Грамматическое значение синтаксических единиц



Лекция 1 (4 часа)

Синтаксис как учение о строении и значении

Словосочетания и предложения

План лекции:

Синтаксис в системе языка, его связь с другими разделами грамматики.

Основные единицы синтаксиса. Подсистемы синтаксиса.

Синтаксические связи и средства.

Грамматическое значение синтаксических единиц.

Краткая история русского синтаксиса и основные направления его развития.

Основная литература:

1. В.А. Белошапкова. Современный русский язык. Синтаксис.- М., 1977. - С.5-60.

2. Е.С.Скобликова. Современный русский язык. Синтаксис простого предложения. - М., 1979. - С. 3-17.

3. Современный русский литературный язык / под ред Н.М.Шанского. - Л., 1981. - С.419-430.

4. Современный русский язык. Часть 3. /под ред. В.В. Бабайцевой, Л.Ю.Максимова. - М., 1987. - С. 5-38.

5. Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: учебник для студентов вузов: в 2-х частях. Часть 2: Морфология. Синтаксис / В.В.Бабайцева, Н.А. Николина, Л.Д.Чеснокова и др. /под ред. Е.И.Дибровой. - М.: Академия, 2001. - 704 с.

Синтаксис в системе языка,

Его связь с другими разделами грамматики

Синтаксис - (от греч. sintaxis- сочетание, построение, соположение, порядок)- раздел грамматики, изучающий способы соединения слов и форм слов в словосочетания и предложения, предложений в сложные предложения; изучающий также типы, значения, функции самих словосочетаний и предложений, условия их употребления. характер взаимодействия.

В системе уровней языка (фонемный, морфемный, лексический, морфологический), в уровневой иерархии языковых подсистем синтаксис занимает высшую ступень. Это связано с тем, что единицы синтаксиса, в первую очередь предложение, непосредственно выполняет основную социальную функцию языка - быть средством общения, средством формирования и выражения мысли.

В синтаксисе изучаются также условия и процессы взаимодействия лексических и грамматических средств, таких как видо-временная соотнесенность частей СП, морфологическая природа членов предложения, союзных элементов; лексическое содержание элементов синтаксиса (н-р, существенная роль лексического содержания грамматической основы безличных односоставных предложений и т.п.).

В силу этого синтаксис как научная дисциплина оказывается в известной мере связанным с логикой, изучающей законы мышления, и психологией, исследующей сами процессы образования мысли. На первых этапах развития языкознания эта связь практически осознавалась как тождество, и все основные категории синтаксиса получали логическое или логико-психологическое освещение. Опора на внеязыковые критерии приводила к суженному пониманию предмета синтаксиса, который. по существу, сводился к теории предложения, а последнее, кстати, определялось как словесное выражение суждения (Ф.М.Буслаев: "Предложение - это суждение, выраженное словами").

Еще в 19 веке (1888г.) Василий Петрович Сланский в своем труде "Грамматика как она есть и как должна бы быть" разграничил и соотнес анализ логического и грамматического содержания. Эти этапы анализа поставлены им в определенное соотношение: каким способом, как именно логические элементы передаются грамматически.

 

Основные единицы синтаксиса. Подсистемы синтаксиса.

Любая система как объект исследования предполагает наличие определенных единиц. Синтаксис как часть языковой структуры является сложной организацией, представленной подсистемами, находящимися друг с другом в отношениях взаимодействия. Подсистемы синтаксиса: 1) синтаксис слова, объединяющий всю область подчинительных связей, предопределяемых знаменательным словом; 2) синтаксис словосочетания; 3) синтаксис простого предложения; 4) синтаксис сложного предложения; 5) синтаксис формы слова, реализующийся во всех названных 4-х сферах; 6) синтаксис текста. Все эти подсистемы синтаксиса тесно друг с другом взаимосвязаны, как и их единицы. Это взаимодействие, прежде всего, выражается в том, что единицы одной подсистемы участвуют в образовании единиц другой подсистемы. Наиболее универсальными единицами в этом смысле являются формы слова: они участвуют в формировании словосочетаний, простых и сложных предложений. Слово и форма слова - единицы. принадлежащие другим областям языка (лексика. морфология), но они участвуют в образовании синтаксических единиц и поэтому относятся и к сфере синтаксиса.

Знаменательное слово - это единица, которая, благодаря своим грамматическим и лексико-семантическим свойствам, способна подчинять себе другое слово в той или иной его форме или в той или иной своей форме оно способно подчиняться другому слову. Вступая с другими словами в синтаксические связи, слово принимает участие в образовании синтаксических конструкций которые являются компонентами оформленной единицы сообщения. Свойства знаменательного слова подчинять себе другие слова в тех или иных формах, весь потенциал связей, принадлежащих слову, составляет область синтаксиса слова.

Форма слова обладает большими конструктивными возможностями. Правила ее функционирования в тех или иных синтаксических позициях тесно связаны с лексической семантикой: с лексическим значением слова, выступающего в данной форме, и с его лексико-семантическим окружением. В составе словосочетания и предложения синтаксические правила употребления тех или иных форм слов часто ограничены лексико-семантически, ср.: звонкий дым,прозрачный шум.

