ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ ( II КУРС )
Помимо совершенствования поддержек, изученных в предыдущем классе, в программу добавляются более сложные элементы партерной и воздушной поддержек, увеличивается объем и сложность используемого музыкального материала в предлагаемых хореографических композициях.
ПАРТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА
I . Поддержка ученицы двумя руками за талию
Все виды grand fouetté en tournant en dehors и en dedans с переходом и без перехода с пальцев в demi-plié.
Tour lent - “обводка” по 2 - 3 и более поворотов, во время которых ученица несколько раз меняет позы, а затем переходит на туры en dehors и en dedans.
Туры (по 2 - 3 и более поворотов):
а) туры из всех больших поз классического танца с завершением в ту же позу (изучаются en dehors и en dedans, с переходом и без перехода в demi-plié);
б) туры с шага, с tombé, с preparation-degagé;
в) туры в положении a la second на 90° и в позе attitude. Форс к этим турам (п.п. “б” и “в”) ученица берет самостоятельно, а ученик подхватывает ее во время вращения и останавливает в заданной позе.
II . Поддержка ученицы двумя руками за обе руки
(за кисти или за запястья)
1. Туры из различных положений и поз, форс к которым ученица получает от ученика или берет сама, отталкиваясь от его рук, ученик же после начала вращения переводит свои руки на ее талию:
а) из положения a la second на 90° (ученики стоят лицом друг к другу);
|
|
|
б) из позы croisée “из-под руки партнера” (в исходном положении ученица стоит на левой ноге, правая рука в 3-й позиции, левая - во 2-й, ученик позади нее);
в) из позы attitude effacée (ученик стоит перед ученицей).
III . Поддержка ученицы одной рукой
1. При исполнении ученицей développé, développé-passé, grand rond de jambe, а также при различных переходах из одной позы в другую с помощью связующих и вспомогательных движений.
2. Резким подтягиванием за руку из позы “сидя” на полу в позы attitude и I arabesque.
3. Медленные повороты ученицы за кисть путем перемены позиции ее руки, а также сменой положения самой кисти.
4. Tour lent во всех больших позах классического танца за кисть, за запястье.
5. Туры за запястье из позы I arabesque:
а) в исходном положении перед турами ученик держит ученицу за запястья обеих рук, стоя позади нее;
б) в исходном положении ученик держит ученицу за запястье одной руки и стоит лицом к ней.
6. Туры, во время которых ученица держится за палец ученика:
а) из позы croisée (перед форсом ученица держится другой рукой за руку ученика);
б) в позе attitude (нога ученицы на 45°) с шага, с tombé.
|
|
|
7. Поддержка ученицы кистью одной руки за талию:
а) при исполнении ученицей développé, grand rond de jambe, développé-passé;
б) grand port de bras из поз I, III, IV arabesque, attitude effacee и croisée;
в) tour lent во всех больших позах классического танца.
8. Поддержка ученицы в “падающих” положениях и позах (за кисть, за запястье, за талию в охват, а также с опорой на корпус ученика). Изучается во всех больших позах классического танца.
ВОЗДУШНАЯ ПОДДЕРЖКА
Все большие прыжки классического танца изучаются с поддержкой ученицы двумя руками за талию на высоту поднятых вверх рук ученика.
Эти же прыжки изучаются с поддержкой двумя руками за обе руки, за одну руку и комбинированными приемами, т.е. одной рукой за руку, другой за талию и т.п.
1. Воздушный тур из V позиции с завершением в V позицию в demi-plié с поддержкой двумя руками за талию.
2. Grand jeté en tournant в позе attitude (с поддержкой двумя руками за талию).
3. Прыжки с полетом вокруг ученика с поддержкой двумя руками за руки: assemble en tournant, jeté entrelacé.
I . Прыжки на руки ученика с завершением в позе “рыбка”
1. Рывком за одну руку из позы “сидя” на полу (без поворота и с поворотом в воздухе в положении спиной к полу).
2. Grand fouetté sauté (в полете - спиной к ученику).
|
|
|
3. Jeté entrelacé.
4. Cabriole fouetté.
5. Прыжок с разбега (вначале с pas assemble, а затем с pas sissonne) без поворота и с поворотом в воздухе в положении спиной к полу.
II . Прыжки до уровня груди и плеч ученика
1. Grand jeté в позе attitude effacée с поддержкой одной рукой в охват за талию. Поймав ученицу в полете, ученик должен уметь поворачиваться вокруг своей оси, двигаться в каком-либо направлении.
2. Повороты ученицы на руках ученика с подбрасыванием в воздух из позы “рыбка” в положение спиной к полу и обратно.
3. Grand jete в позе I arabesque с завершением прыжка на бедре ученика стоя (с поддержкой ученицы двумя руками за талию).
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 598; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!