Список використаної літератури
1. Бочковський В. Розвиток пізнавальних процесів // Початкова школа. – 2005р. - №12. – с. 23–24.
2. Вишковський І. Методи пізнавальної діяльності// Психолог. – 2004. – №21–22. – с. 100 — 114.
3. Головань Т. Пізнавальний інтерес, як чинник підвищення ефективності процесу навчання // Рідна школа. – 2004. – №6. – с. 15-18.
4. Готра Н. Розвиток пізнавальної активності учнів// Рідна школа. – 2008. – №4. – с. 45–46.
5. Гордієнко С. Деякі методичні поради щодо активізації пізнавальної діяльності учнів під час навчання// Початкова освіта. – 2004. –№37. – с. 8–9.
6. Долбенко Т. Технологія активізації пізнавальної діяльності підлітків 14–ти років// Рідна школа. – 2004. – №9. – с. 741.
7. Долбенко Т. Активізація пізнавальної діяльності підлітків: ігрові технології// Рідна школа. – 2004. – №10. – с. 36–39.
8. Жорник О. Формування пізнавальної активності учнів у процесі спільної ігрової діяльності// Рідна школа. – 2000. – №3. – с.37–38.
9. Крупеніна Н. Комплексний аналіз формування пізнавальної діяльності школярів на уроці: Методичний посібник для керівників шкіл// Директор школи. – 2003. – №38. – с. 7–8.
10. Карасик А. Активізація пізнавальних процесів// Початкова освіта. – 2002. – №14., квітень, с. 6.
11. Коберник О., Коберник Г. Активізація навчально–пізнавальної діяльності школярів// Рідна школа. – 1999. –№12. – с. 55–60.
12. Логвіна – Бик Т. А. Педагогічне керування пізнавальної діяльною учнів// Педагогіка і психологія. – 1998. – №4. – с. 43–47.
|
|
|
13. Мірошник С. Пошуково–дослідницькі завдання випереджувального характеру як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів// Диво–слово. –2002. –№2. – с. 58–60.
14. Полок Л. Ділова гра як засіб організації пізнавальної діяльності// Директор школи. – 2003. – №2. – с. 7–9.
15. Пометун О. Як і чому треба організовувати пізнавальну діяльність учнів на уроці// Завуч. – 2005. – №34. – с. 13 (вкладка).
16. Пометун О. Методика навчання історії в школі// О. І. Пометун, Г. О. Фреймах. – К.: Ґенеза, 2005. – 328с.
17. Рудик М. Інноваційні технології навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів// Історія України. – 2003. – №9. – с. 26–29.
18. Сластухіна М. Як стимулювати пізнавальну діяльність учнів// Педагогічна Житомирщина. – 2000. – №4. – с. 19–22.
19. Харишин О. Розвиток пізнавальних інтересів учнів, активізація розумової діяльності// Початкова освіта. – 2001. – квітень. –№15. – с. 4.
20. Шевцова Л. Активізація пізнавальної діяльності учнів за допомогою ситуативних завдань// Диво–слово. – 2001. – №12. – с. 43–75.
21. Шушара Т. Навчально – пізнавальна діяльність учнів: зміст і основні критерії// Рідна школа. – 2002. – №11. – с. 17–19.
22. Шушара Т. Активізація пізнавальної діяльності учнів// Рідна школа. – 2003. – №2. – с. 11–14.
23. Яструбова В. Оптимізація процесу управління пізнавальною діяльністю школярів// Освіта і управління. – 1998. – №4. – с.62 – 64.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 185; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!