Тема 3. ПРОБЛЕМА ВОЗРАСТНОЙ ПЕРИОДИЗАЦИИ
ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Проблема возраста в психологии и ее значение для практики обучения и воспитания. Возрастная периодизация психического развития как проблема. Проблема возрастной периодизации психического развития в свете зарубежных концепций.
Различение Выготским Л.С. паспортного (хронологического), биологического (анатомического, физиологического), психологического и культурного (социального) возраста ребенка. Основные факторы, определяющие реальный возраст ребенка.
Категория “психологического возраста” в понимании Выготского Л.С. Сравнительная характеристика стабильных и критических возрастов. Анализ имеющихся схем (вариантов) периодизации детского развития.
Схема периодизации детского развития Выготского Л.С. Характеристика психологических новообразований возраста и социальной ситуации развития как критериев возрастной периодизации детского развития. Основной закон динамики возрастов (психологический механизм смены возрастов). Задачи диагностики развития.
Эльконин Д.Б. о месте (позиции) ребенка в системе человеческих отношений и ведущей деятельности как психологических характеристиках стадии психического развития. Сущность и признаки ведущей деятельности (Леонтьев А.Н.). Зависимость развития психики от смены ведущей деятельности (принцип ведущей деятельности в периодизации).
|
|
|
Эльконин Д.Б. о двух типах деятельности. Закон их периодичности. Динамика детского развития на основе смены приоритетности развития мотивационно-потребностной и интеллектуально-познавательной сфер психики. Различение больших и малых кризисов, эпох и стадий детского развития. Основные критерии и схема периодизации детского развития Эльконина Д.Б. Психологический механизм смены возрастов.
Исторический характер возрастной периодизации.
Литература
1. Выготский Л.С. Лекции по педологии. - Ижевск, 2001
2. Выготский Л.С. Проблема возраста. // Собр. соч. в 6 т. - Т.4. - М., 1984. - с.244-265
3. или Выготский Л.С. Проблема возраста. // Хрестоматия по детской психологии. Учебное пособие для студентов: Сост.и ред. Бурменская Г.В. - М., 1996. - с. 4-20
4. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет. - М., 1996
5. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие. - М.: ТЦ “Сфера”, 2001
6. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М., 1995
7. Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов. (Пособие для учителей). - М.-Рига, 1997
|
|
|
8. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). – М.: Гардарики, 2009
9. Школьный психолог. Тема номера: Возрастная периодизация. - 1999, № 36 (www. psy.1september.ru)
Понятийный тезаурус
ведущая деятельность, возраст (хронологический, биологический, социальный, субъективный, психологический, стабильный, критический), возрастная периодизация психического развития, кризис (большой и малый), новообразования, педология, период детского развития, социальная ситуация развития, эпоха детского развития,
Именной тезаурус
Выготский Л.С., Леонтьев А.Н., Эльконин Д.Б.,
Тема 4. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Соотношение понятий «развитие личности» и «формирование личности». Механизмы развития личности. Самосознание личности. Структурные звенья самосознания, их генезис.
Развитие личности в экстремальных условиях и в условиях депривации.
Стадии развития личности ребенка по Божович Л.И. Возрастная периодизация развития личности по Петровскому А.В. Представления Фельдштейна Д.И. о закономерностях процесса развития личности. Стадии развития субъекта человеческих общностей по Слободчикову В.И.
Литература
|
|
|
1. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие. - М.: ТЦ “Сфера”, 2001
2. Петровский А.В. Проблема развития личности с позиции социальной психологии. // Вопросы психологии. – 1984. - №4
3. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М., 1995
4. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. – М., 1999
5. Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов. (Пособие для учителей). - М.-Рига, 1997
6. Школьный психолог. Тема номера: Возрастная периодизация. - 1999, № 36 (www. psy.1september.ru)
Понятийный тезаурус
Депривация, личность, развитие личности, самосознание личности, субъект, Я-концепция личности, формирование личности,
Именной тезаурус
Божович Л.И., Петровский А.В., Фельдштейн Д.И.
Дата добавления: 2018-09-22; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!