Обязанности студентов на период практики.
1. От начала и до конца педагогической практики студент - практикант является членом педагогического коллектива школы, пользуется правами учителя и выполняет обязанности, возложенные на него правилами внутреннего распорядка и дирекцией школы, а именно:
а) обязанности учителя начальных классов;
б) обязанности дежурного учителя по школе.
2. Во время практики студенты подчиняются старосте группы, своему групповому руководителю, администрации школы.
3. Практикант ежедневно работает в школе в течение 6 часов, приходит в школу за 15 - 20 минут до начала занятия, в случае болезни представляет соответствующий медицинский документ.
4. Студенты в период практики в обязательном порядке должны посещать заседания педагогического совета, школьные методические объединения учителей начальных классов и принимать активное участие в их работе.
5. Все зачетные уроки и внеклассные мероприятия студент проводит по заранее составленному конспекту, утвержденному методистом за 2 - 3 дня до их проведения. Без утвержденных конспектов студент до урока не допускается. Планы- конспекты пробных уроков утверждаются учителем за день до проведения.
6. Студент оказывает помощь учителю в оборудовании кабинета, в выпуске газеты, бюллетеней, календарей природы, в проведении викторин, в изготовлении наглядных пособий.
7. Студент обязан ежедневно заполнять дневник, его отсутствие рассматривается как нарушение дисциплины.
|
|
|
План практики
Календарно - тематический план деятельности студентов 3 курса в период практики «Производственная (педагогическая)».
| Содержание деятельности | Формы и методы ее организации | Формы контроля | Сроки |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. Инструктивное совещание по организации и проведению практики. Распределение студентов по классам. Знакомство с учебным заведением, с администрацией школы. Знакомство с планами работы школы. Ознакомление с системой работы учреждений образования: с деятельностью директора школы, зам. директора по учебной и воспитательной работе. | Установочная конференция в университете | Согласно академическому календарю текущего учебного года | |
| 2. Знакомство с классным руководителем класса, с планом его работы. Беседа с учителем о классном коллективе. Посещение урока. Знакомство с учениками класса. Знакомство с системой работы школьного психолога | Конференция в школе. Беседа с директором (завучем) школы. Беседа с школьным психологом Просмотр документации | 1-ый день 1 неделя | |
| 3. Посещение занятий с целью диагностики и проектирования его развития и воспитания | Заполнение дневника наблюдения | Проверка дневника наблюдения | 2-ой день 1 неделя |
| 4. Посещение ученического коллектива с целью диагностики психологического климата и межличностных отношений | Диагностика психологического коллектива и межличностных отношений | Проверка методик изучения психологический и межличностных отношений | 3 -ий день 1 неделя |
| 5. Посещение класса с целью организации познавательной деятельности учащегося на уроке | Проведение методик, тренингов | Проверка методик | 3 –ый день 1 неделя |
| 6. Изучение методов и приемов психолого-педагогической коррекции социально-педагогической запущенности детей | Проведение тестов, тренингов | Проверка тестов, методик | 4- ый день 1 неделя |
| 7. Изучение соотношения самооценки, уровня притязаний и профессиональных интересов старшеклассников | Проведение тестов, тренингов, методик | Проверка тестов, методик | 5 день 1-ой недели |
| 8. Выполнение индивидуальных заданий: А) составить психолого-педагогическую характеристику на двух учащихся Б) составить характеристику на классный коллектив В) составить анализ урока (схема 8) Г) составить психологический анализ воспитательного мероприятия (схема 9) | Составить психолого-педагогическую характеристику на двух учащихся Составить характеристику на классный коллектив Составить анализ урока Составить психологический анализ воспитательного мероприятия | Проверка характеристик на учащихся, классный коллектив, урока, воспитательного мероприятия | 5-6 день 1 неделя |
| 9. Коррекция девиантных подростков, проведение бесед, интервью, наблюдений, анкет | Проведение наблюдений, анкет, бесед | Проверка анкет, беседы | Со 2 недели |
| 10. Помощь психологу в проведении тестирования и обработки тестов | Проведение тестирования, обработка тестов | Проверка тестов | Еженедельно |
| 11. Текущая помощь психологу, классному руководителю в диагностической и воспитательной работе | Помощь психологу, классному руководителю | В течение практики. | |
| 12. Защита результатов педагогической практики на кафедре. | Творческий отчет студентов о ходе педагогической практики в базовых школах. | Согласно академическому календарю текущего учебного года | |
| 13. Подведение итогов психолого-педагогической практики. | Заключительная конференция в университете. | Согласно академическому календарю текущего учебного года |
Участие студентов в инновационной деятельности баз прохождения практики:
|
|
|
|
|
|
-характеристика динамических особенностей процесса запоминания;
|
|
|
- проведение методики «кубик рубика»;
- изучение внимания учащегося методом наблюдения;
- исследование типа памяти младшего школьника;
- исследование особенностей личности учащихся методом анализа продуктов деятельности.
После прохождения практики студент должен овладеть следующими умениями:
Организационно – методическими:
- планировать уроки и внеклассные занятия по учебным предметам начальной школы, разрабатывать конспекты уроков и внеклассных занятий по различным предметам;
- работать с методической литературой, школьными программами
и учебниками, творчески отбирать материал, наглядные пособия и ТСО
к урокам и занятиям;
- выбирать наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения уроков, внеклассных и воспитательных занятий с учетом особенностей физического и психического развития учащихся;
- проводить диагностику уровня развития личности и коллектива учащихся, сформированности у младших школьников знаний, умений, навыков по отдельным предметам или общеучебных умений и навыков;
Воспитательные:
- проводить воспитательную работу в классе в соответствии с планом работы учителя, а также по заданиям кафедры программы практик;
- обеспечить соблюдение в работе с классом санитарно-гигиенических норм и требований;
Организованные:
- разрабатывать и изготавливать наглядные пособия, дидактический материал к урокам и занятиям;
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!