Этические проблемы науки 21 века.

- Про­блема авторства научных открытий, плагиата, компе­тентности и фальсификации научных открытий. Ученый может ошибаться, но не мо­жет фальсифицировать.

- Проблема одержимости ученого.При интенсивных занятиях научной деятельностью ученый отрыва­ется от реального мира и превращается в подобие робота. Преувеличение личного вклада по сравнению с деятельностью своих коллег.

- Проблемы бытия ученых.Грубо говоря, ученыйнесет ответственность за достоверность предлагае­мых знаний, а не за последствия их практического применения =>острое противоречие между профессиональной ответ­ственностью ученого и его социальной ответственностью. Поэтому этическое обоснование должно предварять сам ход экспери­мента и научного исследования.

- Этические проблемыядерной физики стали очевидными в силу открытия в 1938 г. расщепления атома урана. Сразу стал вопрос его практического применения до того, как стало понятно губительное действие на организм человека.

- Этические проблемыбиологии указывают на опасность биологизаторских тенденций, в рамках которых многие отрицательные черты человека признаются врож­денными, например, насилие, угроза, агрессия, войны. Также природно-эволюционно истолковывается и стремление человека к образованию, карьерному росту, лидерству и пр.

- В области генети­ки проблемными оказались вопросы о влиянии половых разли­чий на умственную деятельность, генетические и интеллектуаль­ные различия между расами и народностями. Далеко идущие выводы теории генетической детерминации умственной деятель­ности очень часто подводили к принятию расизма и геноцида.

- Проблемы биоэти­ки.Отношение к па­циенту только как к объекту исследования или медицинской прак­тики. Взаимоотношения «врач-пациент»: формализация обязанностей врача =>пациент рассматривается как носитель определенного заболе­вания без индивид.и соци­альных качеств.

- Технизация ме­дицины и принципиально новые медицинскиетехно­логии и препараты расширяют возможности воздействия на человека. Идет процесс выработки основ­ных критериев, допускающих экспериментирование на человеке.

- Проблемы биомедицины.Раз­л. методы иск.репродукции человека, замены органов и тканей, замещение поврежденных генов, воздействие на процессы старения приводит к возникновению пограничных ситуаций, когда достижения научно-тех. прогресса не прогнозируемы и не анализируются в их последствиях. Возникает ре­альная опасность разрушения исходной биогенетической основы, угроза человеческому естеству, его телесности.

- Коммерциализация всех сфер взаимодействия: в области врач-пациент, в области трансплантации органов, и в области лекарственных препаратов и тех­нологических новаций.

- Проблемы генной инженерии. Можно вмешиваться в гене­тический код человека и изменять его. Хорошо в случаях лечения наследственных болезней. Но есть соблазн планомерного совершенствования человеческой природы для большей его адап­тации к нагрузкам современной техно­сферы. Может привести к неконтролируемым мутациям; последствия непрогнозируемы.

-Проблемы манипуляции над человеческой психикойи воз­действия на человеческий мозг. Воздействие на некоторые структуры мозгаприводят к галлюцинациям, неадекватным поведенчес­ким реакциям, изменяет эмоциональное состояние человека.

- Технология клонирования.

Этическое регулирование науки, появление высокого уровня этической являются важной предпосылкой будущего развития науки. Это будет способствовать обеспечению качества ее мораль­ности. Ученый должен проникнуться сознанием своей ответствен­ности за судьбу человечества.

Мы поможем в написании ваших работ!