Учебно-методические рекомендации по сбору материалов, их обработке и анализу
Сбор информации.
В рамках сбора информации необходимо использовать не только бумажные носители информации, но и передовые информационные технологии – компьютерную технику, электронные базы данных, интернет. При использовании Интернет-ресурсов студентам следует учитывать следующие рекомендации:
– необходимо критически относиться к информации;
– следует научиться обрабатывать большие объемы информации, представленные в источниках, уметь видеть сильные и слабые стороны, выделять из представленного материала наиболее существенную часть.
Для выявления необходимой литературы следует обратиться в библиотеку или к преподавателю. Подобранную литературу следует зафиксировать согласно ГОСТ по библиографическому описанию произведений печати. Подобранная литература изучается в следующем порядке:
– знакомство с литературой, просмотр ее и выборочное чтение с целью общего представления проблемы и структуры будущей научной работы;
– исследование необходимых источников, сплошное чтение отдельных работ, их изучение, конспектирование необходимого материала (при конспектировании необходимо указывать автора, название работы, место издания, издательство, год издания, страницу);
– обращение к литературе для дополнений и уточнений на этапе написания отчета.
Обработка материала.
При обработке полученного материала студент должен:
– систематизировать его по разделам в соответствии с заданием;
|
|
|
– определить свою позицию, точку зрения по рассматриваемой проблеме;
– сформулировать основные выводы, характеризующие результаты работы.
Учебно-методические рекомендации по выполнению задания по учебной практике
В процессе выполнения заданий по практике студенты должны проявлять активность, творческую инициативу, высокую степень ответственности.
Успешность выполнения задания зависит от умения выбрать наиболее результативные методы работы. К ним относятся общие методы, такие как:
– наблюдение, как активный познавательный процесс;
– сравнение, как способ установления сходства и различия предметов и явлений;
– измерение, как процедура определения численного значения некоторой величины посредством единицы измерения.
Студент, проходящий практику должен:
На подготовительном этапе:
– присутствовать на собрании кафедры по практике и вводной беседе со своим руководителем;
– получить документацию по практике (направление, программу практики, задания, задачи и др.)
– представить гарантийное письмо от организации (отношение).
В рабочий период:
– полностью и доброкачественно выполнять индивидуальные задания, а также текущие задачи, поставленные руководителями практики;
|
|
|
– систематически отчитываться перед руководителем о выполненных заданиях.
На заключительном этапе:
– написать отчет о прохождении практики,
– своевременно, в установленные сроки, защитить отчет и сдать дневник практики.
Отчет о практике предварительно сдается руководителю практики от вуза на проверку. Только после получения отчета установленной формы с выдержанными техническими критериями и необходимой документацией с предприятия, руководитель практики от вуза имеет право назначить студенту защиту отчета о практике. Защита проводится в строго установленные сроки.
В течение защиты студент должен изложить цели, основные вопросы изучения в ходе прохождения учебной практики, ответить на все вопросы и замечания руководителя практики. При неполном соблюдении необходимых требований оценка студенту за практику снижается.
Учебно-методические рекомендации по подготовке отчета по учебной практике
По окончании практики студенты должны представить на кафедру государственного и муниципального управления отчет, дневник и характеристику (с места прохождения практики, подписанную руководителем и заверенную печатью) по практике являются основными документами студента, отражающим выполненную им работу во время практики, полученные им организационные и технические навыки и знания.
|
|
|
Отчет по учебной практике студент готовит самостоятельно, заканчивает и представляет его для проверки руководителю практики от предприятия до ее окончания.
Отчет по практике в нижеприведенной последовательности должен содержать:
– титульный лист;
– задание на «Практиrу по получению первичных профессиональных умений и навыков» (учебная);
– содержание (оглавление);
– введение;
– основную часть отчета;
– заключение;
– список использованных источников;
– приложения.
Во введении должны быть отражены:
– цель, задачи практики;
– место и время прохождения практики (недель);
– последовательность прохождения учебной практики, перечень работ, выполненных в процессе практики.
Основная часть должна включать:
– описание организации работы в процессе практики;
– описание выполненной работы по разделам программы в обобщенном виде;
– описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения учебной практики.
Заключение должно содержать:
|
|
|
– описание навыков, приобретенных за время практики;
– какую помощь оказывали студенту руководители практики.
Объем отчета должен составлять 12-15 страниц (без приложений) рукописного или машинописного текста. Количество приложений не ограничивается и в указанный объем не включается. Типовая форма титульного листа отчета студента по практике приведена в Приложении 1.
К отчету также прилагается:
1. Характеристика руководителя от базы практики о работе студента-практиканта.
2. Дневник
Отчет по учебной практике, должен быть представлен руководителю от кафедры не более чем через неделю после окончания практики. Защита отчетов проводится на кафедре ГМУ Факультета управления Института экономики, управления и права РГГУ под руководством заместителя заведующего кафедры ГМУ по учебной работе и практике.
