Проанализируйте педагогическую задачу, используя предложенные вопросы.
⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7
Мать четырехлетней Наташи говорит воспитателю: «Наташа у меня трудолюбивая. За какую бы я не взялась работу, она всегда тут как тут: старается мне помочь. Но какая от нее помощь? Вместо помощи - одна лишь помеха. А если и сделает что, так все равно приходится переделывать. Она же малышка и ничего не умеет делать, как следует».
| Вопросы для анализа ситуации |
| Каковы цели обучения и воспитания этого ребенка? Сформулируйте цели обучения и воспитания в работе с этим ребенком. Обоснуйте свой ответ |
| Каковы особенности личности и деятельности этого ребенка? Опишите особенности личности и общения ребенка по ситуации |
| Как можно использовать ИКТ для работы с такими детьми? Раскройте возможности информационных технологий в работе с эти ребенком. |
| Какие индивидуальные и возрастные особенности проявились у ребенка в описанной ситуации? Выделите индивидуальные и возрастные особенности этого ребенка. |
| Представьте интересные факты для этого ребенка. Представьте свой текст объяснительной речи для этого обучающегося (дисциплина (русский язык, математика, тема – на Ваш выбор). |
| Каких правил следует придерживаться педагогу в общении с этим ребенком? Раскройте этические основания работы педагога с этим ребенком. |
| Знание каких историко-педагогических теорий поможет педагогу в данной ситуации? |
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 590; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!