Проведение спецмероприятия среди внутренней общественности.
Специальные события призваны нарушить рутинный, привычный ход жизни в самой компании и окружающей ее среде, стать событием для различных общественных групп.
В центре довузовской подготовки проводился фестиваль корпоративного пения «В унисон». Цель данного мероприятия укрепление взаимопонимания и дружеских связей между сотрудниками. Создание атмосферы незабываемого творческого праздника, благоприятной психологической атмосферы - атмосферы радости, комфорта, дружбы. Данное мероприятие прошло приемной комиссии 03.08.2013 года в 15:30.
Сценарий фестиваля:
Ведущий:В наши дни возможности реализации творческих способностей каждого талантливого человека неизмеримо выросли. Нередко потребность людей выразить свои чувства, мысли, настроение проявляется в исполнении любимых песен. Именно поэтому и нам предлагается продемонстрировать свои творческие способности.
Ушакова Ж.В.- начальник отдела кадров откроет наш фестиваль песней Софии Ротару «Луна-луна». Все желающие могут подпевать, слова песни выводятся на монитор компьютора.
Ведущий:Да, всё - таки так прекрасно восхищаться хорошо поставленным голосом! Теперь каждый желающий сможет в каталоге найти свои любимые песни и исполнить их либо сольно, либо дуэтом. Пока вы находитесь в поиске песен, для вас в очередной раз поёт Ковалёва Валентина «За розовым морем».
Ведущий:Как мы видим, у нас имеются первые желающие, просим Вас пройти к микрофону.
|
|
|
Далее по программе исполнялись песни разнообразных исполнителей.
Ведущий:Всё - таки не все хотят сольно демонстрировать свои таланты, именно поэтому предлагается исполнить коллегиально песню группы «Ласковый май» «Седая ночь», текст песни так же выводится на экран. Подпеваем!
Ведущий:А теперь друзья мои давайте проведём викторину на знание популярных песен, на экране будет появляться словосочетание, ваша задача угадать название песни и исполнителя. За каждый правильный ответ будут даваться жетоны, по окончанию викторины установим победителя по наибольшему количеству жетончиков.
После окончания викторины предлагается так же коллегиальное пение.
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш фестиваль, всех участников я хочу поблагодарить за инициативность и за отлично проведённое время! Вручаются дипломы и грамоты за исполнение песен.
PR – технологии как средство оптимизации деятельности Центра довузовской подготовки МичГАУ
В каждом центре довузовской подготовки используют PR-технологии, в Мичуринском аграрном университете используются следующие виды:
устные сообщения (пресс-конференции, сообщения перед разными социальными группами (школьники, студенты, родители д.т.) планирование и резервирование важных мест выступления и подготовка речей для других сотрудников университета, их тренинг в области ораторского искусства);
|
|
|
паблисити (через контакты с прессой, радио и ТВ, издателями с целью помощи последующей публикации материалов с новостями об университете);
составление репортажей, пресс-релизов, текстов к буклетам, рекламных статей и иного, а также любых технических материалов и описания деятельности МичГАУ;
издательская работа;
специальные мероприятия по представлению университета, например выставки, дни «открытых дверей», способные восприниматься как интересные для аудитории новости и обеспечивать атмосферу доверия к учебному заведению ;
распространения с наибольшей эффективностью печатных, фото – и видеоматериалов среди различных групп общественности;
Так же в университет создана КВН Юниор Лига, в которой играют одни школьники. В свою очередь эта лига является не только игрой, но и PR-технологией, в дальнейшем эти школьники, возможно, станут учиться в Мичуринском аграрном университете.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Поскольку высшее профессиональное образование позволяет стать специалистом по любой профессии творческого класса на основе имеющегося полного общего или среднего профессионального образования, именно профессиональная ориентация является начальной стадией становления профессионального специалиста в будущем. При этом уже сегодня PR можно также рассматривать как одну из функций управления учебным заведением, способствующую установлению и поддержанию общения, взаимопонимания, расположения и сотрудничества между организацией, ее клиентурой и обществом в целом.
