Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общекультурных (ОК) компетенций представленных в таблице.
Таблица 1
| № п/п | Индекс | Содержание | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
| знать | уметь | владеть | |||
| 1. | ОК-4 | способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности | -знать основные нормы природоохранного законодательства; -знать об основных методах, направлениях и формах регулирования применения природоохранного законодательства; -иметь представление о системе органов контролирующих применение природоохранного законодательства; - знать формы и принципы международного сотрудничества в природопользовании; - проблемы природопользования в отраслях народного хозяйства, в том числе в охотничьем хозяйстве и рекреационной сфере и пути их решения. | - ориентироваться в видахэкологических нарушений, в том числе правил охоты, классифицировать их и определять вид эколого-правовой ответственности за совершенные экологические преступления; - проводитьоценку экологического ущерба окружающей среде, в том числе в результате рекреационной деятельности, с позиции закона. | -основными методами, направлениями и формами регулирования применения природоохранного законодательства |
| 2. | ОПК-13 | готовностью использовать правовые нормы исследовательских работ и авторского права, а также законодательства Российской Федерации в области охраны природы и природопользования | -основные законы РФ по охране природы и окружающей среде; -методика оценки ущерба нанесенного природе хозяйственной деятельностью человека; -ответственность за нарушение природоохранного законодательства РФ; -направления профилактической работы по предупреждению нарушений Российского законодательства. | -готовить проекты решений по природоохранному законодательству; -производить расчеты оценки ущерба, причиненного природным комплексам, различными видами хозяйственной деятельности человека; -оформлять дела на нарушителей природоохранного законодательства. | -информацией о наличии различных законодательных документов в сфере охраны природы; -навыками составления процессуальных и служебных документов. |
|
|
|
Структура и содержание дисциплины
Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ по семестрам.
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы (108 часов), их распределение по видам работ и по семестрам представлено в таблице 2.
|
|
|
Таблица 2
Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ семестру
| Вид учебной работы | Трудоёмкость | ||
| зач. ед. | час. | в т.ч. по семестру | |
| № 8 | |||
| Общая трудоёмкость дисциплины по учебному плану | 3 | 108 | 108 |
| Аудиторная работа: | 1,2 | 42 | 42 |
| лекции (Л) | 0,4 | 14 | 14 |
| практические занятия (ПЗ) | 0,8 | 28 | 28 |
| Самостоятельная работа(СРС) | 1,8 | 66 | 66 |
| реферат (Р) | 0,3 | 10 | 10 |
| самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка практическим занятиям, рубежному контролю и т.д.) | 0,8 | 29 | 29 |
| подготовка к экзамену | 0,7 | 27 | 27 |
| Вид контроля: | Экзамен | ||
Содержание дисциплины
Таблица 3
Тематический план учебной дисциплины
| Наименование тем дисциплины | Всего | Аудиторная работа | Внеаудиторная работа СР | |
| Л | ПЗ | |||
| 1.Правовые основы охраны земель и водных объектов | 16 | 2 | 4 | 10 |
| 2. Правовая охрана особо охраняемых природных территорий и объектов | 16 | 2 | 4 | 10 |
| 3. Правовые основы обращения с отходами | 16 | 2 | 4 | 10 |
| 4.Правовые основы недропользования | 16 | 2 | 4 | 10 |
| 5.Правовые основы использования лесов и охотничьих ресурсов | 16 | 2 | 4 | 10 |
| 6. Правовые основы охраны атмосферного воздуха | 14 | 2 | 4 | 8 |
| 7. Охрана окружающей среды и здоровья населения | 14 | 2 | 4 | 8 |
| Всего за 7 семестр | 108 | 14 | 28 | 66 |
| Итого по дисциплине | 108 | 14 | 28 | 66 |
|
|
|
Тема 1. Правовые основы охраны земель и водных объектов
Тенденции развития земельного законодательства на современном этапе.
Практика перевода земель из одной категории в другую.
Охрана земель сельскохозяйственного назначения.
Правовой режим земель водного фонда.
Создание земельных участков на водных объектах.
Ответственность за нарушение земельного законодательства.
Методика исчисления размера вреда, причиненного почвам как объекту охраны окружающей среды.
Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения почвы.
Изменения в Водном законодательстве РФ. Гигиенические, экологические, рыбохозяйственные требования к водоотведению.
Производственно-экологический контроль за соблюдением водоохранных мероприятий и рациональному использованию водных объектов.
Предоставление прав пользования поверхностными водными объектами.
|
|
|
Методика исчисления вреда, причиненного водным объектам вследствие нарушения водного законодательства.
Федеральное законодательство в области охраны водных биологических ресурсов и среды их обитания.
Тема 2. Правовая охрана особо охраняемых природных территорий и объектов
Понятие особо охраняемых природных территорий и объектов. Их признаки. Понятие природно-заповедного фонда. Понятие заповедования в естественно-научном и юридическом смыслах слова.
Цели установления режима особой охраны природных территорий и объектов.
Категории особо охраняемых природных территорий и объектов. а) государственные природные заповедники, в том числе биосферные; б) национальные парки; в) природные парки; г) государственные природные заказники; д) памятники природы; е) дендрологические парки и ботанические сады; ж) лечебно-оздоровительные местности и курорты; з) иные категории особо охраняемых природных территорий (территории, на которых находятся зеленые зоны, городские леса, городские парки, памятники садово-паркового искусства, охраняемые береговые линии, охраняемые речные системы, охраняемые природные ландшафты, биологические станции, микрозаповедники и другие).
Цели и задачи государственных заповедников.
Порядок образования особо охраняемых территорий. Особенности правового положения. Режим особой охраны территорий охраняемых территорий. Деление территории на функциональные зоны.
Редкие, находящиеся под угрозой исчезновения виды растений и животных.
Цели охраны редких, находящихся под угрозой исчезновения видов растений и животных.
Красная книга Российской Федерации как свод сведений о состоянии, распространении и мерах охраны редких и находящихся под угрозой исчезновения видов (подвидов, популяций) диких животных и дикорастущих растений и грибов, обитающих (произрастающих) на территории Российской Федерации, континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации. Правила добывания объектов животного мира, принадлежащих к видам, занесенным в Красную книгу Российской Федерации».
Красные книги субъектов Российской Федерации.
Юридическое значение Красных книг.
Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения почвы. Красная книга почв Российской Федерации. Объекты, включенные в Список всемирного природного наследия.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!