Упорядкувати список літератури – два майже однакові і разом з тим різні списки
Література
1. Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка. — Спб.: Академия наук, 1847. — Ч. I. — 67 с.
2. Вихованець І.Р. Роль мови у формуванні соціально активного індивіда // Мова і культура. — К.: Наукова думка, 1986. — С. 30 - 50.
3. Державна національна програма "Освіта": Україна ХХI століття. — К.: Райдуга, 1994. — 61 с.
4. Довженко О.П. Господи, пошли мені сили: Щоденник, кіноповість, оповідання, фольклорні записи, листи, документи. — Харків: 1994. — 655 с.
5. Іванишин В., Радевич-Винницький. Мова і нація. — Дрогобич: Відродження, 1994. — 218 с.
6. Лихачов Д.С. Листи про добре і прекрасне /Переклад з рос. Н.Камізерко. — 176 с.
7. Мацько Л.І. Українська мова і формування національної свідомості // Педагогіка і психологія. — 1996. — №1. — С.67 - 70.
8. Мовчан П.М. Ключ розуміння. –- К.:Рад. письменник, 1990. – 186 с.
9. Огієнко І. Наука про рідномовні обов'язки. — К.: АТ "Обереги", 1994. — 72 с.
10. Потебня А.А. Естетика і поетика слова. — К.: Мистецтво, 1985. — 302 с.
11. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська мова. 5–12 класи. – К.: Перун. – 2005. – 176 с
12. Русанівський В.М. Мова в нашому житті.— К.: Наук.думка, 1989.— 112с.
13. Скуратівський Л.В. Вивчення мовної теми як засіб мовленнєвого розвитку учнів //Українська мова і література в школі. – 2004. – №№ 7-8. – С.5-10.
14. Скуратівський Л.В. Питання духовності як філософська та методична проблема // Українська мова і література в школі. – 2004. – № 5. – С. 5-7.
|
|
|
15. Скуратівський Л.В. До питання про значення поняття «мовленнєвий розвиток» та інші близькі за змістом поняття // Українська мова і література //Українська мова і література в школі. – 2005. – №№ 3. – С. 2-4.
16. Сухомлинський В.О. Джерело невмирущої криниці//Українська мова і література в школі. — 1987. — № 7.
17. Сухомлинський В.О. Стежка до квітучого саду. — Літературна Україна. — 1969. — 26 вересня.
18. Сухомлинський В.О. Слово рідної мови // Українська мова і література в школі. — 1989. — №1. — С. 3 - 9.
19. Сухомлинський В.О. Моральні заповіді дитинства і юності. — К.: Рад. школа, 1966.— 232 с.
20. Ушинський К.Д. Рідне слово // Твори: В 6-ти томах. — К.: Рад. школа, 1954. — Т. 1.).
21. Чамата П.Р. Самосвідомість та її розвиток у дітей. — К.: Знання. — Серія 5. — №8. — 1978. — 48 с.
22. Шелехова Г. Сучасні підходи до навчання рідної мови в загальноосвітній середній школі // Українська мова і література в школі. – 1998. – № 1. – С. 12-16.
Література
1. Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка. — Спб.: Академия наук, 1847. — Ч. I. — 67 с.
2. Вихованець І.Р. Роль мови у формуванні соціально активного індивіда // Мова і культура. — К.: Наукова думка, 1986. — С. 30 - 50.
3. Державна національна програма "Освіта": Україна ХХI століття. — К.: Райдуга, 1994. — 61 с.
|
|
|
4. Державний стандарт базової і повної середньої освіти // Інформ. зб. Міністерства освіти і науки України. – 2004. – № 1-2. – 64 с.
5. Довженко О.П. Господи, пошли мені сили: Щоденник, кіноповість, оповідання, фольклорні записи, листи, документи. — Харків: 1994. — 655 с.
6. Іванишин В., Радевич-Винницький. Мова і нація. — Дрогобич: Відродження, 1994. — 218 с.
7. Закон України „Про освіту” // Верховна Рада України. Законодавство України про освіту: Зб. законів за станом на 10 березня 2002 р. – К.: Парламентське вид-во, 2002.
8. Іванишин В., Радевич-Винницький. Мова і нація. — Дрогобич: Відродження, 1994. — 218 с.
9. Ковалик І.І. Мова і мовлення та форми їх існування // Мовознавство. – 1979.– №3. – С. 4 – 7.
10. Конституція України. – К.: Право, 1996. – 54 с.
11. Концепція загальної середньої освіти (12–річна школа) // Пед. газета. – 2002. – січень (№ 1). – С. 4–6.
12. Кремень В.Г. Освіта і наука України: Шляхи модернізації (Факти, роздуми, перспективи). – К.: Грамота, 2003. – 216 с.
13. Лихачов Д.С. Листи про добре і прекрасне /Переклад з рос. Н.Камізерко. — 176 с.
14. Мовчан П.М. Ключ розуміння. –- К.:Рад. письменник, 1990. – 186 с.
15. Огієнко І. Наука про рідномовні обов'язки. — К.: АТ "Обереги", 1994. — 72 с.
|
|
|
16. Потебня А.А. Естетика і поетика слова. — К.: Мистецтво, 1985. — 302 с.
17. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Українська мова. 5–12 класи. – К.: Перун. – 2005. – 176 с
18. Радченко І. О. Готуємося до шкільного твору та переказу: Навч. посібник. – К.: Видавництво А.С.К., 2004. – 80 с.
19. Русанівський В.М. Мова в нашому житті.— К.: Наук.думка, 1989.— 112с.
20. Сухомлинський В.О. Джерело невмирущої криниці // Українська мова і література в школі. — 1987. — № 7.
21. Сухомлинський В.О. Стежка до квітучого саду. — Літературна Україна. — 1969. — 26 вересня.
22. Сухомлинський В.О. Слово рідної мови // Українська мова і література в школі. — 1989. — №1. — С. 3 - 9.
23. Сухомлинський В.О. Моральні заповіді дитинства і юності. — К.: Рад. школа, 1966.— 232 с.
24. Ушинський К.Д. Рідне слово // Твори: В 6-ти томах. — К.: Рад. школа, 1954. — Т. 1.).
25. Шелехова Г. Сучасні підходи до навчання рідної мови в загальноосвітній середній школі // Українська мова і література в школі. – 1998. – № 1. – С. 12-16.
26. Чамата П.Р. Самосвідомість та її розвиток у дітей. — К.: Знання. — Серія 5. — №8. — 1978. — 48 с.
27. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. – Л., 1974. – С. 4-25.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 227; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!