Общая характеристика условий работы и ЛПУ, в котором проходила практика.



Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ»

 

Факультет медицинский

 

Специальность 34.03.01 Сестринское дело

 

 

ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ

Учебная практика «Первичные профессиональные навыки»

 

 

Студент группы 202

Студенческий билет 1032157589

Студент Хрусталева Мария Анатольевна

 

 

Руководитель от РУДН

д.м.н., проф. кафедры управления

сестринской деятельностью _____________________ Б.Б. Радыш

 

Консультант от РУДН

старший преподаватель кафедры управления

сестринской деятельностью ___________________________ М.Б. Бершадская

 

 

Оценка __________________________

 

 

Москва 2016 г.

1. Место прохождения практики: ФГБУ «9 ЛДЦ МО РФ»

 

2. Время прохождения практики: с «30»мая  2016г по «23»июль2016г.

                                                   

Режим работы с 900 до 1500 , ежедневно кроме воскресенья

 

Цель прохождения практики:

· овладеть техникой ухода за больными и профилактики осложнений;

· научить студентов осуществлять общий медицинский и специализированный уход за больными, являющиеся неотъемлемой деятельностью среднего медицинского персонала при лечении пациентов для их выздоровления, профилактики осложнений;

· закрепление в клинических условиях умений и формирование навыков по осуществлению сестринских манипуляций и процедур, обеспечению безопасной больничной среды для процедурной медицинской сестры;

· формирование общекультурных компетенций по взаимодействию в медицинской команде и общению и обучению медицинского персонала и пациентов .

 

 

Задачи прохождения практики:

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

 

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

1. Функциональные обязанности медицинской сестры процедурной;

2. Требования к лечебно-охранительному, санитарно-гигиеническому, санитарноэпидемиологическому режимам медицинских организаций;

3. Правила использования средств индивидуальной защиты медицинской сестры процедурной;

4. Правила личной гигиены медицинской сестры процедурной;

5. Правила обращения с медицинскими отходами , в т.ч. процедурной;

6. Правила этики и деонтологии в общении с персоналом и пациентами лечебного учреждения;

7. Правила эффективного обучения пациентов и членов их семей здоровому образу жизни и профилактике заболеваний.

8. Принципы и правила первой помощи и неотложной доврачебной помощи;

9. Алгоритм помощи при анафилактическом шоке;

10. Санитарно-эпидемиологический режим режимных кабинетов;

11. Технику безопасности работы с оборудованием, лечебными и дезинфицирующими средствами, биологическими материалами, пациентами.

12. Технику использования медицинских изделий, входящих в табель оснащения процедурной;

13. Подготовку пациента и медицинских изделий (укладок), постпроцедурный уход к врачебным манипуляциям, осуществляемым в процедурной;

Уметь:

1. Накрыть стерильный стол;

2. Выполнять сестринские манипуляции: внутримышечные, внутрикожные и подкожные инъекции, внутривенные инъекции и вливания, забор крови из вены;

3. Ухаживать за периферическим катетером, в том числе его вводить и удалять;

4. Готовить пациентов к клиническим и лабораторным исследованиям и осуществлять при необходимости постпроцедурный уход;

5. Заполнять медицинскую сестринскую документацию;

6. Произвести предстерилизационную подготовку и очистку медицинского и хирургического инструментария;

7. Реализовать этические и деонтологические аспекты деятельности в общении с врачами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками;

8. Подготовить к стерилизации, при необходимости осуществить стерилизацию, проконтролировать стерильность, мед. изделий процедурной;

9. Ассистировать врачу при проведении манипуляций в процедурной.

Владеть.

1. Навыками базовой сердечно-легочной реанимации и первой помощи при неотложных и критических состояниях, в т.ч анафилактическом шоке;

2. Алгоритмами выполнения простых и сложных медицинских (сестринских) услуг диагностического и лечебного ассортимента, в т.ч. постпроцедурного ухода.

3. Техникой выполнения сестринских манипуляций и процедур медикаментозного лечения в клинических условиях.

4. Основными процедурами санитарно-эпидемиологического режима режимных кабинетов.

Общая характеристика условий работы и ЛПУ, в котором проходила практика.

9 Лечебно-диагностический центр, а сейчас 5 филиал ФГУ «3 Центральный военный клинический госпиталь им. А.А. Вишневского Минобороны России»

Состоит из отделений:

-Общей и сосудистой хирургии

-Онкологии

-Травматологии и ортопедии

-Урологии

-Отоларингология (ЛОР).

-Офтальмология.

-Гинекология

-Терапия

-Гастроэтерология

-Пульмонология

-Ревматология

-Эндокринология

-Кардиология

-Аллергология

-Неврология

-Дерматовенерология

-Хирургический стационар

-Стоматология

-Лечебная физкультура

-Дневной стационар

-Иглорефлексотерапия, гирудотерапия

-Функциональная диагностика

-Лабораторные исследования

-Рентгеновская диагностика, КТ, МРТ

-Ультразвуковая диагностика (УЗИ)

-Эндоскопические исследования

-Физиотерапевтическое лечение

В учреждении квалифицированной диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний Вашего организма занимаются врачи, имеющие большой профессиональный опыт:

терапевты, терапевты дневного стационара (в/в инфузионное лечение, плазмаферез, ВЛОК, УФОК, озонотерапия), общие хирурги, сердечно-сосудистый хирург, полостные хирурги (в т.ч. выполняющие лапароскопические операции), травматологи-ортопеды (в т.ч. выполняющие артроскопические операции), пластические хирурги, онколог, офтальмологи, отоларингологи, гинекологи (в т.ч. оперирующие), урологи, неврологи, кардиологи, гастроэнтерологи, дерматовенерологи, эндокринологи, аллергологи, рефлексотерапевты (выполняющие иглоукалывание, лечение пиявками и др.), физиотерапевты, врачи лечебной физкультуры, врачи УЗИ, рентгенологи (в т.ч. КТ. МРТ), функциональные диагносты (ЭхоКГ, дуплексное сканирование сосудов, нейромиография, нейрофункциональные исследования и др.), врачи-лаборанты (общеклинические, биохимические, иммунологические и др. анализы), стоматологи, стоматологи-ортопеды, стоматологи-ортодонты, имплантологи и другие специалисты.

 


Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 1634; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!