Часть 2.Выполнить практические задания
За полный правильный ответ на задания В2, В4, В7, В9 ставится 2 балла,
за правильный неполный (при верном установлении трех соответствий) – 1 балл.
За правильный ответ на задания В1, В3, В5, В6, В8, В10, В11 ставится 1 балл.
Установите правильную хронологическую последовательность появления воинских частей.
А) рейтары | Б) рекруты | В) стрельцы | Г) дружинники |
2. Установите соответствие между понятиями и определениями.
1) Бердыш | А) золотоордынский сборщик дани |
2) Баскак | Б) придворное звание |
3) Ясак | В) натуральный побор, взимавшийся с нерусских народов |
4) Мыто | Г) пошлина с привозимых товаров |
Д) русское холодное оружие |
3. В отрывке из сочинения В.О. Ключевского: «Немцы посыпались в Россию, как сор из дырявого мешка, облепили двор, обсели престол, забирались на все доходные места в управлении. Русским же аристократам, как например князю М.А. Голицыну, была предложена должность шута»,
–– идет речь о времени правления императрицы _________.
Установите правильное соответствие между государственными деятелями и их преобразованиями.
1) А. Аракчеев | А) введение конвертируемости рубля |
2) С. Витте | Б) создание военных поселений |
3) И. Делянов | В) закон о разрешении выхода крестьян из общины |
4) П. Киселев | Г) издание нового университетского устава |
Д) реформа управления государственными крестьянами |
Прочтите отрывок из документа и напишите имя автора воспоминаний.
|
|
«–– Я выполняю волю брата Константина Павловича.
И вслед за тем начал читать Манифест о моем восшествии на престол. Все слушали в глубоком молчании, и после чтения глубоко мне поклонились».
Установите правильную хронологическую последовательность вхождения в состав Российского государства земель.
А) Новгородская земля | В) Правобережная Украина |
Б) Левобережная Украина | Г) Казанское ханство |
Установите соответствие между именами современников.
1) Дмитрий Донской | А) Сергей Радонежский |
2) Василий III | Б) Никон |
3) Анна Иоанновна | В) Лефорт |
4) Аввакум | Г) Елена Глинская |
Д) Бирон |
8. В отрывке из документа: «Послал царь племянника своего, князя Михаила Скопина, в Новгород, нанять немцев на помощь себе в войне с Литвой. В то же время в псковских пригородах появились крамольные грамоты от вора из-под Москвы на прельщение малодушных, и соблазнились люди, и начали ему крест целовать», – речь идет о действиях царя ________.
9. Установите соответствие между фамилиями деятелей российской истории и их теориями.
1) С. Уваров | А) «тактика малых дел» |
2) А. Герцен | Б) «теория общинного социализма» |
3) Г. Плеханов | В) марксизм |
4) Филофей | Г) теория «Москва – третий Рим» |
Д) «теория официальной народности» |
10. В отрывке из документа: «Наполеон, собрав большие силы пехоты и кавалерии, атаковал Курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареей, с коей однако ж генерал-лейтенант Раевской успел свести несколько орудий. Генерал же от инфантерии Дохтуров взял пред сим в командование левый фланг после князя Багратиона, получившего тяжкую рану и вынужденного чрез то оставить место сражения», – идет речь о ______________ сражении.
|
|
11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны с правлением Ивана III:
1) учреждение опричнины | 4) стояние на р. Угре |
2) присоединение Новгорода к Москве | 5) созыв Земского собора |
3) деятельность Избранной рады | 6) женитьба на Софье Палеолог |
Вариант 10
Инструкция:
Сначала выполняется обязательная часть экзамена. Если Вы выполнили первую часть, которая в итоге дает оценку «3», то вы при желании повысить свою оценку можете выполнить дополнительную часть, состоящую из 11 заданий, каждое из которых оценивается в баллах
|
|
Оценка «5» ставится за выполнение всех заданий – 11-14 баллов
Оценка «4» ставится за выполнение некоторых заданий – 8 баллов
Оценка «3» ставится, если вы набрали менее 8 баллов
Последовательность выполнения заданий внутри каждой части – произвольная.
На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
Выберите правильный ответ:
1. Куликовская битва произошла в:
1) 1223 г.;
2) 1240 г.;
3) 1380 г.;
4) 1480 г.
2. Какой век в истории России назвали «бунташным веком»?
