Книги, не имеющие индивидуальных авторов
Международная деятельность вуза: Организация и управление качеством / под ред. А.П.Петрова, В.М. Приходько. – М.: Латмэс, 2002. – 152 с.
Статья из журнала
Коршуков, В.П. Перспективы региональных рынков / В.П.Коршуков //Экономика и жизнь. – 1995. - № 6. – с.14 – 15.
Пантелеев, Е.К. Виды собственности /Е.К.Пантелеев, И.П.Хопров// Проблемы теории и практики управления. – 1997. - № 4. – С.8 – 11.
Структура доходов различных социальных групп /В.В.Нестеров, А.В.Иванов, П.А.Кочкин, В.М.Дмитриев //Экономические науки. – 1990. - № 5. – С.64 – 69.
Статья из газеты
Кудушкин, А.Ф. Способы амортизации основных фондов: сравнительный анализ / А.Ф. Кудушкин, Н.С.Михайлова // Финансовая газета. - 1999. – Апрель.
Автореферат диссертации
Васин, Е.К. Организация и функционирование рынка ценных бумаг: автореф.дис.канд.эконом.наук / Е.К.Васин – Казань, 1996. – 21 с.
Методические указания
| |
Документы
ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам.
Гражданский кодекс РФ. Часть 1. - М.:–Юридическая литература, 1995. – 140с.
Постановление РФ от 5 августа 1992 г. № 552 «Об утверждении положения о составе затрат по производству и реализации продукции (работ, услуг), включаемых в себестоимость, и о порядке формирования результатов, учитываемых при налогообложении прибыли».
|
|
|
Материалы конференций, конгрессов
Власенко В.В. Развитие творческого потенциала личности – цель современной школы / В.В.Власенко // Педагогические системы развития общества: материалы 2-й Всерос. науч.-прак.конф., 9-10 декабря 2003, г. Екатеринбург. – Екатеринбург, 2003. С. 6 – 10.
Ссылки на Интернет
www.marketcenter.ru
Приложение 2
Форма титульного листа курсовой работы
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский государственный технологический университет»
Кафедра __________________________
Специальность ____________________
Группа ___________________________
КУРСОВАЯ РАБОТА
Тема:_____________________________________________________
____________________________________________________________
Выполнил:
Проверил:
200_ г.
Приложение 3
Пример оформления содержания
СОДЕРЖАНИЕ
| Стр. | |
| ВВЕДЕНИЕ | 5 |
| 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЮДЖЕТИРОВАНИЯ | 8 |
| 1.1 Сущность, цели и задачи процесса бюджетирования | 8 |
| 1.2 Функции и классификация бюджетов | 12 |
| 1.3 Информационное обеспечение бюджетирования | 17 |
| 1.4 Аналитико-управленческий аспект бюджетирования | 24 |
| 2 ПОСТАНОВКА БЮДЖЕТИРОВАНИЯ В ЗАО «ОРИОН» | 29 |
| 2.1 Анализ состояния, цели и направления деятельности ЗАО «Орион» | 29 |
| 2..2 Основные принципы формирования и система бюджетов в ЗАО «Орион» | 36 |
| 2..3 Учетная политика и возможности проведения финансового реинжиниринга | 54 |
| 3 СОВЕРШЕНСТОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ БЮДЖЕТИРОВАНИЯ | 62 |
| 3.1 Основные направления совершенствования управления на основе использования современных методов управленческого учета и системы бюджетирования | 62 |
| 3..2 Разработка «Положения о бюджете движения денежных средств» | 66 |
| 3..3 Разработка «Положения о бюджете доходов и расходов» | 69 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 72 |
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ | 75 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ А. Современная технология постановки бюджетирования | 77 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Приказ об учетной политике ЗАО «Орион» | 75 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ В. Устав ЗАО «Орион» | 77 |
| ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Бухгалтерская отчетность ЗАО «Орион» | 80 |
|
|
|
Приложение 4
|
|
|
О стиле курсовой работы.
«Письменная обработка научных исследований большей частью бывает трудным делом; мне, по крайней мере, она стоила великого труда. Многие отделы моих статей переписываю по четыре, по шесть раз, всячески меняя распорядок целого, и только тогда оставался довольным. Но в таком тщательном редактировании есть великая польза для автора. (...). Я никогда не считал своего исследования законченным, пока оно не лежало передо мною в письменном изложении, в полном виде». Это слова Г. Гельмгольца. Не доверяйте тем, кто говорит, что «с ходу написал хорошо» и не расстраивайтесь, когда у вас не получается. Значит, вы видите, что что-то не так, как хочется, поэтому у вас есть шансы писать лучше. «Старайтесь вразумительно выражать свои мысли и выставлять их в самом правильном свете, работая как можно больше над тем, чтобы не оставить их темными и запутанными, а сделать ясными и понятными», - советует С. Сервантес. Дж. Стейнбек считал, что человек, который не в состоянии написать план своего романа, никогда не напишет сам роман.
И все-таки главное в письменном изложении курсовой работы - чтобы вас поняли. Это трудно, но возможно. Один из широко используемых способов: напишите текст и отложите в сторону, на время, «под сукно» - через недельку прочитайте. Постарайтесь разобраться в сути работы, поставьте себя на место читателя, который видит работу впервые. Обратите внимание на логичность изложения представленного вами материала, на связь между разделами и частями работы. В каждом абзаце должна быть видна ключевая мысль. Выводы необходимы в каждом разделе или большом абзаце. Их четкая формулировка должна исключать двойное толкование ваших мыслей и результатов.
|
|
|
Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 273; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!