Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы.
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________________ Е.С. Бирюков
«______»_________________2016 г.
Рабочая программа дисциплины
ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
Направление подготовки (специальность)
Юриспруденция
Направленность подготовки
Магистерские программы:
«Гражданское право. Коммерческое право»
Присваиваемая квалификация (степень)
магистр
Форма обучения
очная, заочная
Челябинск 2016 г.
Рабочая программа дисциплины согласована:
Учёным советом Института права
Протокол заседания № ____ от «____»__________ 2016 г.
Председатель Учёного совета
Института права _________ В.В. Киреев
Секретарь Учёного совета
Института права _________ Л.А. Косенко
Рабочая программа дисциплины одобрена и рекомендована кафедрой гражданского права и процесса
Протокол заседания № ____ от «____»__________ 2016 г.
Заведующий кафедрой ______________ О.Г. Зенина
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 40.04.01 (030900.68) – Юриспруденция, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 14 декабря 2010 г. № 1763.
Автор (составитель) _____________ Н.А. Новокшонова
|
|
|
Структура рабочей программы соответствует приказу ректора ФГБОУ ВО «ЧелГУ» от 01.09.2016 г. № 476-1 «Об утверждении шаблонов документов»
Начальник управления
образовательной политики
____________ С.П. Еремеева
«____»__________ 2016 г.
Оглавление
Рабочая программа дисциплины.. 1
1. Вводная часть. 4
1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины.. 4
1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы. 5
1.3. Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы. 5
2. Структура и содержание учебной дисциплины.. 8
2.1. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся. 8
2.2. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий. 8
3. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 20
4. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. 21
|
|
|
4.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования. 21
4.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций. 26
4.3.Типовые контрольные задания или иные материалы.. 28
4.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций. 37
4.4.1. Общие требования, определяющие процедуры оценивания результатов обучения 37
4.4.3 Содержание технологической карты обучения по дисциплине, определяющее перечень контрольных мероприятий текущей и промежуточной аттестации и начисляемые рейтинговые баллы.. 41
5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.. 42
7.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 47
7.1. Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям.. 48
7.2. Методические указания по организации самостоятельной работы и выполнению контрольной работы.. 50
7.3. Методические рекомендации обучающемуся для подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине. 51
8. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине. 53
|
|
|
9. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине. 53
10. Описание наборов демонстрационного оборудования и учебно-методических пособий, обеспечивающих тематические иллюстрации занятий лекционного типа. 54
Вводная часть
Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Целью учебной дисциплины является подготовка специалистов, способных самостоятельно применять положения гражданского законодательства об интеллектуальных правах, оценивать закономерности судебной практики, анализировать содержание новых правовых актов, а также изучить теоретические предпосылки развития право интеллектуальной собственности РФ и зарубежных странах.
Задачи. Изучение дисциплины «Право интеллектуальной собственности» направлено на формирование у студентов:
- знаний о видах прав на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации, объектах и субъектах прав, понятии и видах гражданско-правовых договоров, направленных на передачу исключительных прав, способах защиты личных неимущественных прав автора и исключительных прав, мерах ответственности в случае нарушения этих прав.
|
|
|
- формирования навыков дискутирования, отстаивания своей позиции, умения выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы на практических занятиях и диспутах;
- навыков анализа, обнаружения и сопоставления важнейших теорий в сфере интеллектуальных прав,
- владения навыками применения методологии правовой науки в области интеллектуальных прав.
- анализ современной судебной практики по проблемам права интеллектуальной собственности;
- исследований материалов диссертационных исследований, посвящённых проблемам права интеллектуальной собственности;
- усвоение места и роли права интеллектуальной собственности в современной теоретической и прикладной юриспруденции;
- формирование умений и навыков работы с источниками, научной, учебной и учебно-методической литературой, обобщения материалов судебной и правоприменительной практики, конкретных эмпирических данных.