Форма слова имеет свои синтаксические функции, которые или целиком опираются на ее морфологическое значение (такова, н-р, функция объекта у формы В.п. при переходном глаголе, или функция подлежащего у формы И.п.), или- во многих случаях- выходят за рамки этого морфологического значения. В синтаксических конструкциях вступают в сложное взаимодействие морфологическое значение самой формы слова и ее значение как члена такой конструкции. Так, в предложениях Больного бьет дрожь, Ребенка охватил озноб, Юношу обуяло сомнение при формировании значения члена предложения - имени в форме В.п.- взаимодейтсвую следующие факторы:

1) морфологическое значение самой формы - объектное;

2) лексическая семантика существительного (одушевленность, личность);

3) значение сказуемого (непроизвольное состояние);

4) открывающая (начальная) позиция формы В.п., предназначенаая в предложениях с подобным лексическим составом для формы с субъектным значением (ср.: Больной дрожит, Ребенок в ознобе и т.д.);

5) регулярная соотносительность такого В.п. с формой И.п. (см. пример в п.4).

В результате взаимодействия всех этих факторов такой В.п. в предложении приобретает значение субъекта непроизвольного состояния.

В построениях типа Дай причесаться, Принеси поесть (разг.) вступают во взаимодействие грамматическая семантика инфинитива. лексическое значение глагола, позиция, в которой инфинитив оказывается при переходном глаголе со значением конкретного действия, направленного на объект; в результате взаимодействия всех этих факторов инфинитив приобретает объектное значение, равное значению В.п. в таких случаях, как Дай расческу, Принеси еду. Все явления, связанные с синтаксическими возможностями форм слов, с правилами их употребления и функционирования, относятся к синтаксису формы слова.

Собственно синтаксические единицы – это словосочетание, простое предложение, сложное предложение.

Словосочетание (СС) – это то синтаксическое объединение, которое образуется сочетанием знаменательного слова и формы другого знаменательного слова на основе подчинительной связи (Виноградовская концепция). В условиях языковой или внеязыковой ситуации СС может функционировать и вне сообщения как самостоятельная и законченная называющая (именующая, номинативная) единица – в названиях, подписях. СС входит в единицу сообщения как ее компонент, необходимо в ней присутствующий или распространяющий, расширяющий ее.

Центральной грамматической единицей синтаксиса является простое предложение (ПП). Это определяется тем, что ПП представляет собой элементарную, предназначенную для передачи относительно законченной информации единицу, обладающую такими языковыми свойствами, которые делают возможным отнесение сообщаемого в тот или иной модальный и временной план. Кроме того, ПП является основной единицей, участвующей в формировании СП, а также любого развернутого текста. ПП является таким построением, в котором прежде всего находят свое конструктивное применение словосочетание и форма слова.

ПП как синтаксическая единица имеет свои грамматические характеристики. Оно образовано по специально предназначенному для этого абстрактному грамматическому образцу (структурной схеме ПП), обладает своими языковыми значениями, формальными характеристиками, интонационной оформленностью, а также способностью к видоизменениям- как строго формальным, так и таким, которые связаны с выполнением одним и тем же предложением различных коммуникативных задач. ПП имеет разветвленный круг функций. Все это формирует специальную область синтаксиса – синтаксис простого предложения.

ПП (часто в своих неполных реализациях) в речи организуются в определенные последовательности, т.е. в текст. Элементарной единицей, представляющей такую последовательность, является сложное предложение (СП).

Сложное предложение – это целостная синтаксическая конструкция, в которой по грамматическим правилам соединяются 2 простых предложения, связанные друг с другом синтаксически выраженными отношениями. Эта связь оформляется союзами, союзными словами или союзными частицами – в сочетании с интонацией, часто при поддержке лексики. Разны типы СП, их формальная организация и значения, их системные соотношения с конструкциями другой грамматической организации составляют область синтаксиса сложного предложения.

 

Грамматическое значение синтаксических единиц

Каждая единица в синтаксисе – как сама конструкция, так и единица, участвующая в ее построении, - имеет свое языковое значение. Для синтаксиса существенно как лексическое, так и грамматическое значение слова. Этими значениями регулируется сочетаемость слов, правила образования СС, участие слова (в той или иной форме) в построении предложения.

В синтаксисе сложно взаимодействуют морфологическое значение формы слова и ее синтаксические функции (на основе которых в конечном счете и образовались ее морфологические значения, в частности, падеж). Наиболее очевидно такое взаимодействие в сфере падежных значений и в сфере взаимодействия глагольных форм (ср.: категория наклонения, времени у глагола).

Для СС, например, грамматическим значением является характер синтаксических отношений между его компонентами, продиктованный взаимодействием лексических и грамматических значений главного и зависимого компонентов. Так, синтаксическая семантика СС может быть определена как признак предмета (южная ночь, кофе по-турецки), признак действия (низко пригнуться, идти не спеша), объект действия (просмотреть журнал).

Основные типы синтаксических отношений (ГЗ) отображают синтаксическую функцию зависимого компонента СС – словоформы – которая привносит, обладая определенным лексическим значением и морфологическими признаками, либо определительные отношения (атрибутивные), либо объектные, либо обстоятельственные.

Атрибутивные отношения, например, свойственны словосочетаниям с семантическими отношениями «предмет и его признак», н-р: моя библиотека, дом у дороги, девушка высокого роста, золотистые волосы. Обстоятельственные отношения предполагают разноаспектную характеристику действия – в плане причины, цели, времени. Условия и т.д. Данные типы синтаксических отношений представляют то или иное ГЗ словосочетания.

Особо сложна организация значимой стороны предложения. Простое предложение заключает в себе несколько значений разной степени абстракции [семантическая структура, структурная схема П]. Грамматическим значением каждого предложения является предикативность, т.е. выраженная специально для этого предназначенными формальными средствами отнесенность сообщаемого в тот или иной временной план (значение объективной модальности и синтаксического времени).

 


Дата добавления: 2018-09-23; просмотров: 2559; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!