Карта оценки эффективности педагогических воздействий образовательная область
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
«Художественно –эстетическое развитие». (2младшая группа группа)
Фамилия Имя ребенка | Период | Направления реализации образовательной области «Художественно-эстетического развития»
| ||||
Интересуется окружающими предметами, активно действует, исследует, эксперементирует (игра) | Проявляет настойчивость в достижении результатов своих действий (пение) | Подражание взрослым в движениях, умеение действовать согласованно. (м.р.движения) | Проявление эмоционального отклика на эстетические впечатления (слушание) | Стремление осваивать различные виды музыкально-ритмических движений | ||
Иванов | Начало года | |||||
Петя | Конец года | |||||
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!