|
|
|
В процессе прохождения практики установлено, что специфика профессиональной деятельности специалистов в аграрном секторе экономики обусловливает необходимость принятия многочисленных управленческих решений, от качества которых зависит финансовое состояние хозяйствующих субъектов. Большинство принимаемых управленческих решений на уровне сельскохозяйственного предприятия носит системный характер и требует от работника проведения системного анализа сельскохозяйственного производства. Именно с этим и обуславливается системный характер внедрения инновационных программ обучения студентов в аграрных вузах, способствующих профессионально ориентировать на аграрные профессии, привить интерес на начальной стадии жизненного пути.
|
|
|
Учитывая особенности профессиональной деятельности, аграрный университет широко внедряет в практику профессиональной ориентации информационные инструменты PR-технологий, освещая организацию образовательного процесса в соответствии с требованиями времени.
Жесткая конкуренция на рынке образовательных услуг за потенциального абитуриента требует повышенного внимания к таким аспектам профориентационно-информационной деятельности как формирование популярности и укрепление репутации аграрного вуза, его услуг, бренда, формирование доверия потребителей, партнеров, средств массовой информации, формирование привлекательности для целевых аудиторий.
В рамках коммуникационной политики Мич ГАУ организуются дни открытых дверей для потенциальных студентов, организуются конференции. Эффективным средством продвижения образовательных услуг являются печатные издания, музей аграрного вуза, выступающие хранителем традиций, внедряются современные информационно-коммуникационные технологии, важнейшим источником информации при выборе профессии становится сеть Интернет. Наиболее важным критерием при выборе вуза являются высокие показатели трудоустройства его выпускников.
Основная цель «public relations» в профориентации - установление двустороннего общения для выявления общих представлений или общих интересов и достижение взаимопонимания, основанного на правде, знании и полной информированности о высшем учебном заведении. Масштабы такого взаимодействия направлены на развитие прочных связей с абитуриентом и общественностью в целом и могут быть самыми разными в зависимости от величины и характера сторон, при этом философия, стратегия и методы остаются очень похожими на маркетинговые и управленческие функции применительно к образовательному процессу и его качеству.
Рекомендации:
- Создать логотип центра довузовской подготовки (логотипы на ручках, календарях, флажках.)
- Сделать стенд
- Создать страничку на сайте МичГАУ
- Бэйджики каждому сотруднику
- Сделать указатели от двух входов в университет
Устав
ПРИЕМ В УНИВЕРСИТЕТ
2.1. Университет реализует право граждан Российской Федерации на получение на конкурсной основе бесплатного среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского (в аспирантуре и докторантуре) профессионального образования в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня получается ими впервые.
2.2. Прием в Университет осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. Университет самостоятельно разрабатывает и утверждает ежегодные правила приема в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации и порядку приема, устанавливаемому Минобрнауки России.
2.3. Университет объявляет прием для обучения по образовательным программам только при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим образовательным программам.
2.4. При приеме Университет обязан предоставить возможность поступающим и (или) их родителям (законным представителям) ознакомиться с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Университета по каждому из направлений подготовки (специальности), дающим право на выдачу документа государственного образца о высшем профессиональном образовании и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
2.5. Количество граждан, принимаемых на первый курс Университета для обучения за счет средств федерального бюджета, и структура их приема определяются в пределах государственных заданий (контрольных цифр), устанавливаемых ежегодно Минсельхозом России.
2.6. Университет имеет право выделять в соответствии с законодательством Российской Федерации в пределах государственных заданий (контрольных цифр) места для целевого приема граждан в соответствии с квотой, установленной Учредителем и на основе договоров с государственными органами, органами местного самоуправления, в целях содействия им в подготовке специалистов соответствующего профиля, и организовывать на эти места отдельный конкурс.
