Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций, представленных в таблице 1.
Таблица 1
Требования к результатам освоения учебной дисциплины
| № п/п | Индекс | Содержание | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
| знать | уметь | владеть | |||
| 1. | ОПК-2 | способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | основы наследования признаков и свойств живых организмов | применять знания об основах наследственности | генетическими методами анализа селекционных задач |
| 2. | ПК-1 | Способность реализовать технологии производства семян и посадочного материала различных сортов и гибридов садовых культур | метод генетического анализа | применять генетический анализ при решении селекционных задач, планировании селекционных экспериментов и выполнении практических и лабораторных работ | навыками проведения генетического анализа и решения селекционных задач |
| 3. | ПК-5 | способностью применять технологии производства посадочного материала, закладки и ухода за виноградниками, сбора, товарной обработки, упаковки и транспортировки урожая столовых и технических сортов винограда | основы изменчивости признаков и влияния факторов среды на их проявление | применять знания об основах изменчивости | навыками проведения отбора в условиях изменения проявления признаков и влияние отбора на наследование признаков |
| 4. | ПК-6 | способностью к применению технологий выращивания посадочного материала декоративных культур, проектированию, созданию и эксплуатации объектов ландшафтной архитектуры | основы изменчивости признаков и влияния факторов среды на их проявление | применять знания об основах изменчивости | навыками проведения отбора в условиях изменения проявления признаков и влияние отбора на наследование признаков |
| 5. | ПК-7 | готовностью к применению технологий производства посадочного материала, закладки и уходу за насаждениями, заготовке лекарственного и эфиромасличного сырья | Явления имбридинг и гетерозис основы изменчивости признаков и влияния факторов среды на их проявление | Применять знания об основах изменчивости | навыками проведения отбора в условиях изменения проявления признаков и влияние отбора на наследование признаков |
| 6. | ПК-20 | готовностью к анализу и критическому осмыслению отечественной и зарубежной научно-технической информации в области садоводства | молекулярные основы хранения и передачи наследственной информации, факторов изменения генетической структуры популяции | анализировать нуклеотидную последовательность генов | методом анализа генетического кода |
Структура и содержание дисциплины
|
|
|
|
|
|
Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ по семестрам
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зач.ед. (108 часов), их распределение по видам работ семестрам представлено в таблице 2.
Таблица 2
Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работпо семестрам
| Вид учебной работы | Трудоёмкость | |||
| зач. ед. | час. | в т.ч. по семестрам | ||
| №2 | №3 | |||
| Общая трудоёмкость дисциплины по учебному плану | 3 | 108 | 36 | 72 |
| Аудиторная работа: | 0,4 | 14 | 2 | 12 |
| лекции (Л) | 0,17 | 6 | 2 | 4 |
| практические занятия (ПЗ) | 0,22 | 8 | 8 | |
| Самостоятельная работа(СРС) | 2,6 | 94 | 34 | 60 |
| самостоятельное изучение разделов | 2 | 74 | 34 | 40 |
| реферат | 1,4 | 11 | 11 | |
| Подготовка к экзамену | 0,2 | 9 | 9 | |
| Вид контроля: | Экзамен | |||
Содержание дисциплины
Таблица 3
Тематический план учебной дисциплины
|
|
|
| Наименование разделов и тем дисциплин(укрупнёно) | Всего | Аудиторная работа | Внеаудиторная работа СР | |
| Л | ПЗ | |||
| Раздел 1 Общие закономерности наследования признаков | 30 | 2 | 2 | 26 |
| Тема 1 Предмет селекции и методы генетики | 7 | 1 | 6 | |
| Тема 2 Цитологические основы наследственности | 7 | 1 | 6 | |
| Тема 3 Изменчивость организмов | 8 | 1 | 7 | |
| Тема 4 Закономерности наследования моногенных признаков | 8 | 1 | 7 | |
| Раздел 2 Отклонения от менделевских закономерностей наследования | 46 | 1 | 5 | 40 |
| Тема 5 Взаимодействие генов | 7 | 1 | 6 | |
| Тема 6 Сцепление генов | 7 | 1 | 6 | |
| Тема 7 Сцепление с полом, генетика пола | 8 | 1 | 7 | |
| Тема 8 Генетическая изменчивость: мутации | 8 | 1 | 7 | |
| Тема 9 Полиплоидия | 8 | 1 | 7 | |
| Тема 10 Инбридинг и гетерозис | 8 | 1 | 7 | |
| Раздел 3 Молекулярные основы наследственности | 24 | 2 | 1 | 21 |
| Тема 11 Структура ДНК и гена | 8 | 1 | 7 | |
| Тема 12 Репликации и репарации ДНК, транскрипция, трансляция | 8 | 1 | 7 | |
| Тема 13 Генетическая инженерия | 8 | 1 | 7 | |
| Раздел 4 Популяционная генетика | 8 | 1 | 7 | |
| Тема 14 Популяционная генетика | 8 | 1 | 7 | |
| Итого по дисциплине | 108 | 6 | 8 | 94 |
|
|
|
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!