Изучение дисциплины «Право интеллектуальной собственности» позволит магистрантам наиболее эффективно изучить подотрасль гражданского права, которая регулирует и охраняет гражданско-правовые отношения в сфере интеллектуальных права, исследовать выработанные мировой и отечественной гражданско-правовой наукой правовые институты и теоретические категории, посвященные проблемам интеллектуальной собственности, проводить научный анализ гражданского законодательства и практики его применения в сфере интеллектуальных прав. Это даст возможность студентам правильно понимать и применять нормативные акты, сформировать у них точное представление об основных положения права интеллектуальной собственности.
Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы.
Дисциплина «Право интеллектуальной собственности» (М2.В.4) относится к профессиональному циклу учебного плана образовательной программы, составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.04.01 – Юриспруденция (квалификация «Магистр»).
Дисциплина «Право интеллектуальной собственности» предшествует изучению актуальных проблем гражданского права, проблемам гражданского судопроизводства. Это способствует получению более полных и комплексных знаний о частном праве, их взаимосвязи и взаимодействии.
Овладение сравнительно-правовым и комплексным методами в процессе изучения право интеллектуальной собственности позволяет более эффективно осуществлять научно-исследовательскую деятельность и подготовку выпускной квалификационной работы.
Взаимосвязь дисциплины «Право интеллектуальной собственности» с другими дисциплинами.
| Взаимосвязь | Цикл, индекс | Дисциплины | Семестр |
| Предшествующие дисциплины | М2.В.2 М2.ДВ2 | Проблемы корпоративного права Антимонопольное право | 1 2 |
| Последующие дисциплины | М2.Б.4 М2.ДВ1 | Актуальные проблемы гражданского права Проблемы гражданского судопроизводства | 3 3 |
Дисциплина «Право интеллектуальной собственности» изучается студентами очной формы обучения на 1 курсе в 2 семестре, студентами заочной формы обучения – на 1 курсе в 2 семестре.
Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.
В результате освоения основной образовательной программы магистратуры обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине «Право интеллектуальной собственности»:
| Коды компетенции (по ФГОС) | Результаты освоения ОП. Содержание компетенций согласно ФГОС | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| (ОК-1) | осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания | знать становление и развитие права интеллектуальной собственности; политические и правовые идеи в праве интеллектуальной собственности, современные представления об исключительных правах, процессы формирования и развития идей сравнительного правоведения в праве интеллектуальной собственности, классификацию правовых систем в интеллектуальном праве, антикоррупционное законодательство; уметь: применять полученные знания для понимания закономерностей развития права интеллектуальной собственности для совершенствования профессионального правосознания, осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению владеть методикой самостоятельного изучения и анализ доктрин права интеллектуальной собственности, исторического процесса становления и развития права интеллектуальной собственности в зарубежных странах и национальных правовых систем проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, навыками применения законодательства в сфере интеллектуальной собственности с целью уважительного отношения к праву и закону, развитием и обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания |
| (ПК-2) | способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; | знать законодательство права интеллектуальной собственности и закономерности его развития, уметь: квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности защиты интеллектуальных прав владеть |
| методикой добросовестного исполнения профессиональных обязанностей в сфере распоряжения исключительными правами, а также регистрации интеллектуальных прав методикой реализации норм материального и процессуального права в сфере защиты и реализации права на результаты творческой деятельности | ||
| (ПК-7); | способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты | знать интеллектуальное право, а также судебную и правоприменительную практику его применения уметь: добросовестно толковать нормативные правовые акты в сфере защиты права интеллектуальной собственности. Владеть: методикой добросовестного толкования нормативно правовых актов в сфере осуществления интеллектуальных прав |
| (ПК-8); | способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности | знать интеллектуальное право, а также судебную и правоприменительную практику его применения, а также антикоррупционного законодательства уметь: принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере интеллектуальных прав. Владеть: методикой проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, методикой дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в сфере интеллектуальных прав |
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 227; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!