2.7. Университет вправе осуществлять в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования прием граждан сверх установленных государственных заданий (контрольных цифр) для обучения на основе договора с оплатой стоимости обучения с юридическими и (или) физическими лицами в объеме, согласованном с Учредителем. При этом общее количество лиц, обучающихся в Университете, не должно превышать предельную численность контингента, установленную в лицензии на ведение образовательной деятельности. Стоимость обучения и размер платы за оказание образовательных услуг устанавливается в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.8. Прием в Университет для обучения осуществляется отдельно по программам бакалавриата, программам подготовки специалиста по личным заявлениям граждан, имеющих среднее (полное) общее образование, среднее профессиональное образование или начальное профессиональное образование, если в дипломе имеется запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, и по программам магистратуры лиц, имеющих высшее профессиональное образование, на конкурсной основе в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Прием в Университет для обучения по программам среднего профессионального образования проводится по личным заявлениям граждан, имеющих основное общее образование, среднее (полное) общее образование, начальное профессиональное образование, если в дипломе имеется запись о получении предъявителем основного общего образования или среднего (полного) общего образования, на конкурсной основе в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Прием в Университет лиц, имеющих среднее профессиональное образование, для обучения по сокращенным программам бакалавриата соответствующего профиля, а также лиц, имеющих высшее профессиональное образование, для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста осуществляется по результатам вступительных испытаний, форма и перечень которых определяется Университетом.
Вне конкурса, при условии успешного прохождения вступительных испытаний, принимаются категории граждан, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
2.9. Перечень вступительных испытаний с учетом профиля подготовки и сроки приема документов от поступающих на первый курс очной формы обучения устанавливаются Минобрнауки России.
Поступающие проходят вступительные испытания на русском языке.
2.10. На первый курс Университета принимаются лица, имеющие документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, а также документ государственного образца о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.
2.11. На последующие курсы принимаются лица, имеющие диплом государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании, академическую справку установленного образца или документ государственного образца о высшем профессиональном образовании.
2.12. Лица, имеющие среднее профессиональное образование соответствующего профиля, для обучения по программам бакалавра принимаются на первый курс, в том числе для обучения по сокращенным программам.
2.13. Для проведения вступительных испытаний и зачисления в Университет создаются приемная, предметные экзаменационные, аттестационные и апелляционные комиссии, порядок формирования, состав, полномочия и деятельность которых регламентируется соответствующими положениями, утверждаемыми Ректором Университета.
2.14. Председателем приемной комиссии Университета является Ректор.
2.15. Работу приемной комиссии, делопроизводство, а также личный прием абитуриентов и их родителей организует ответственный секретарь, который назначается приказом Ректора Университета.
2.16. На каждого обучающегося в Университете формируется в установленном порядке личное дело.
| Утверждаю | ||
| Ректор | ||
| ФГОУ ВПО МичГАУ | ||
| _________ А.В.Никитин | ||
| «___»___________2010 г. |
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ЗАВЕДУЮЩЕГО ЦЕНТРОМ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ
ФГОУ ВПО МичГАУ
Экземпляр №________
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Заведующий Центром довузовской подготовки относится к категории руководителей, назначается на должность и освобождается от занимаемой должности приказом ректора университета по представлению начальника управления профориентации и мониторинга при согласовании с проректором по учебно-воспитательной работе.
1.2. На должность заведующего Центром довузовской подготовки назначается лицо, имеющее высшее образование, стаж работы по научно-педагогической или практической деятельности не менее пяти лет.
1.3. Заведующий Центром довузовской подготовки непосредственно подчиняется начальнику управления профориентации и мониторинга.
1.4. В случае временного отсутствия заведующего Центром довузовской подготовки его обязанности выполняет заместитель (при отсутствии такового – лицо, назначенное в установленном порядке), который приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей.
1.5. В своей деятельности заведующий Центром довузовской подготовки руководствуется:
- законодательством РФ, законом РФ «Об образовании»;
-Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
- Уставом университета;
- правилами трудового распорядка;
- приказами Минобразования и науки РФ, Минсельхоза России;
- приказами ректора университета;
- распоряжениями, указаниями проректора по учебной работе и иными нормативными и распорядительными актами администрации университета;
-нормативными и методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов;
- настоящей должностной инструкцией.
1.6. Заведующий Центром довузовской подготовки должен знать:
- законы РФ, постановления Правительства, нормативные и правовые акты Минобразования и науки РФ и региональных органов управления образованием по вопросам образования;
- Устав университета;
- постановления, распоряжения, приказы по основной деятельности;
- методические материалы по организации и совершенствованию приема абитуриентов;
- нормативные и правовые документы по подготовке и приему абитуриентов;
- основы трудового законодательства.