В процессе защиты выявляется:
– качественный уровень прохождения практики,
– инициативность студентов, проявленная в период прохождения учебной практики, высказанные предложения по улучшению работы учреждения.
Оценка результатов учебной практики вносится в приложение к диплому об окончании РГГУ.
Отчет должен состоять из двух основных частей – текста отчета и приложений. Текстовая часть отчета традиционно состоит из трех частей – введения, основной части и заключения.
Отчет должен быть подписан студентом, руководителем практики от организации, руководителем практики от кафедры ГМУ. К отчету должен быть приложен отзыв руководителя практики от организации (отзыв должен содержать описание проделанной студентом работы, общую оценку качества его профессиональной подготовки, умение контактировать с людьми, анализировать ситуацию, работать со статистическими данными и т.д.).
В приложения к отчету по практике включаются различные документы, раскрывающие специфику деятельности организации, в которой студент проходил практику, ее организационную структуру, финансовое положение, характер работы, выполняемой студентом, его достижения. Это могут быть:
– различные нормативные документы,
– внутренние документы организации и подразделения, где студент проходил практику,
– финансово-хозяйственная отчетность организации,
– статистическая информация об организации, ее контрагентах,
– аналитические разработки в области стратегического планирования, разработка модели эффективного управления отделов фирмы или предприятия в целом, в которых студент принимал участие с отражением его роли в них,
– таблицы, графики, методики и т.д.,
– другие документы и информация, которую студент считает нужным отразить.
Все приложения должны быть пронумерованы. В текстовой части отчета по учебной практике должны быть ссылки на соответствующие приложения.
Задание на учебную практику
За время учебной практики студенту необходимо выполнить индивидуальное задание по более углубленному изучению отдельных направлений работы или видов управленческой деятельности.
Индивидуальные задания студентов оформляются в виде календарного плана-графика. Календарный план-график характеризует примерное распределение времени студентов на выполнение отдельных разделов задания практики.
Индивидуальное задание определяется научным руководителем с учетом интересов студентов. Задание должно содержать четкую формулировку намечаемых целей и ожидаемых результатов. Из целей должна следовать постановка конкретной задачи, предлагаемой для решения студенту, а также должно быть указано место этой задачи в общем комплексе задач.
Индивидуальное задание должно учитывать следующие направления деятельности студентов во время производственной практики:
– знакомство с принципами организации и деятельности органов исполнительной власти и их структурных подразделений;
– участие в работе государственных и муниципальных органов по решению стоящих перед ними задач;
– составление представление об управленческих механизмах работы органов исполнительной власти.
А на следующей практике Индивидуальное задание по производственной практике должно, как правило, включать следующие основные разделы:
1. Анализ и описание исследуемого объекта.
2. Выбор (разработка) и обоснование методов решения поставленных конкретных задач.
3. Рекомендации по повышению эффективности функционирования исследуемого объекта.
Изложенные требования носят лишь ориентировочный характер. Допускаются отклонения в содержании задания, как в теоретическую, так и в практическую сторону.
Методика выполнения индивидуальных заданий определяется руководителем практики. При этом следует учитывать, что выполнение задания по практике должно включать два этапа. Первый из них предусматривает общее ознакомление студентов с предприятием, его производственной и организационной структурой, характером и содержанием управленческой или экономической информации. Подробнее обследуются подразделения, указанные в индивидуальном задании. Второй этап посвящается работе на конкретном рабочем месте, приобретению навыков работы, а также обработке материалов обследования и составлению отчета непосредственно на рабочем месте.
Задание по учебной практике
В отчете необходимо осветить следующие направления:
1) Наименование организации.
2) Историю создания, основные направления деятельности и масштабы.
3) Организационно-правовая форма.
4) Анализ значимости выбранной организации в районе, регионе, оценка его влияния на жизнедеятельность района, на решение каких социальных задач направлена деятельность предприятия.
Описание должностных инструкций руководителя структурного подразделения.
В рамках подготовки презентации к защите практики студенту следует изучить и проанализировать профессиональные цели и задачи, которые ставит перед собой менеджер, методы управления, которыми он может пользоваться для их достижения, на основе систематизации данных полученных в результате сбора и анализа информации.
Во введении ставятся цели и задачи практики.
1) Общая характеристика организации
– история создания, основные направления деятельности и масштабы.
– организационно-управленческая структура
– общие принципы системы управления организацией;
2) Организационная и производственная структура организации.
– методика работы с персоналом;
– общие принципы работы с населением;
– влияние деятельности организации на экономические, политические и культурные процессы в регионе;
– взаимоотношение с другими аналогичными организациями в системе «вертикали власти»;
– система самоконтроля организации.
Заключение. В заключении отчета необходимо сделать выводы о работе организации, показать возможности наиболее эффективной работы, выявить сильные и слабые стороны данной организации. Указать выполнение поставленных во введении целей и задач практики.
Отступление от данной структуры задания могут быть лишь незначительными и связаны с особенностью организации или особенностями задания на практику. Отчет должен содержать текстовые, графические и табличные материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики задач.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!