Цель государственного экзамена
– определение практической и теоретической подготовленности обучающихся к решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности, установленных ФГОС ВПО; выявление уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций для решения профессиональных задач на уровне требований ФГОС ВПО 40.04.01 «Юриспруденция». Государственный экзамен подразумевает проверку (итоговый контроль) знаний фундаментально-теоретического (методологического) и прикладного характера, полученных обучающимся (выпускником) за весь период обучения, а также проверку сформировавшихся умений, навыков, компетенций, свидетельствующих о его профессиональной подготовленности к выполнению функционала видов деятельности, установленных ФГОС ВПО. Государственный экзамен в НАЧОУ ВПО СГА проводится в форме итогового комплексного междисциплинарного государственного экзамена.
Экзаменационный билет комплексного междисциплинарного государственного экзамена включает в себя теоретические вопросы, а также практическое задание (профессиональную задачу).
Первый, второй и третий вопросы билета отражают содержание циклов общенаучных и профессиональных дисциплин.
Четвертый вопрос билета - практические задания (профессиональные задачи), которые носят прикладной характер, их выполнение требует сформированности определенных умений, навыков, профессионально важных качеств.
|
|
|
Практические задания (профессиональные задачи) разработаны на междисциплинарной основе и сформированы в соответствии со следующими принципами: научности; комплексности; межпредметных связей; связи теории с практикой; высокой практической значимости предложенных ситуаций в контексте профессиональной деятельности магистра юриспруденции.
Государственный экзамен проводится в устной или письменной форме (согласно
п. 3.2 «Порядка проведения итоговых государственных экзаменов обучающихся в НАЧОУ ВПО СГА»). К экзамену допускаются лица, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом (согласно п. 3.1 «Порядке проведения итоговых государственных экзаменов обучающихся в НАЧОУ ВПО СГА»).
Программа государственного экзамена доводится до сведения студентов не позднее, чем за три месяца до предполагаемой даты защиты.
Содержание экзаменационных вопросов соответствует избранным разделам из учебных программ циклов дисциплин, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция», магистерская программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право».
|
|
|
Описание шкалы оценивания итогового комплексного междисциплинарного государственного экзамена
Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он:
- демонстрирует полные, логично структурированные и объемные теоретические знания, основанные на комплексном анализе различных междисциплинарных отечественных и зарубежных источников информации;
- владеет методологией освещаемого вопроса, методологией юридической науки, категориальным аппаратом и объяснительными принципами юридической науки; целесообразно и точно в контексте ответа использует профессиональную терминологию;
- умеет осуществлять сравнительный анализ различных подходов к изучению юридических феноменов;
- демонстрирует системные осознанные знания первоисточников, научных трудов, положений юридических теорий;
- владеет научными методами систематизации информации;
- приводит ссылки и иллюстративные примеры на практическое применение сообщаемой информации;
- умеет доказательно излагать собственную точку зрения, научно обосновывать собственную позицию при анализе юридических фактов и явлений;
- умеет провести сравнительно-сопоставительный анализ вариативных подходов к раскрытию сущности проблемы;
|
|
|
- обобщая содержание ответа, делает аргументированные выводы, формулирует практические рекомендации;
- демонстрирует высокий уровень владения методами юридического исследования;
- умеет осуществлять перенос полученных в процессе обучения знаний в практическую юридическую деятельность;
- владеет навыками разработки схемы и процедуры разных типов исследования;
- проявляет высокий уровень сформированности общекультурных и профессиональных компетенций, совокупности профессионально важных качеств;
- демонстрирует способности к самостоятельному решению профессиональных задач различной степени сложности;
- научно обосновывает выбранные методы решения профессионально-практической задачи;
- обладает рефлексивной культурой самоанализа первичного опыта профессиональной деятельности, а также высоким уровнем профессионально-коммуникативной культуры;
- развернуто и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы, не допуская ошибок в теоретическом базисе ответа и его практических профессионально-ориентированных и научно-исследовательских приложениях.
Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он:
|
|
|
- показывает твердое знание и понимание теоретико-методологических основ освещаемого вопроса, основанное на комплексном анализе различных источников информации, содержащее ссылки на практическое профессионально-ориентированное применение теории;
- достаточно свободно владеет психологическими понятиями и теориями;
- демонстрирует достаточно широкий кругозор в сфере знаний различных подходов к решению рассматриваемой проблемы;
- в полной мере освоил научные основы организации процесса юридического консультирования, формы и методы его организации;
- обладает необходимым уровнем научно-исследовательской культуры;
- способен осуществить самоанализ первичного профессионального опыта;
- демонстрирует логическую взаимосвязь структурных частей ответа;
- правильно обосновывает выводы по содержательному изложению вопроса;
- умеет решать типовые профессионально-прикладные задачи, может сформулировать основные действия, необходимые для разрешения ситуации, но недостаточно четко и аргументированно обосновывает выбранные способы решения;
- показывает продвинутый уровень сформированности общекультурных и профессиональных компетенций, значительной части совокупности профессионально важных качеств, базовых навыков в сфере профессионально деловых и научных коммуникаций;
- некоторые положения ответа аргументируются недостаточно убедительно;
- в ответах на дополнительные вопросы допускает несущественные неточности.
Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если:
- в ответе представлен только основной программно-теоретический материал;
- обучающийся не приводит примеры профессионально практического приложения материала;
- обучающийся испытывает затруднения в установлении междисциплинарных связей;
- допускает неточности в употреблении профессиональной терминологии;
- нарушает логическую последовательность в изложении материала;
- выводы по содержанию ответа не всегда обоснованы;
- показывает пороговый уровень сформированных компетенций, начально-базовый уровень научно-исследовательской культуры;
- способен в общих чертах решить профессиональную практическую задачу, но при этом может быть не рационально спланирован ход ее решения или выбраны не вполне адекватные способы решения;
- обучающийся испытывает затруднения в ответах на дополнительные вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, который:
- не знает значительной части программного материала и не может грамотно изложить вопросы экзаменационного билета;
- допускает существенные ошибки;
- не владеет основными юридическими понятиями и теориями;
- демонстрирует бессистемные, отрывочные знания;
- не может четко выразить свое мнение, привести пример;
- не справился с практическим заданием, показал недостаточный уровень сформированности умений и навыков, свидетельствующий о неготовности решать профессиональные задачи в области юриспруденции;
- не показывает сформированность общекультурных и профессиональных компетенций,
- на дополнительные вопросы отвечает односложно или неправильно.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 242; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!