Тема 4. Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе
Студент должен знать сущность социальной диагностики, ее цели и задачи, принципы и методы социальной диагностики, методы сбора и обработки информации, общую логическую схему диагностического исследования, технологию социальной диагностики в работе с клиентом.
Студент должен уметь использовать методы социальной диагностики как при анализе социальной проблемы, так и в работе с клиентом.
Понятие социальной диагностики, ее сущность. Функции и задачи социальной диагностики. Диагностика как важнейшее условие эффективности социальной работы. Уровни социальной диагностики. Объект социальной диагностики. Зависимость предмета социальной диагностики от притязаний социального работника. Диагноз социальной ситуации, социального процесса или проблемы. Сущность и задачи социального диагноза: выявление причинно-следственных связей, мотивов поведения объекта социальной работы, их идентификация, структурирование, ранжирование, измерение и комплексная оценка.
Принципы и методы социальной диагностики. Единство количественных, качественных и факторных параметров в социальном диагнозе. Принципы диагностики: объективность, причинная обусловленность, комплексность, обоснованность, подтверждаемость.
Система методов социальной диагностики и их значение в социальной работе. Аналитические методы: структурный анализ, ситуационный, позиционный и факторный анализ. Сравнительные методы диагностики: метод измерений и дифференциации. Прогностический метод. Методы психологического, социально-психологического и социологического анализов. Методология ситуационного и позиционного анализов. Использование общенаучных методов в социальной диагностике.
|
|
|
Требования, предъявляемые к современным методам социальной диагностики и их выбору. Технология социодиагностики. Общая логическая схема диагностического исследования. Технология социальной диагностики в работе с клиентом.
Социальная информация как основание социального действия.
Понятие информации. Свойства информации: полезность, достоверность, полнота, новизна, ценность. Особенности социальной информации. Информационное обеспечение социального действия. Понятие информационной культуры. Источники социальной информации. Критерии объективности. Проблемы достоверности социальной информации. Искажение социальной информации. Типичные ошибки при сборе информации.
Рекомендуемая литература по теме:
Основная литература
1. Лекции по технологии социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. М., 1998. Ч.1. Лекция 4. С. 45-61.
2. Социальная работа: Учебное пособие / Под ред. В.И.Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
|
|
|
3. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие / Под ред. Е.И.Холостовой. М.: Инфра-М, 2004.
4. Технологии социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. М.: Инфра-М, 2002.
5. Технология социальной работы / Под ред. И.Г. Зайнышева. М., 2004.
6. Технология социальной работы: Учебник / Под ред. А.А.Чернецкой. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
Дополнительная литература
1. Алексеева Л.С. Проблемный анализ кризисной семейной ситуации (технологический аспект) // Социальныен технологии, исследования. 2006. № 6.
2. Суслова Е. Социальная диагностика: методы и способы ее осуществления. М., 1993.
3. Технология социальной работы: Материалы для практических занятий / Под ред. П.Я. Циткилова. Новочеркасск; Ростов – на –Дону, 1998.С.6-26.
4. Чернобаева А.Ю. Источники научной информации в современном обществе (социальный аспект) // Актуальные проблемы теории и технологии социальной работы / Под ред. А.С. Сорвиной. М., 2000. С. 44-46.
Семинарское занятие № 4.
По теме «Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе»
1. Место и роль диагностики в технологиях социальной работы.
2. Основные принципы и система методов социальной работы.
3. Технология социальной диагностики в работе с клиентами.
|
|
|
4. Социальная информация как основание социального действия.
Темы докладов:
Социальная информация как основание социального действия.
Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
1. Выделите методы сбора и обработки информации, которые Вы будете использовать при диагностике проблемы в курсовом исследовании.
2. Проведите позиционный и ситуационный анализ проблемы согласно тематике курсового исследования.
3. Перечислите ситуации, в которых происходит искажение социальной информации, и определите причины возникновения таких ситуаций.
Контрольные вопросы
1. Дайте определение понятиям: «социальная диагностика», «социальный диагноз», «социальная информация», «информационная культура».
2. Перечислите с краткой характеристикой основные принципы социальной диагностики.
3. Назовите важнейшие методы социальной диагностики и требования, предъявляемые к их выбору.
4. Перечислите основные этапы диагностического исследования.
5. Назовите особенности социальной информации.
6. Перечислите источники социальной информации.
7. Назовите причины искажения социальной информации и типичные ошибки при сборе информации.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 757; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!