Гигиенически значимыми факторами воздушной среды в кабинетах информатики и электронно-вычислительной техники являются
а) повышение температуры воздуха
в) снижение относительной влажности воздуха
г) накопление в воздухе микрочастиц с высоким электростатическим зарядом, способных адсорбировать частицы пыли
д) появление озона
Основными проявлениями влияния персональных компьютеров на функциональное состояние организма детей и подростков являются
а) астенопия
б) тревога, раздражительность, подавленность
в) нарушение сна
г) утомление нервно-мышечного аппарата рук
058. Основными критериями гигиенической классификации одежды являются:
а) площадь непосредственного контакта с кожей
б) возраст пользователя
д) продолжительность непрерывной носки
Оптимальным вариантом расстановки ПЭВМ в учебном классе является
а) периметральная
в) расстановка таким образом, чтобы свет на рабочие места школьников падал слева
Освещенность на рабочем месте школьника в компьютерных классах нормируется
б) по уровню горизонтальной освещенности на рабочем месте, клавиатуре
в) по уровню вертикальной освещенности на экране дисплея
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ГИГИЕНЫ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Укажите один правильный ответ
Основоположником отечественной гигиены детства является
г) Ф.Ф. Эрисман
Для изучения умственной работоспособности детей старшего дошкольного возраста следует использовать
г) корректурную фигурную пробу
У учащегося, данные исследования умственной работоспособности с помощью корректурных проб которого приведены ниже, произошло
|
|
|
Показатель До урока После урока
число знаков 250 245
число ошибок 1 1
б) работоспособность не изменилась
Для определения уровня интеллекта у детей и подростков могут быть использованы
б) тест Векслера
Для определения гармоничности психического развития у детей и подростков могут быть использованы
а) личностные опросники (Кеттела, Айзенка)
Укажите все правильные ответы
Основными путями достижения соответствия воздействующих на организм факторов и степени готовности к ним растущего организма являются
а) формирование среды ее гигиеническим нормированием
б) формирование организма целенаправленным воспитанием и тренировкой
К методам, используемым в гигиене детей и подростков, относятся
а) метод естественного гигиенического эксперимента
б) метод лабораторного эксперимента
в) метод гигиенического наблюдения
г) санитарно-статистические методы
д) методы математического прогнозирования
Основными принципами нормирования деятельности в гигиене детей и подростков являются учет
|
|
|
а) морфо-функциональной зрелости организма
б) пола
в) состояния здоровья
г) функционального состояния организма
д) необходимости развивающей, тренирующей роли деятельности
Для изучения умственной работоспособности детей среднего и старшего школьного возраста в процессе деятельности следует использовать
г) корректурную пробу
д) тест «арифметические вычисления»
Во вторую смену санитарными правилами запрещена организация занятий для учащихся
а) 1 классов
б) классов компенсирующего обучения
в) 5 классов
д) 11 классов
Для изучения физической работоспособности детей и подростков следует использовать
а) пробу Мартине-Кушелевского
г) велоэргометрию
д) гарвардский степ-тест
Для изучения функционального состояния дыхательной системы детей в процессе деятельности следует использовать
в) пробу Генчи
г) пробу Штанге
Для оценки субъективного состояния детей и подростков в процессе деятельности следует использовать
г) тест САН
д) тест Люшера
Для оценки функционального состояния мышечно-суставного анализатора детей и подростков следует использовать
г) треморометрию
д) динамометрию
Для оценки функционального состояния зрительного анализатора детей и подростков следует использовать
|
|
|
б) определение критической частоты слияния мельканий
в) хронорефлексометрию
ГИГИЕНА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Укажите один правильный ответ
Проведение гигиенических мероприятий, направленных на профилактику переутомления, целесообразно
в) в фазе снижения работоспособности - зоне начальной компенсации падения работоспособности
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 988; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!