Перечень дискуссионных тем для круглого стола
9. Политико-правовые воззрения Древнего Востока
Вопросы для обсуждения:
Д.Дидро, К.А.Гельвеций, П.А.Гольбах о «естественном состоянии», деспотизме, конституционных законах. Конституционный проект О.Г.Мирабо. Декларация прав человека и гражданина 1789 г. и ее значение. Политические идеи Ж.П.Бриссо и Ж.А.Кондорсе. А.Токвиль«О демократии в Америке».Политико-правовые воззрения Ж.П.Марата. М.Робеспьер о «революционном правлении». Н.Бонапарт и его суждения о свободе, равенстве, общеевропейском законе. Бонапартизм. «Кодекс Наполеона».
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если:
1. представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
2. проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с корректным использованием экономических терминов и понятий в контексте ответа;
3. дана аргументация своего мнения с опорой на факты.
- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если:
1. представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
2. проблема раскрыта на бытовом уровне;
3. аргументация своего мнения слабо связана с раскрытием проблемы.
Перечень дискуссионных тем для круглого стола
10. Политико-правовые учения Древней Греции
Вопросы для обсуждения:
Концепция государства и права И.Бентама. Юридический позитивизм Дж.Остина. Либеральная доктрина Д.С.Милля. Политико-правовое учение О.Конта. Теория власти и государства Т.Карлейля. Вождизм и аристократизм. Социоправовая концепция Г.Спенсера. Политико-правовая школа неолиберализма (Дж.Кейнс, А.Хансен, Дж.Гэлбрейт). Кейнсианство. Неоконсерватизм (Ф.фонХайек, И.Кристол, М.Фридман)и его политико-правовая идеология. Доктрина плюралистической демократии Г.Ласки. Концепция социального государства и политики всеобщего благоденствия.Политико-правовые воззрения Т.Парсонса, Д.Белла, С.Липсета.Концепция неоэлитизма (Р.Даль, Д.Рисмэн, Л.Зиглер, Дж.Сартори). Политико-правовые аспекты «информационного общества» и доктрины глобализации.
|
|
|
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если:
1. представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
2. проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с корректным использованием экономических терминов и понятий в контексте ответа;
3. дана аргументация своего мнения с опорой на факты.
- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если:
1. представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
2. проблема раскрыта на бытовом уровне;
3. аргументация своего мнения слабо связана с раскрытием проблемы.
|
|
|
Перечень дискуссионных тем для круглого стола
11. Политико-правовые учения в античном Риме
Вопросы для обсуждения:
Либерально-правовая концепция Б.Констана. Социологическая доктрина государства и права Г.Еллинека. Политико-правовое учение солидаризмаЛ.Дюги. «Историческая школа права»Г.Гуго. Неокантианская концепция права Р.Штаммлера.Политико-правовые воззрения Ш.Фурье, К.А.Сен-Симона, Л.О.Бланки. Политико-правовое учение марксизма. Политико-правовая доктрина и программа социальной демократии Ф.Лассаля. Политико-правовые воззрения Э.Бернштейна, К.Каутского, А.Бебеля, В.Либкнехта. Учение «живого права»Е.Эрлиха. Элитарно-социологическая теория государства у В.Парето и Г.Моски. М.Вебер о бюрократизации власти, плебисцитарной вождистской демократии и свободе личности. Нормативизм в «чистой теории права»Г.Кельзена. Теория насилия Л.Гумпловича. Сила и власть в воззрениях Ф.В.Ницше. Влияние ницшеанства на идеологию нацизма. Политико-правовые аспекты геополитики. Национал-социалистское учение о праве и государстве. Воззрения Д.Джентиле. Тоталитарное государство Б.Муссолини. Политико-правовые концепции современной социал-демократии. Правовое государство К.Ясперса. Концепция «демократического социализма». Теория естественного права Ж.Маритена(«Интегральный гуманизм»).
|
|
|
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если:
1. представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
2. проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с корректным использованием экономических терминов и понятий в контексте ответа;
3. дана аргументация своего мнения с опорой на факты.
- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если:
1. представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы;
2. проблема раскрыта на бытовом уровне;
3. аргументация своего мнения слабо связана с раскрытием проблемы.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!