1) XVI в.;
2) XVII в.;
3) XVIII в.;
4) XIX в.
3. Последний дворцовый переворот в России был совершен в:
1) 1801 г.;
2) 1855 г.;
3) 1881 г.;
4) 1894 г.
4. В каком году произошли следующие события – испытание первой в СССР атомной бомбы, создание Совета Экономической Взаимопомощи?
1) 1945 г.;
2) 1949 г.;
3) 1955 г.;
4) 1964 г.
5. Первое упоминание в летописи о Москве связано с именем князя:
1) Даниила Александровича;
2) Юрия Долгорукого;
3) Андрея Боголюбского;
4) Александра Невского.
6. Первый в истории России Земский собор был созван в царствование:
1) Ивана Грозного;
2) Ивана III;
3) Василия III;
4) Алексея Михайловича.
|
|
7. Одним из руководителей организации «Земля и воля» 1876 – 1879 гг. был:
1) Г.В. Плеханов;
2) К.С. Аксаков;
3) Б.Н. Чичерин;
4) П.Я. Чаадаев.
8. Что из названного было принято на II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г.?
1) Конституция РСФСР;
2) Декларация об образовании СССР;
3) первый пятилетний план;
4) Декрет о земле.
9. В Конституции 1924 г. СССР был провозглашен:
1) Федерацией республик;
2) Союзом автономий;
3) Конфедерацией регионов;
4) унитарным государством.
10. Советско-американские соглашения о контроле над стратегическими вооружениями и ограничении систем противоракетной обороны в 1972 г. в Москве подписали:
1) Л.И. Брежнев и Р. Никсон;
2) И.В. Сталин и Г. Трумэн;
3) Н.С. Хрущев и Д. Кеннеди;
4) М.С. Горбачев и Р. Рейган.
11. Свод законов Древней Руси назывался:
1) «Русская Правда»;
2) «Соборное Уложение»;
3) «Стоглав»;
4) «Судебник».
12. Как назывался высший орган государственного управления в России XV – XVII вв.?
1) Боярская дума;
2) Сенат;
3) Государственный совет;
4) Верховный тайный совет.
13. Какое из приведенных ниже понятий связано с эпохой дворцовых переворотов в России?
1) «хованщина»;
2) «смута»;
3) «опричнина»;
4) «бироновщина».
14. В 1826 г. Николай I учредил Третье отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии, которое стало органом, ведавшим:
1) управлением государственными крестьянами;
2) политическим сыском;
3) проведением военной реформы;
4) сбором государственных податей.
15. Органами местного самоуправления, созданными в ходе реформ 1860 – 1870-х гг., были:
1) Земские соборы;
2) земства;
3) соседские общины;
4) городские веча.
16. Разрушение сельской общины, организация хуторов и отрубов, переселение крестьян на свободные земли проводились в рамках:
1) первых мероприятий Советской власти;
2) реформы управления государственными крестьянами П.Д. Киселева;
3) аграрных преобразований П.А. Столыпина;
4) «Великой реформы» 1861 г.
17. К политике «военного коммунизма» в Советской России в 1918 – 1920 гг. относится:
1) всеобщая трудовая повинность;
2) свобода рыночной торговли;
3) частное предпринимательство;
4) продналог с крестьян.
18. Какое понятие стало символическим обозначением разделения капиталистического и социалистического мира в период «холодной войны»?
1) «новый мировой порядок»;
2) «ядерный щит»;
3) «невидимый фронт»;
4) «железный занавес».
19. Что из названного относилось к достижениям науки и техники в середине 1950-х – середине 1960-х гг.?
1) запуск первого искусственного спутника Земли;
2) совместный советско-американский космический полет;
3) создание международной космической станции;
4) запуск советской космической станции «Мир».
20. Какое из названных событий вызвало обострение «холодной войны» в конце 1970-х гг.?
1) возведение «берлинской стены»;
2) ввод советских войск в Афганистан;
3) Карибский кризис;
4) создание Организации Варшавского договора.
Часть 2.Выполнить практические задания
За полный правильный ответ на задания В2, В4, В7, В9 ставится 2 балла,
за правильный неполный (при верном установлении трех соответствий) – 1 балл.
За правильный ответ на задания В1, В3, В5, В6, В8, В10, В11 ставится 1 балл.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 441; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!