II. ЗАДАЧИ
На заведующего Центром довузовской подготовки возлагаются следующие функции:
2.1. Осуществление руководства отделом.
2.2. Организация и контроль за проведением приемной кампании.
2.3. Организация разработки типовых рабочих планов, программ, расписания учебных занятий всех форм довузовской подготовки.
III. ФУНКЦИИ
Заведующий Центром довузовской подготовки:
3.1. Осуществляет общее руководство Центром.
3.2. Обеспечивает текущее и перспективное планирование работы Центра.
3.3. Осуществляет контроль за работой приемной комиссии, ведением документации согласно номенклатуре дел Центра, проведением вступительных испытаний, обобщением их результатов и проведением конкурса по всем категориям абитуриентов, поступающих в университет.
3.4. Обеспечивает организацию и координацию информационно-профориентационной работы, проводимой институтами, факультетами и кафедрами университета.
3.5. Выполняет планирование работы и контролирует деятельность подготовительных курсов, институтов, факультетов, кафедр и отделов, предоставляющих консультационные услуги, связанные с поступлением в агроуниверситет, проводящих ЕГЭ, олимпиады и конкурсы среди абитуриентов.
3.6. Планирует и организует работу по налаживанию прямых связей с органами власти и предприятиями, школами, гимназиями, ПУ, лицеями, техникумами, колледжами для проведения профориентационной работы, ведению переговоров, подготовке договоров о сотрудничестве, обмену информацией, проведению совместных мероприятий.
3.7. Составляет текущие долгосрочные и координационные планы работы Центра, обеспечивает контроль за их выполнением.
3.8. Изучает, обобщает и использует положительный опыт работы по организации довузовской и профориентационной работы других высших учебных заведений.
3.9. Координирует связь с выпускниками университета и привлекает их для профориентационной работы.
3.10. Обеспечивает составление статистической отчетности по работе Центра, приемной комиссии, представление отчетности администрации, ректорату и Ученому Совету университета.
3.11. Организует информационно-рекламную работу, координирует взаимодействие Центра со средствами массовой информации, обеспечивает разработку и распространение справочно-информационных материалов.
3.12. Руководит методической работой всех форм довузовской подготовки в целях повышения уровня знаний абитуриентов и приведение их в соответствие с требованиями вступительных испытаний в МичГАУ.
3.13. Составляет документы и справочные материалы по распоряжению начальника управления профориентации и мониторинга.
3.14. Руководит работой по выполнению директив, приказов, распоряжений, инструкций и указаний вышестоящих организаций, ректората и Ученого Совета МичГАУ.
3.15. Руководит деятельностью сотрудников Центра, следит за дисциплиной и порядком во вверенном подразделении, повышением квалификации и обучением сотрудников новым методам работы.
3.16. Руководит составлением и ведением учетно-отчетной плановой и текущей документацией Центра.
3.17. Вносит предложения по совершенствованию работы с абитуриентами и отвечать за ее качественную организацию.
IV. Права И ОБЯЗАННОСТИ
Заведующий Центром довузовской подготовки имеет право:
4.1. Контролировать выполнение директив, приказов, распоряжений, инструкций и указаний вышестоящих организаций, решений Ученого Совета университета и ректората по вопросам приема абитуриентов.
4.2. Привлекать профессорско-преподавательский состав и учебно-вспомогательный персонал к участию в профориентационной работе и работе различных комиссий.
4.3. Принимать участие во всех совещаниях, касающихся работы Центра, представлять отдел в советах университета, ректорате, приемной комиссии университета.
4.4. Вносить на рассмотрение Ученого Совета университета предложения по совершенствованию деятельности Центра.
4.5. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.
4.6. Пользоваться бесплатно услугами библиотек, вычислительных центров, информационных фондов университета.
4.7. Представлять в установленном порядке начальнику управления профориентации и мониторинга предложения по приему в штат отдела работников, увольнению и перемещению в должности сотрудников отдела, моральному и материальному их поощрению, вносить предложения о наложении взыскания, вплоть до увольнения работника с работы.
4.8. Требовать от администрации университета организационного и материально-технического обеспечения своей деятельности, а также оказание содействия в исполнении своих должностных обязанностей и реализации прав.
