Нравственный кризис, алкоголизм и пьянство
2) Низкий материальный уровень населения
3) Развод родителей
4) экологические и техногенные катастрофы
258. Ребенок, имеющий биологических родителей, которые лишены родительских прав (или отказались от него) является:
1) биологическим сиротой
2) беспризорным
Социальной сиротой
4) безнадзорным
259. Приоритетными направлениями государственной политики РБ в отношении воспитания и устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей является:
1) развитие интернатных форм воспитания
Развитие семейных форм воспитания
3) развитие детских домов
4) развитие детских деревень
260. Ребенок, у которого оба или единственный родитель умерли, является:
Биологическим сиротой
2)беспризорным
3)социальной сиротой
4) безнадзорным
261. Дети, родители которых (оба или единственный ) отбывают наказание в местах лишения свободы, находятся в местах содержания под стражей являются:
1) биологическими сиротами
2) беспризорными
3) социальной сиротой
2) девиантными
262. Какие формы попечения детей-сирот и детей, оставшихся без родительской опеки и попечения относят к семейным. Исключите неверный ответ:
1) усыновление
2) опекунство
3) приемную семью
4) детский дом смешанного типа
263. Доминирующей формой устройства детей-сирот пока являются:
1) усыновление
2) приемная семья
3) детские дома семейного типа
|
|
|
Интернатные учреждения
264. Опека и попечительства, одна из правовых форм защиты личных и имущественных прав и интересов граждан. Опека устанавливается над детьми в возрасте:
1) до 14 лет,
2) до 16 лет
3) до 18 лет
4) до 12 лет
265. Попечительство устанавливается над детьми-сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей в возрасте:
1) от 14 до 16 лет
2) от 14 до 17 лет
3) от 16 до 18 лет
4) от 14 до 18 лет
266. Юридический акт, в силу которого между усыновителем и усыновленным возникают такие же права и обязанности как между родителями и детьми. Это:
1) усыновление.
2) опекунская семья
3) приемная семья
4) патронатное воспитание
267. Форма устройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей , на основании договора между органами опеки и попечительства и приемными родителями о передаче ребенка (детей) на воспитание на срок установленный договором. Это:
1) усыновление
2) детский дом смешанного типа
Приемная семья
4) детская деревня
268. Общее число детей в приемной семье, включая родных и усыновленных, не должно превышать :
1) 5 человек
Человека
3) 10 человек
4) может быть любое число детей
|
|
|
269.Для усыновления, определения ребенка – сироты в приемную семью, необходимо его согласие, если он достиг:
1) 5 летнего возраста
Летнего возраста
3) 12 летнего возраста
4) 14 летнего возраста
270. Орган, который принимает решение о лишении родительских прав:
1) комиссия по делам несовершеннолетних
2) отделы образования
3) органы опеки и попечительства
Суд.
271. Форма определения в семью детей, оставшихся без попечения родителей. Имеет статус учреждения образования и пользуется юридическими правами. Может входить в состав детской деревни или быть созданным в форме отдельной семьи.
1) дом ребенка
Детский дом семейного типа
3) приемная семья
4) патронатное воспитание
272. Общее количество детей в доме семейного типа составляет:
1) до 5 человек
2) до 8 человек
3) до 10 человек
4) до 20 человек
273. В этом учреждении должно воспитываться не менее 5 детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, но не более 10 человек с учетом родных детей родителей-воспитателей. Это:
1) Детская деревня
2) детский дом смешанного типа
Детский дом семейного типа
4) приемная семья
274. Социально-педагогическое учреждение, в котором дети, утратившие свою семью и попавшие в кризисную ситуацию, воспитываются в условиях жизни, максимально приближенных к естественным семейным. Это:
|
|
|
1) детский дом
2) детский дом смешанного типа
Детская деревня
4) социальный приют
275. Основоположником создания детских деревень, для воспитания осиротевших детей является:
1) Ж.Ж. Руссо
Г. Гмайнер
3) И.Г. Песталоцци
4) Р. Штайнер
276. Первая детская деревня была построена в Беларуси в:
1) 1990 г.
Г.
3) 1997 г
4) 2003 г.
277. Компактное расположение детских домов семейного типа называется:
1) детским поселком
Детской деревней
3) детским селом
4) детским учреждением
278. Форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в замещающую семью при распределении обязанностей по защите их законных прав и интересов между семьей, органами опеки и попечения и учреждением, передающим ребенка на воспитание. Это:
1) приемная семья
Патронатное воспитание
3) опекунская семья
4) детский дом семейного типа
279. Только воспитанники интернатных учреждений передаются на воспитание в:
1) семью усыновителей
|
|
|
2) приемную семью
3) опекунскую семью
4) на патронатное воспитание
280. Социальное учреждение для временного проживания детей, оказавшихся в экстремальной ситуации:
1) Центр социально-педагогической помощи семье и детям
2) Территориальный центр социального обслуживания населения
3) Областной детский приемник-распределитель
Социальный приют
281.Составляется трудовой договор и оплачивается работа за воспитание ребенка в:
1) семье усыновителей
2) опекунской семье
Приемной семье
4) при попечительстве над ребенком
282. Фамилия, собственное имя и отчество, место рождения и дата рождения ребенка могут меняться при:
1) помещении его в приемную семью
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 360; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!