Объем дисциплины и виды учебной работы
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов очного юридического факультета (нормативный срок обучения – 4 года)
| Виды учебной работы | Трудоёмкость | ||||
| Зач. ед. | Час | По семестрам | |||
| 3 | 4 | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану | 3 | 108 | 108 | - | |
| Аудиторные занятия | 46 | 46 | - | ||
| Лекции | 16 | 16 | - | ||
| Семинары или практические занятия | 30 | 30 | - | ||
| Самостоятельная работа (СРС) | 62 | 62 | - | ||
| Форма промежуточной аттестации |
| экзамен | - | ||
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов заочного юридического факультета (очно-заочная и заочная (ГВД) формы обучения; 1 высшее образование — нормативный срок обучения 4 года 6 мес.; 2-е высшее образование — нормативный срок обучения 3 года)
| Виды учебной работы | Трудоёмкость | ||||
| Зач. ед. | Час | 2-е высшее | 1-е высшее | ||
| 3 | 4 | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану | 3 | 108 | 108 | 108 | - |
| Аудиторные занятия | - | 14 | - | ||
| Лекции | - | 10 | - | ||
| Семинары или практические занятия | - | 4 | - | ||
| Самостоятельная работа (СРС) | - | 94 | - | ||
| Переаттестация | 108 | - | |||
| Форма промежуточной аттестации |
| экзамен | экзамен | ||
Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов факультета непрерывного образования, обучающихся очно на базе среднего профессионального образования (по сокращенным срокам обучения – 3 года)
| Виды учебной работы | Трудоёмкость | ||||
| Зач. ед. | Час | По семестрам | |||
| 1 | 2 | ||||
| Общая трудоемкость по учебному плану | 3 | 108 | - | 10 | |
| Аудиторные занятия | 30 | - | 30 | ||
| Лекции | 16 | - | 16 | ||
| Семинары или практические занятия | 14 | - | 14 | ||
| Самостоятельная работа (СРС) | 78 | - | 78 | ||
| Форма промежуточной аттестации |
| экзамен | |||
4.4. Объем дисциплины и виды учебной работы для студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы на базе среднего профессионального образования юридического и экономического профилей (нормативный срок обучения – 3 года):
А) очно-заочная форма обучения
| Виды учебной работы | Трудоёмкость | |||
| Зач. ед. | Час | по семестрам | ||
| 1 | 2 | |||
| Общая трудоемкость по учебному плану | 3 | 108 | - | 108 |
| Аудиторные занятия | 10 | - | 10 | |
| Лекции | 4 | - | 4 | |
| Семинары или практические занятия | 6 | - | 6 | |
| Самостоятельная работа (СРС) | 98 | - | 98 | |
| Форма промежуточной аттестации | экзамен | |||
Б) заочная классическая форма обучения и группа выходного дня
| Виды учебной работы | Трудоёмкость | |||
| Зач. ед. | Час | по семестрам | ||
| 1 | 2 | |||
| Общая трудоемкость по учебному плану | 3 | 108 | - | 108 |
| Аудиторные занятия | 4 | - | 4 | |
| Лекции | 2 | - | 2 | |
| Семинары или практические занятия | 2 | - | 2 | |
| Самостоятельная работа (СРС) | 104 | - | 104 | |
| Форма промежуточной аттестации |
| экзамен | ||
В) заочная классическая форма обучения (зимний набор)
| Виды учебной работы | Трудоёмкость | |||
| Зач. ед. | Час | по семестрам | ||
| 1 | 2 | |||
| Общая трудоемкость по учебному плану | 3 | 108 | 4 | 104 |
| Аудиторные занятия | 8 | 4 | 4 | |
| Лекции | 4 | 4 | - | |
| Семинары или практические занятия | 4 | - | 4 | |
| Самостоятельная работа (СРС) | 64 | - | 64 | |
| Форма промежуточной аттестации |
| экзамен | ||
Содержание дисциплины
Текст рабочей программы
Раздел I . Введение в экономику
Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека.
Категория «Экономика» и ее сущность. Экономика как многопризнаковая система. Продукт и фазы его движения. Производственные отношения. Политическая экономия и её предмет. Экономике и его составляющие. Микроэкономический анализ, его задачи и категории. Макроэкономический анализ, его задачи и категории. Современная экономическая наука и её предмет.
Основные функции экономической науки. Нормативная и позитивная экономическая теория. Методология современной экономической науки. Научная абстракция. Дедукция и индукция. Единство исторического и логического. Экономико-математическое моделирование. Экономический эксперимент.
Тема 2. Основные этапы развития экономической науки.
Возникновение и развитие экономического знания. Экономическая мысль Древнего Востока, Античности и Средневековья.
Теоретический этап экономики как науки. Меркантилизм. Учение физиократов. Английская буржуазная классическая политэкономия. Марксистская экономическая теория. Немарксистское направление в экономической науке: неоклассика, кейнсианство и институционализм. Монетаризм. Неоклассический синтез. Развитие экономической теории в России.
Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества.
Потребности человека и их классификация. Материальные потребности. Закон возвышения потребностей. Пути и средства удовлетворения материальных потребностей. Экономическое благо и его свойства. Блага - субституты. Комплиментарные блага. Товар и его признаки. Производство товаров и услуг как ресурсная сфера деятельности людей. Ресурсы и их классификация. Экономические ресурсы и их свойства. Факторы производства.
Противоречие между безграничными потребностями и ограниченными ресурсами - основная проблема экономической теории и практики. Понятие эффективности. Эффективность производства и эффективность экономическая. Парето-эффективность.
Производственные возможности общества и проблема выбора. Кривая производственных возможностей и её свойства. Понятие альтернативной стоимости.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!