V. Ответственность
Заведующий Центром довузовской подготовки несет ответственность за:
5.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией.
5.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в соответствии с действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.
5.3. За причинение материального ущерба – в соответствии с действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.
Разработано:
Зав. Центром довузовской подготовки _________________/Ушакова Ж.В./
Ф.И.О.
Согласовано:
Проректор по
учебно-воспитательной работе ___________________/Бабушкин В.А./
Ф.И.О.
Зав. отделом мониторинга
и качества обучения ___________________/Парешина И.В./
Ф.И.О.
Начальник ОК ___________________ /Шатилов А.В./
Ф.И.О.
Начальник
юридического отдела ___________________/Овсянников А.Н./
Ф.И.О.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
(обязательное)
ЗК 5.5-01/01
Форма
Журнал учета Положений о подразделении и извещений об изменении
| № пп | Наименование документа | Наименование подразделений пользователей | Номер экземпляра | Номер извещения об изменении и дата внесения изменения | |||||
| 1 | 1 | 2 | 3 | 5 | |||||
Лист регистрации изменений
| № изм. | Номера листов | Номер извещения об изменении | Подпись | Дата | Срок введения изменения | |||
| измененных | замененных | новых | аннулированных | |||||
Общие положения.
1.1.Центр довузовской подготовки (ЦДП) является структурным подразделением Мичуринского государственного аграрного университета и входит в его состав.
1.2.Центр довузовской подготовки в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, Уставом университета и настоящим Положением.
1.3.Управление деятельностью Центра (ЦДП) осуществляет руководитель, назначаемый приказом ректора университета.
2. Цели, задачи и основные направления деятельности.
Деятельность Центра довузовской подготовки направлена на проведение профориентационной работы и подготовку абитуриентов к поступлению в университет.
2.1. ЦДП создан с целью организации и проведения информационной и профориентационной работы с учащимися средних учебных заведений, студентами техникумов и колледжей с последующим отбором наиболее подготовленных абитуриентов для дальнейшего обучения в университете. Целью работы ЦДП является подготовка будущих абитуриентов к вступительным испытаниям, организация, проведение и учет результатов экзаменационной деятельности и тестирования. ЦДП предназначен также для налаживания эффективных связей в системе «школа – ВУЗ – предприятие» и содействию в трудоустройстве выпускников университета.
2.2. Задачами ЦДП являются:
- развитие прямых связей и тесного сотрудничества, включая и на договорной основе, со школами, гимназиями и лицеями, ПУ, средними профессиональными учебными заведениями (техникумами, колледжами и др.);
- организация и координация образовательного процесса в системе непрерывного профессионального обучения (школа – техникум – вуз);
- целенаправленная информационная профориентационная работа в городах и районах Тамбовской, Липецкой и других областей;
- укрепление связей университета с учебными заведениями, предприятиями, организациями и родителями, направляющими студентов на обучение;
- повышение уровня знаний выпускников средних общеобразовательных учебных заведений и приведение их в соответствие с требованиями, предъявляемыми на вступительных испытаниях в МичГАУ;
- разработка и представление справочно-информационных, учебных и учебно-методических материалов, необходимых для обеспечения эффективной работы по довузовской подготовке и профориентации;
- оказание консультационных услуг по вопросам рынка образовательных услуг и рабочих мест для абитуриентов и выпускников вуза и содействие их трудоустройству;
- организация приема в университет.
2.3. Основными направлениями деятельности ЦДП являются:
- организация и координация информационной профориентационной работы, проводимой кафедрами, факультетами и институтами университета;
- установление контактов и связей со школами, лицеями, гимназиями, техникумами, колледжами, ПУ и создание в них профильных классов;
- объединение на единой научно-методической основе всех форм довузовской подготовки;
- организация и координация работы профильных классов, подготовительных курсов университета по направлениям подготовки к поступлению на различные факультеты и институты МичГАУ;
- распространение справочно-информационных и учебно-методических материалов по подготовке и поступлению в университет;
- проведение олимпиад и конкурсов по направлениям подготовки и по предметам среди абитуриентов;
- повышение качества подготовки будущих специалистов в университете;
- ведение информационно-рекламной работы, обеспечение связей с общественностью в интересах наиболее полного освещения деятельности университета и привлечения абитуриентов.
