Куда поехал Пушкин после обучения?
а) В Петербург; в) в Киев;
б) в Москву; г) в Саратов.
7. Летом 1819 года Александр едет в Михайловское – псковское поместье…
а) Бабушки; в) матери;
б) тети; г) крестной.
8. В начале 1831 года Пушкин…
а) Женился; в) напечатал первое стихотворение;
б) заболел; г) уехал на Кавказ.
9. Когда Пушкин с семьей живет в Царском Селе, он знакомится с…
а) Чернышевским; в) Радищевым;
б) Лермонтовым; г) Гоголем.
10. Поэта похоронили…
а) На Новодевичьем кладбище; в) в Москве;
б) в Святогорском монастыре; д) в Новгороде.
Стихотворение «Узник».
Определите в тексте эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения.
Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном,
Клюет, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно;
Зовет меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!
Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляет лишь ветер…да я!..»
Найдите слова, которые обозначают волю и неволю.
(Эпитеты: грустный товарищ, вольные птицы, морские края, кровавая пища.
Метафора: сижу за решеткой – в неволе; вольные птицы – свободные.
|
|
|
Олицетворения: призыв орла; ветер гуляет на воле и т. д.
Сравнение: узник сравнивается с пленным молодым орлом).
Зимнее утро».
Художник рисовал и случайно замазал строки в стихотворении Александра Сергеевича. Вы должны их восстановить. По случайности все исчезнувшие слова – «зимние».
| _______и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный – Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу ___________Авроры, Звездою __________явись! Вечор, ты помнишь, ____злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела – А нынче…погляди в окно: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, _______ лежит; | Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь _________ зеленеет, И речка подо ________блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная ______. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в ______ Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему ________, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня. |
Пропущенные слова:
|
|
|
| Мороз, северной, севера, вьюга, снег, | иней, льдом, печь, санки, снегу. |
– Найдите выразительные средства языка, использованные поэтом в создании прекрасной зимней картины.
– К кому обращается автор в стихотворении?
И. И. Пущину».
Строчки перемешались, и стихотворение стало запутанным. Приведите в порядок строки и воссоздайте стихотворение.
| И я судьбу благословил, Твой колокольчик огласил. Когда мой двор уединенный, Мой первый друг, мой друг бесценный! Печальным снегом занесенный, | Правильный вариант. Мой первый друг, мой друг бесценный! И я судьбу благословил, Когда мой двор уединенный, Печальным снегом занесенный, Твой колокольчик огласил. |
| Да озарит он заточенье Да голос мой душе твоей Молю святое провиденье: Лучом лицейских ясных дней! Дарует то же утешенье, | Молю святое провиденье: Да голос мой душе твоей Дарует то же утешенье, Да озарит он заточенье Лучом лицейских ясных дней! |
– К кому обращается поэт? Расскажите, что вы знаете об И. И. Пущине.
– Как определяется жанр этого лирического произведения?
Повесть «Метель».
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 1756; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!