МОДУЛЬ ІІ. ПРАКТИЧНИЙ КОМПЛЕКС ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ



Змістовий модуль І. Предмет, основні характеристики, функції і жанри медіакритики

Тема 1. Медіакритика як галузь журналістської діяльності

Запитання для самоконтролю

1. Чому сучасному суспільству потрібна медіакритика?

2. Який вид медіакритики розвивається активніше за інших? Чому?

3. Які причини повільного розвитку медіакритики в Україні?

Проблемне завдання

    Ознайомтеся з медіакритичною статтею Отара Довженка «Для чого потрібна медіакритика?» (ДОДАТОК 1). Обґрунтуйте власну позицію щодо основних положень статті.

Письмова робота

    Проаналізуйте стан медіакритики в Україні й за кордоном, використовуючи інформацію з наукових джерел, фахової періодики та інтернет-видань. За результатами роботи підготуйте аналітичну довідку.

Тема 2. Функції медіакритики 

Запитання для самоконтролю

1. Які методики використовуються при медіакритичному аналізі?

2. Що розуміється під професійно-етичним регулюванням в медіакритиці?

3. Які види корекцій використовуються в медіакритиці?

Проблемне завдання

    На реальних прикладах з медіасфери проілюструйте проблемні зони реалізації основних функцій медіакритики.

Письмова робота

    Проаналізуйте медіакритичну статтю Наталії Лігачової «Барбосизація всієї країни» в розрізі її функціональності (ДОДАТОК 2).

 

Тема 3. Жанрові форми вітчизняної медіакритики

Запитання для самоконтролю

1. Як представлено інформаційні жанри в медіакритиці?

2. У чому специфіка аналітичних жанрів медіакритичних творів?

3. Які особливості публіцистичних жанрів медіакритичних творів?

Проблемне завдання

Які жанри медіакритики демонструють більш активний розвиток? Назвіть причини цього процесу.

Письмова робота

    Підберіть зразки різних жанрів медіакритики і проаналізуйте їх у розрізі жанрових ознак.

 

 

Змістовий модуль ІІ. Медіакритика і суспільство

 

Тема 1. Соціальна роль медіакритики

Запитання для самоконтролю

1. Які наслідки провокує сфабрикований суспільний консенсус?

2. Чому довіра до ЗМІ постає фундаментальною цінністю в демократичному суспільстві?

3. Який зміст вкладається в поняття «цензура здорового глузду»?

Проблемне завдання

    Які іміджі медійних організацій можна визначити відповідно до чотирьох видів репутації? Підберіть приклади на кожен з іміджів.

Письмова робота

    Проаналізуйте медіакритичний матеріал Олега Вергеліса «Мораль сей баcни такова» у різних аспектах його соціальної ролі (ДОДАТОК 3).

 

Тема 2. Медіакритика і аудиторія ЗМІ

Запитання для самоконтролю

1. Що означає поняття «синдром асоціальності ЗМІ»?

2. Які існують види соціальної підзвітності ЗМІ?

3. За якими критеріями розрізняють ступені активності медійної аудиторії?

Проблемне завдання

    Проведіть дослідження реакції студентської аудиторії (за бажанням аудиторію може бути розширено) на зміст тої чи іншої медіапродукції (друковане пресове видання, телепрограма і т.д.). У ході дослідження з’ясуйте, що переважало – емоційне чи раціональне начало? Чи були виявлені механізми захисту від негативного впливу медіа?

Письмова робота

За результатами проведеного дослідження напишіть аналітичний звіт.

 

 

Змістовий модуль ІІІ. Проблематика медіакритичних досліджень

Тема 1. Проблеми медіаекології

Запитання для самоконтролю

1. Як визначається поняття «медіаекологія»?

2. Як напрямок медіаекології пов’язаний із вченням про ноосферу?

3. Які виділяють криміногенні характеристики сучасного медійного контенту?

Проблемне завдання

    Здійсніть моніторинг кримінальної хроніки на сторінках друкованих видань. Сформулюйте основні принципи її подачі читачеві.

Письмова робота

    Проаналізуйте журналістський матеріал у розрізі його патогенності (ДОДАТОК 4).

 

Тема 2. Розважальна функція сучасних ЗМІ

Запитання для самоконтролю

1. У чому полягають причини популярності «жовтих» медіа?

2. Які основні характеристики медіареальності?

3. Які перспективи має розважальна функція ЗМІ?

Проблемне завдання

    Ознайомтеся з медіакритичною статтею Надії Чернухи «Жовта преса наступає» (ДОДАТОК 5). Обґрунтуйте власну позицію щодо її основних положень.

Письмова робота

    Проаналізуйте будь-яке видання «жовтої» преси або телевізійне розважальне шоу. Сформулюйте їх основні ознаки у форматі «за – проти».

 


Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 515; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!