Задание 5. Разработка и проведение музыкальной игры.
Задание 1. Разработка и демонстрация фрагмента занятия по формированию элементарных математических представлений
Цель: продемонстрировать умение разработать и провести фрагмент занятия с детьми дошкольного возраста.
Описание объекта: познавательно – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста.
Лимит времени на выполнение задания: 1 час. 30 мин
Лимит времени на представление задания: 7 минут.
Задание:
1. Прочитать педагогическую ситуацию: «Ребенок пересчитывает матрешек, дотрагиваясь рукой до каждой матрешки. «Раз матрешка, два матрешка, три матрешка, четыре, пять». На вопрос воспитателя: «Сколько всего матрешек?» он начинает пересчитывать их снова.
2. Определить: возрастную группу, задачи образовательной работы, над которыми работает воспитатель
3. Разработать конспект занятия по обучению счету в данной группе.
4. Подобрать материалы и оборудование.
5. Сообщить преподавателю о завершении работы, готовности демонстрировать образец, передать разработанный конспект вида деятельности.
6. Продемонстрировать фрагмент занятия.
Задание 2. Разработка и демонстрация фрагмента занятия по формированию элементарных математических представлений.
Цель: продемонстрировать умение разработать и провести фрагмент занятия с детьми дошкольного возраста.
Описание объекта: познавательно – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста.
|
|
|
Лимит времени на выполнение задания: 1 час. 30 мин
Лимит времени на представление задания: 7 минут.
Задание: Прочитать педагогическую ситуацию: В среднюю группу поступил мальчик в возрасте 3 г. 10 мес. На занятиях по математике воспитатель увидел, что, пересчитывая предметы до 10, он иногда пропускает либо число 7, либо число 8. Зная цифры до 5, путает 6 и 9.Мальчик хорошо сравнивает равные и неравные множества, однако, когда стоят 5 больших и 5 маленьких матрешек, отвечает, что больших больше.
Вопросы
1. Определить задачи образовательной работы, над которыми работает воспитатель.
2. Определить задачи индивидуальной работы с ребенком в процессе обучения элементарным математическим представлениям.
3. Разработать конспект занятия по обучению счету в данной группе.
4. Подобрать материалы и оборудование.
5. Сообщить преподавателю о завершении работы, готовности демонстрировать образец, передать разработанный конспект вида деятельности.
6. Продемонстрировать фрагмент занятия индивидуальной работы с ребенком.
Задание 3. Разработка и демонстрация фрагмента занятия по формированию элементарных математических представлений
Цель: продемонстрировать умение разработать и провести фрагмент занятия с детьми дошкольного возраста.
|
|
|
Описание объекта: познавательно – исследовательская деятельность детей дошкольного возраста.
Лимит времени на выполнение задания: 1 час. 30 мин
Лимит времени на представление задания: 7 минут.
Задание:
1. Прочитать педагогическую ситуацию: Готовясь к занятию, воспитатель ставит на свой стол такие пособия: две одинаковые по размеру банки, в одной из них – крупа; стаканы: большой и маленький; счеты; картинки с изображением разных животных. На столы детям дежурные ставят две чашки (одна – с рисом, другая – пустая), кладут столовые и чайные ложки, счетные палочки, тетрадь в клетку, цветные карандаши.
2. Определить задачи образовательной работы, над которыми работает воспитатель.
3. Разработать конспект занятия по реализации данной задачи в возрастной группе.
4. Сообщить преподавателю о завершении работы, готовности демонстрировать образец, передать разработанный конспект вида деятельности.
5. Подобрать материалы и оборудование.
6. Продемонстрировать фрагмент занятия.
Задание 4. Разработка и проведение беседы о содержании музыкального произведения с детьми дошкольного возраста.
|
|
|
Цель: продемонстрировать умение разработать и провести беседу о содержании музыкального произведения с целью развития у дошкольников предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (музыкального).
Описание объекта: произведение из детского музыкального репертуара
Лимит времени на выполнение: 1 час. 30 мин
Лимит времени на представление задания – 7 минут
Задание:
1. Определить музыкальное произведение для прослушивания в соответствии с возрастом детей.
2. Определить цель и задачи образовательной деятельности (восприятие музыки)в соответствии требованиями ФГОС ДО.
3. Разработать беседу, используя методику Н.А.Ветлугиной.
4. Подготовить дидактический и иллюстративный материал для произведения беседы с детьми дошкольного возраста.
5. Сообщить преподавателю о завершении выполнения задания и готовности его демонстрировать. Передать разработанный конспект вида деятельности (восприятие музыки).
Задание 5. Разработка и проведение музыкальной игры.
Цель: продемонстрировать умение разрабатывать и проводить музыкальную игру с детьми дошкольного возраста старшей группы.
Описание объекта: музыкально-игровая деятельность детей дошкольного возраста.
|
|
|
Лимит времени на выполнение задания: 1 час. 30 мин
Лимит времени на представление задания: 7 минут.
Задание:
1. Определить возрастную группу, цель и задачи музыкальной игры в соответствии требованиями ФГОС ДО.
2. Разработать конспект музыкальной игры.
3. Подобрать материалы, атрибуты и оборудование для проведения музыкальной игры.
4. Сообщить преподавателю о завершении работы, готовности демонстрировать образец, передать разработанный конспект вида деятельности.
5. Продемонстрировать музыкально-игровую деятельность.
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 670; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!