Задание 1. Как называется рассказ? Как вы думаете о ком этот рассказ?



Задание 2. Уточните в словаре значение следующих слов:

1) окраина, повар, графиня, клавесин, струны, сторож, священник, монах, совесть, капля, скамейка, власть, смерть, подвиг.                                           

2) отражаться, шептать, прислушиваться, наклоняться, поправлять, прописывать (что), грешить, поить (чем), скрывать (что? от кого?), наказывать (кого?), красть (что? у кого?), склоняться, выпрямляться, ворваться, отказать (кому?).

Задание 3. Подберите к словам из первой группы однокоренные слова из второй группы.

1) прямо, повар, слепой, богатство, незнакомец, лекарь, изящество, пудра, встреча, лёгкий, красть;

2) ослепнуть, кража, варить, богатый, незнакомый, лекарство, лечить, изящный, пудрить, выпрямиться, напудренный, встречный, облегчить, навстречу.

Задание 4. Замените существительные и предлогом прилагательными по образцу. При необходимости используйте слова для справок.

Образец: Мой отец построил новый дом из дерева. – Мой отец построил новый деревянный дом.

1) Я купил красивую вазу из стекла.

2) В прошлом году построили новый мост из камня.                    

3) При строительстве моста использовали и конструкции из металла.

4) Я подарил сестре красивое кольцо из золота.

5) В современных приборах используют детали из серебра и алмазов.

6) Сейчас даже мебель делают из пластмассы.

Слова для справок: металлический, стеклянный, деревянный, каменный, золотой, серебряный, алмазный, пластмассовый.

Задание 5. Образуйте причастия от следующих глаголов.

а) активные причастия настоящего времени:

 дрожать, умирать, падать, передавать, повторять, болеть, брать;

б) активные причастия прошедшего времени:

Возникать – возникнуть, темнеть – потемнеть, падать – упасть, открывать – открыть, красть – украсть, встречать – встретить, брать – взять;

в) пассивные причастия прошедшего времени:

Засыпать, положить, дать, спросить, испугать, бросить, раскрыть, украсть, разбить.

Задание 6. Замените активные конструкции пассивными.

1) Я украл маленькое золотое блюдо, разбил его на куски и продал.

2) Необычная бледность покрыла его лоб.

3) Она от смущения разбила кувшин с молоком.

4) Мария открыла окно.

5) Она сделала несколько шагов ему навстречу.

6) Он сбросил мокрый плащ на скамейку.

7) Он придвинул табурет к кровати.

 

Задание 7. Замените прямую речь косвенной. 

1) Я всегда не любил священников и монахов, но сейчас, перед смертью, мне нужно очистить свою совесть». – сказал старик.

2) «А кого-нибудь из слуг графини наказали за это?» – спросил незнакомец.

3) «Как вас зовут?» - спросил незнакомец старика.

4) «Может быть, властью, данной мне не от бога, а от искусства, которому я служу, я облегчу ваши последние минуты и сниму тяжесть с вашей души». – сказал незнакомец.

5) «Я видел всё так ясно, как много лет назад. Но я не хотел бы умереть и не узнать ваше имя», - сказал старик.

 

Задание 8. Замените деепричастия глаголами.   

1) Повар, смеясь, называл клавесин сторожем своего дома.

2) Незнакомец сел и, наклонившись, пристально посмотрел на старика.

3) Играя, незнакомец смотрел в чёрное окно.

4) Он сидел у клавесина, не двигаясь, как будто заколдованный собственной музыкой.

5) Мария вскрикнула, столкнувшись с каким-то человеком.

6) Выпрямившись, Мария увидела, что старик уже умер.

7) Старик упал на подушки, жадно дыша.

8) Он говорил, прислушиваясь к звукам музыки.

 

Задание 9. Замените причастия и причастные обороты конструкцией со словом «который».

1) Струны тихо отвечали на все звуки, возникавшие вокруг.

2) Мария схватила незнакомца за руку и голосом, дрожащим от волнения, просила его пойти к старику.

3) Мария умыла умирающего отца и надела на него чистую рубашку.

4) Попроси первого человека, встреченного тобой, зайти в наш дом.

5) Может быть, властью, данной мне искусством, я сниму тяжесть с вашей души.

 

Задание 10. Как вы понимаете словосочетания:                                            

сбила меня с толку; сниму тяжесть с вашей души, ворвался в комнату

Задание 11. Прочитайте предложения, объясните значение приставок в глаголах движения.

1) Если кто-то входил в дом, клавесин встречал его дрожащим звуком.

2) Незнакомец встал и подошёл к кровати.

3)Она пробежала через сад.

4) Попроси первого встречного зайти в дом, чтобы выслушать умирающего.

5) Хотя я не священник, но это всё равно. Пойдёмте.

6) Незнакомец встал и подошёл к кровати.

7) Мария отошла от кровати и низко, почти касаясь коленом пола, склонилась перед великим музыкантом.


Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 243; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!