной работы.........................................64
5.Психолого-педагогические характеристики учащихся, включающие
результаты диагностического исследования....................................70
6.Рефлексивный анализ первого этапа педагогической практики.....71
Общий анализ уроков, проведённых учителем музыки.
Уроки музыки проводятся по программе Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной.
2,3 и 4й классы.
Уроки проводились 14.10.10.
Дети внимательно слушали учителя во время всего урока. Учитель заинтересовал детей, тем, что давал им разнообразные задания, которые дети выполняли с огромным удовольствием. Дети активно участвовали в играх, предложенных учителем, пели, двигались, активно отвечали на все поставленные вопросы. На протяжении всех уроков у детей было прекрасное настроение, и атмосфера в классе была доброжелательная и теплая.
|
|
|
Учитель с самого начала урока организовал детей и установил порядок, Наталья Ивановна использовала различные формы работы с детьми, что сделало урок разнообразным и интересным. Благодаря чётким формулировкам вопросов учителя, дети понимали, что от них требуется, и активно принимали участие во всех заданиях. На протяжении всех уроков учитель был доброжелателен к детям, что создало на уроке особую атмосферу. Учитель работал со всем классом, вовлекая детей в различные виды работы. Учитель использовал различные методы работы с детьми на уроке. В классе была установлена хорошая дисциплина.
Общий анализ уроков музыки ,проведённых студентами.
Фролова Таисия. 2 «в» класс.
Тема урокадля 2 «б» класса гимназии № 227 на 25.11.2010г.: «Святые земли русской: Александр Невский (на примере фрагментов кантаты С.С.Прокофьева «Александр Невский»)».
Цель урока: составить представление учащихся о личности святого благоверного князя Александра Невского (его подвиге, значении для России и Санкт-Петербурга) и об отражении данной тематики в музыке (на примере фрагментов кантаты С.С.Прокофьева «Александр Невский»).
|
|
|
Задачи урока:
Расширить знания учащихся о личности Александра Невского.
- познакомить детей с понятием «святой».
- актуализировать знания учеников о жанре кантаты и расширить их.
- актуализировать знания детей о выразительных средствах музыки (на примере кантаты «Александр Невский»).
- продолжить работу над эскизным разучиванием хора «Вставайте, люди русские» из кантаты «Александр Невский».
- познакомить детей с фрагментом второй части кантаты - «Песня об Александре Невском».
- сравнить знакомые уч-ся части кантаты, обсудить их характер;
- продолжить разучивание второго куплета песни «Капитан» (муз. и сл. З.Я.Роот), работать над интонацией, фразировкой, совершенствованием вокально-хоровых навыков.
Методы работы на уроке:
Беседа
Размышление
Зрительная и слуховая наглядность
Изучаемые на уроке произведения:
С.С.Прокофьев. Кантата «Александр Невский»: IV часть «Вставайте, люди русские» и II часть «Песня об Александре Невском».
З.Я.Роот «Капитан».
Оборудование на уроке:
Фортепиано
Доска
Магнитофон
Содержание урока:
|
|
|
Ученики входят в класс. В это время звучит хор «Вставайте, люди русские» из кантаты Прокофьева «Александр Невский».
На доске выписано:
Святой благоверный князь Александр Невский
Кантата
Звучит музыкальное приветствие:
«У: Здравствуйте, ребята!
Д: Здравствуйте!
У и Д: Добрый день, добрый день!
Заниматься нам не лень!»
У: ребята, кто может мне сказать, под какую музыку вы входили в класс?
Д: это был хор «Вставайте, люди русские».
У: а откуда эта музыка?
Д: из кантаты «Александр Невский»
У: и кто же написал эту кантату?
Д: Сергей Сергеевич Прокофьев.
У: молодцы. Ребята, а вы помните что такое кантата?
Д: кантата – это многочастное произведение для солистов, хора и оркестра.
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 418; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!