Соціологічніметоди дослідження: спостереження, експеримент, аналіз документів, опитування.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Спостереження -цілеспрямоване сприйняття явищ об'єктивної дійсності, у ході якого ми дістаємо знання про зовнішні сторони, властивості та стосунки об'єктів, що вивчаємо.

Спостереження у соціологічному дослідженні є методом збирання первинної інформації про об'єкт, який вивчається, шляхом прямої реєстрації подій, що стосуються цього об'єкта і відповідають цілям дослідження.

Спостереженняу соціологічних дослідженнях мають низку особливостей.

- Перша з них стосується зв'язку спостерігача з об'єктом.

Соціолог спостерігає соціальні процеси та ситуації, суспільство, до яких він сам належить, з якими пов'язаний та від яких безпосередньо залежить. Сприйняття спостерігачем соціальної дійсності завжди позначається на його світогляді.

- Друга особливість полягає у тому, що спостерігач не може зовсім позбутися емоційності сприйняття соціальних явищ.

При цьому вона тим вище, чим тісніше дослідник пов'язаний з об'єктом спостереження.Це завжди слід враховувати як один з можливих чинників викривлення інформації.

- Третя особливість стосується складності повторного спостереження, тому що соціальні процеси повсякчас змінюються і рідко бувають ідентичними.

У зв'язку з цим спостереження має бути дуже ретельним.

Головним об'єктом спостереження у соціології є поведінка окремих людей та соціальних груп, а також умови їх діяльності.

За ступенем формалізації спостереження поділяють на неструктуралізовані та структуралізовані.

У неструктуралізованому спостереженні (такому, що не контролюється) дослідник не визначає наперед, які саме елементи процесу, що вивчається, він буде спостерігати.

У цьому разі немає суворого плану, визначено лише безпосередній об'єкт спостереження.

Структуралізоване спостереження (контрольоване) — це таке, при якому соціолог наперед визначає, які з елементів процесу, що вивчається, мають найбільше значення для його дослідження, та складає спеціальний план запису спостереження до початку збирання інформації.

Залежно від ступеня участі спостерігача у ситуації, що досліджується, розрізняютьвключне(з участю) та невключне (без участі) спостереження.

При невключному спостереженнідослідник перебуває поза об'єктом, що вивчається, лише фіксуючи те, що відбувається.

Включним є такий різновид спостереження, за якого дослідник безпосередньо є учасником процесу, що вивчається, перебуває у контакті з людьми, яких він спостерігає, та бере участь у їх діяльності.

За місцем впровадження та умовами організації спостереження поділяються на польові та лабораторні.

За регулярністю проведення можна розрізняти спостереження систематичні та випадкові.

v Експеримент у соціологічних дослідженнях — це засіб отримання інформації про кількісну та якісну зміну показників діяльності та поведінки соціального об'єкта внаслідок впливу на нього деяких чинників, що управляються та контролюються (змінних).

Змінна, що управляється та контролюється дослідником, називається незалежною.

Вона визначається як експериментальний чинник (експериментальна змінна).

Чинник, зміна якого визначається незалежною змінною, називається залежною змінною.

За способом створення експериментальної ситуації розрізняють експерименти реальні,тобто практичне освоєннядійсності у межах деякої матеріальної моделі, та уявні,тобто ті, які здійснюються у свідомості людини.

За часовим напрямом процесу експериментування бувають проективні, ретроспективні та експерименти, які оцінюють стан процесу в даний момент часу.

За характером логічної структури доказу гіпотез розрізняють паралельні та послідовні експерименти.

За характером умов експерименти поділяються на польові (коли об'єкти перебувають у природних умовах) та лабораторні (коли експеримент здійснюється у штучно створеному середовищі).

За ступенем розробленості соціальної проблеми виділяють експерименти, що уточнюють, та експерименти, які вирішують.

За ступенем практичного напряму експерименту виокремлюють дослідні та інноваційні експерименти.

v Аналіз документіввідіграє істотну роль у соціальному пізнанні, що зумовлено їх місцем у суспільному житті.

Документом (від лат. — приклад, взірець, доказ) в соціології вважається спеціально створений людиною предмет, який призначений для передавання чи зберігання інформації.

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 388; Мы поможем в написании вашей работы!
Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!