МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ ВЫПУСКНИКА ГИМНАЗИИ

Модель №1 (Гимназия №15 г.Москва)

1. Осмысленность личной жизни, целеустремленность.

2. Мировоззрение, мироощущение

3. Интеллектуальное развитие

4. Отношение к труду, деятельности, обязанностям.

5. Черты характера (сознательная дисциплинированность, внутренняя свобода, порядочность).

6. Отношение к окружающим

7. Культура общения.

8. Здоровье, здоровый образ жизни.

9. Отношение к семье, браку, любви.

10. Эстетическая культура.

 

 

Борискина В.К., заместитель директора по воспитательной работе,

гимназия № 15, г. Москва

1. Осмысленность личной жизни, целеустремленность:

* сформированное понимание (представление) о смысле жизни, идеале, сча­стье;

* наличие жизненных планов;                                                    

х активная профессиональная подготовка;

* стремление к материальному благополучию и готовность экономически

самостоятельно себя обеспечить;
х желание создать крепкую, благополучную, счастливую семью;

Мировоззрение и мироощущение.

х знание современной научной картины мира,

х- мировоззренческая терпимость;                                                     

х понимание и принятие философии прав и свобод человека;   

х патриотизм;

х правовая и политическая культура;

х социальный оптимизм;                                                                 

х способность сделать правильный, нравственный, просоциальный выбор.

Интеллектуальное развитие

 х информационный кругозор;                                     
х потребность применять знания на практике;
х умение обобщать, анализировать, делать выводы;
х критичность сознания,
х гибкое мышление, свободное от догматизма;
х стремление к постоянному интеллектуальному саморазвитию,
х- умение ориентироваться в справочной, художественной, научной литера­туре;

х навыки самоорганизации,
х навыки самообразования;

Отношение к труду, деятельности, обязанностям-

    х добросовестность,                                                                     

х старательность;

х настойчивость;                                      

х предприимчивость

х самостоятельность;                                            
х творческий подход к работе;

     х конкурентоспособный, умеющий реализовать свои притязания на право занять значимое место в обществе.                                                                                                           

Черты характера

      х сознательная дисциплинированность, обязательность;

х внутренняя свобода, независимость,

х стойкость, умение переносить трудности;

х решительность, смелость, умение преодолевать неуверенность и страх;

х порядочность;                    

х честность, правдивость;

х раскованность,                                                      

х развитое чувство достоинства (самоуважение);

х социально закаленный, стойкий к негативным воздействиям социальной
среды;                  

х устремленный к обретению свободы, к расширению границ своих воз­можностей, преодолению собственной ограниченности.

Отношение к окружающим

х гуманность, уважение прав, свобод и достоинства других людей;

* альтруистическая жизненная позиция - бескорыстная забота о других;

х интерес к людям, общительность;

х доброжелательность, склонность к сотрудничеству;            

х терпимость, уступчивость;

х умение постоять за себя

Культура общения

х сдержанность,                                           
х тактичность,                                                   
х знание психологических основ общения,    
х чувство меры в общении,

х умение соблюдать дистанцию в общении;                     
х владение культурой речи.   

                                          

Здоровье и здоровый образ жизни-

х отношение к здоровью как к важной личной и общественной ценности;

х знание механизмов и способов поддержания здоровья;

х физическое развитие;                                                                  

х стремление к физическому совершенствованию;

х отсутствие вредных привычек,                          

х знание и владение приемами и способами оздоровления своего организма

9. Отношение к семье, браку и любви-                           
х отношение к браку как к важнейшему жизненному выбору;
х уважительное отношение к женщине, девушке;
х знание основ сексуальных отношений;

     х осознание ответственности за воспитание своих детей.

Эстетическая культура

х эстетический кругозор и эстетический вкус,            

х умение отличать прекрасное и безобразное в природе, искусстве, жизни,

труде, общении, учении,
     х развитое творческое начало; 
      х умение рисовать, петь, танцевать;

 х умение одеваться со вкусом, со вкусом организовывать свой быт.

Отношение к природе:                                                                     

Сформированная экологическая культура со следующими главными составляющими:

х рациональное использование природных ресурсов;
    х готовность охранять и защищать флору и фауну,

х осознание долга заниматься восстановлением природы и воплощение его в своей жизни.

 

ОБРАЗ ВЫПУСКНИКА
МОУ «КРАСНИКОВСНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

---

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 468; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!