Основной (проведение практики)
Проведения практики начинается с даты официального начала практики в соответствии с приказом по университету.
В первый день прохождения практики студенты должны прибыть в учреждение (организацию), где знакомятся с руководителем практики принимающей стороны, изучают систему работы и режим в организации, проходят инструктаж по технике безопасности и охране труда, вводный и на рабочем месте.
В день прибытия в учреждение (организацию) для прохождения практики на первой странице дневника необходимо проставить дату прибытия, подпись и печать учреждения (организации), вписать ФИО руководителя практики принимающей стороны.
Исходя из полученных заданий по практике, по согласованию с руководителем практики от университета студенты совместно с руководителем практики принимающей стороны составляют индивидуальный план прохождения практики. Каждый студент имеет свой индивидуальный план. Перед студентом ставится задача получения и усвоения информации:
- о сфере социальной практики, в рамках которой организуется деятельность учреждения (организации), в которой студент проходит практику;
- об учреждении (организации), в которой студент проходит практику – о вопросах планирования деятельности, конкретных целях, которые стоят перед учреждением (организацией), о задачах, которые стоят перед каждым сотрудником;
- об административных правилах и распорядке рабочего дня;
|
|
|
- о разных рабочих ситуациях, возникающих у сотрудников в процессе выполнения должностных обязанностей.
Студенты должны получить представление о функциональных обязанностях сотрудников, изучить методические материалы, документацию и отчетность в деятельности соответствующего сотрудника (научную и специальную литературу, нормативные акты).
Во время практики студенты выполняют полученные задания. Запись о выполнении вносят в дневник, заполняемый в установленной форме. Материалы дневника используются для написания отчета. Дневник ежедневно заверяется подписью руководителя от учреждения.
По окончании практики студент должен получить характеристику руководителя практики принимающей стороны. Характеристика может быть вписана в дневник или отпечатана на отдельном листе. В характеристике обязательно должна стоять оценка руководителя практики принимающей стороны о прохождении студентом практики (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Характеристика заверяется подписью руководителя практики принимающей стороны, подпись которого заверяется печатью учреждения (организации).
В структуре характеристики должны быть отражены следующие моменты: в каком учреждении (организации) пройдена практика, в какой период; основные виды работ, выполненные во время прохождения практики; как проявил себя студент в период прохождения практики; какие предложения по оптимизации, рационализации, повышению эффективности функционирования учреждения (организации) внёс (методики, опросы и т.п.); оценка.
|
|
|
По окончании практики на первой странице дневника необходимо проставить дату убытия, подпись и печать принимающей стороны.
Итоговый этап
Итоговая конференция проводится, как правило, на второй неделе после окончания практики и носит отчетный характер. Ее сроки определяются руководителем практики от кафедры педагогики и психологии и доводятся до сведения студентов. В ходе конференции выделяются 5 этапов:
1) открытие конференции руководителем практики;
2) выступление студентов;
3) выступление сотрудников учреждений (по возможности);
4) анализ результатов прохождения студентами практики руководителем;
5) общее подведение итогов и выставление отметок студентам.
На втором этапе слово предоставляется студентам-практикантам, выступления которых группируются по учреждениям, где проходила практика. Выступления студентов на итоговой конференции с докладами - это один из шагов на пути осознания своей позиции в будущей профессиональной сфере, поэтому предполагают следующее:
|
|
|
- краткую характеристику учреждения;
- характеристика направлений деятельности студента-практиканта;
- освещение категории населения;
- анализ проблем, с которыми столкнулся студент- практикант во время прохождения практики;
- возможность сопоставления теоретических знаний, полученных в лекционных и практических занятий с практической деятельностью в реальной жизненной ситуации;
- осознанные предпочтения в работе с определенной возрастной группой, категорией клиентов.
На следующем этапе подводят итоги практики руководители из учреждений, которые имели возможность непосредственно оценить работу студентов. В случае, если представители учреждений не имели возможность присутствовать на итоговой конференции, то руководитель практики от кафедры педагогики и психологии зачитывает характеристики студентов по месту прохождения практики.
На заключительном этапе конференции руководитель от кафедры анализирует предоставленную студентами документацию по практике, проводит аттестацию.
|
|
|
На итоговую конференцию также рекомендуется приглашать студентов с последующих курсов с целью формирования интереса к профессиональной сфере и раскрытию веера возможностей для творческой самореализации их индивидуальности.
8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Для формирования профессиональных компетенций во время прохождения производственной (психолого-педагогической) практики могут быть применены следующие образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии:
- проектный метод;
- поисковый метод;
- исследовательский метод;
- работа с информацией в глобальных компьютерных сетях.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!