- организация приема документов абитуриентов и приемные испытания в университет на плановые, договорные и целевые места.
- проведение конкурса по всем категориям лиц, поступающих в университет.
- организация работы приемной комиссии, а также работы предметных и апелляционной комиссий при поступлении в университет.
- обеспечение связи с региональными и республиканскими органами проведения Единого государственного экзамена (ЕГЭ), ведение базы данных абитуриентов, предъявивших ЕГЭ, поддержание связи с базами данных абитуриентов в регионах и РФ.
3. Структура управления, организация работы ЦДП.
3.1. В состав ЦДП входят:
- приемная комиссия;
- отдел по профориентационной работе;
- представительства университета;
- отдел по работе с предприятиями и администрациями территорий (служба содействия трудоустройству студентов);
- подготовительные курсы;
- служба связей с общественностью;
- Центр тестирования.
4. Организация работы ЦДП.
4.1. К работе в ЦДП привлекаются преподаватели, сотрудники, студенты МичГАУ, руководители представительств, а также преподаватели и сотрудники средних специальных учебных заведений, руководство и педагогический персонал общеобразовательных учреждений, специалисты, работающие в других учреждениях, предприятиях и хозяйствах, представители местных органов власти.
4.2. Руководитель ЦДП организует и направляет его работу, представляет ЦДП в органах управления МичГАУ и иных организациях, привлекает для работы квалифицированных специалистов;
4.3. Руководитель ЦДП подчиняется непосредственно ректору;
4.4. Работа ЦДП проводится по плану, согласованному с проректором по учебной работе и утвержденному ректором университета;
4.5. Заведующие кафедрами, деканы факультетов, директора институтов МичГАУ, проректора оказывают ЦДП необходимое содействие в проведении профориентационной работы.
4.6. Отдельные подразделения ЦДП могут работать на основе хозяйственного расчета. Работа таких подразделений регламентируется соответствующими положениями.
Анкета - опросник для абитуриентов.
Уважаемые абитуриенты просим вас оценить информационно-ознакомительную деятельность университета, которая должна помочь Вам в выборе будущего направления подготовки. Прочитайте внимательно вопросы анкеты и отметьте подходящие для Вас варианты ответов.
Возраст
15-18
19-21
От 22 и старше
Пол
М
Ж
Место жительства:
Мичуринск, Мичуринский район
Другое
Награждены ли Вы:
Золотой медалью
Серебряной медалью
Свидетельством с отличием
Дипломом с отличием об окончании средней школы или среднего профессионального учебного заведения
К сожалению, мои достижения еще не отмечены, но я стараюсь
Какие экзамены ЕГЭ Вы выбрали?
Русский язык
Математика
История
Информатика и информац.-коммуникационные технологии (ИКТ)
География
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Обществознание
Литература
Испанский язык
Химия
Биология
Физика
Какими иностранными языками Вы владеете?
Английский
Немецкий
Французский
Итальянский
Испанский
Не владею
Чешский
Другое
Нуждаетесь ли Вы в общежитии?
Да
Нет
Как Вы узнали о МичГАУ?
Живу недалеко
Увидел информацию в метро
Увидел информацию электричке
По рекомендации родственников
По рекомендации друзей
Порекомендовали студенты МичГАУ
Увидел по ТВ
Мне раздали приглашение на Дни открытых дверей
Проходил мимо, заинтересовался вывеской
Другое
Увидели информацию в печатных и электронных СМИ:
Нет
Да (то в каких)
Если Вы узнали/прочитали о МичГАУ в Интернете, то из каких ресурсов? (можно написать несколько вариантов)
Являетесь ли Вы активным пользователем Социальных сетей? (если да, то каких):
Vkontakte.com
Facebook.com
Odnoklassniki
Другие
Знаете ли Вы о существовании группы Мич ГАУв соц. сети Vkontakte.com?
Да
Нет
Другое
Как Вы нашли здание университета?
Какой институт нашего университета Вам интересен?
Педагогический институт
Технологический институт
Плодоовощной институт
Агрономический факультет
Инженерный факультет
Экономический факультет
Социально-гуманитарный факультет
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 181; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!