Место и время проведения практики
Организацию и руководство практикой осуществляет кафедра психологии образования и профессионального развития (ППР). Преподаватели кафедры осуществляют руководство практикой в объеме часов, отводимых на прикрепленных студентов. На основании распоряжения по институту психолого-педагогического образования о направлении студентов на практику с указанием сроков проведения практики, места прохождения практики и закреплении руководителя практики от кафедры психологии образования и профессионального развития оформляется приказ по РГППУ о направлении студентов на практику.
Места проведения практик закрепляются администрацией РГППУ на основе договора о целевой подготовке и проведении практик, гарантийного письма от принимающей организации о возможности обеспечения необходимых условий для прохождения студентами данного вида практики.
Базами практики является: ПТУ, техникумы, школы, УПК, лицеи, колледжи, дошкольные детские учреждения, летние лагеря либо другие организации г. Екатеринбурга и Свердловской области, где имеются психологические службы или специалисты соответствующего профиля. В некоторых случаях прохождение практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности разрешается по месту жительства студента. Рекомендуется направлять на практику в одно учебное заведение или организацию не более 5 – 7 студентов одной специальности.
|
|
|
Перед выходом студентов на практику проводится организационное собрание студентов и руководителей практики от кафедры ППР, где решаются все организационные вопросы и оговариваются требования по оформлению отчетной документации по практике.
Время проведения практики устанавливается утвержденным в университете рабочим графиком учебного процесса.
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности четыре недели, общий объем составляет 6 зач.ед. (216 часов).
Согласно учебному плану практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
– для студентов очной формы обучения: по завершению 4-го семестра (4 недели);
– для студентов заочной формы обучения с полным сроком: по завершению 6-го семестра (4 недели).
На практику допускаются студенты, полностью выполнившие программу обучения в соответствии с учебным планом соответствующего курса. Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в принимающих организациях составляет: для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), от 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ).
|
|
|
Проведение дифференцированного зачета по практике осуществляется руководителями практики от кафедры ППР на основании представленных студентами-практикантами отчетов.
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ прохождения практики
В целом, дисциплина ориентирована на формирование у студентов следующих компетенций, предложенных в ФГОС ВО:
• способен к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);
• готовностью организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую (ОПК-5);
• способен организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды (ОПК-6);
• готов использовать знание нормативных документов и знание предметной области в культурно-просветительской работе (ОПК-7);
• способен понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики (ОПК-8);
• способностью принимать участие в междисциплинарном и межведомственном взаимодействии специалистов в решении профессиональных задач (ОПК-10);
|
|
|
• готовностью к разработке, анализу и корректировке учебно-программной документации подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-21);
• готовностью к проектированию, применению комплекса дидактических средств при подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-22).
По окончании прохождения практики студент должен:
Знать:
• методы и методики психологической диагностики личности;
• психолого-педагогические основы построения воспитательного мероприятия.
Уметь:
• организовывать и проводить психологическое исследование личности;
• уметь организовывать и проводить различные виды деятельности педагога-психолога.
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
• методами организации и проведения совместной деятельности субъектов образовательной среды.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 156; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!