По специальности 060103 «Педиатрия»
Код квалификации выпускника 65 – специалист
Форма обучения очная
Факультет педиатрический
Кафедра детских болезней №1
Курс I11 СеместрVI
Аттестация VIсеместр
Ситуационная задача№12.
Ребенок 3 лет лихорадит на протяжении 2 дней. На 3 день заболевания температура тела повысилась до 39,4о и внезапно развился приступ генерализованных судорог тонико-клонического характера, продолжавшийся около 3 минут. Во время транспортировки ребенка в стационар приступ судорог повторился и продолжался уже в приемном покое. Объективно: сознание угнетено до степени сопора. Кожа бледная с мраморным рисунком на ногах, акроцианоз. Тоны сердца приглушены, ЧСС -162уд. в 1 мин. Дыхание жесткое, ЧД- 60 в 1 мин.
ВОПРОСЫ:
1. Каким синдром обусловлена тяжесть состояния ребенка?
2. Что такое сопор?
3. Составьте алгоритм неотложных мероприятий.
Зав. кафедрой
д.м.н., профессор
Бораева Т.Т. _______________________
подпись
Дата утверждения на ЦКУМС
« » 201__ г. Пр. № ___
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
производственная практика
|
|
|
«помощник процедурной медсестры»
По специальности 060103 «Педиатрия»
Код квалификации выпускника 65 – специалист
Форма обучения очная
Факультет педиатрический
Кафедра детских болезней №1
Курс I11 СеместрVI
Аттестация VIсеместр
Ситуационная задача№13.
Ребенок 2 лет, заболел остро. После контакта с больным ОРВИ у него появились умеренно выраженные катаральные явления, поднялась температура до 38,9*. Ночью ребенок проснулся. Он испуган, голос осипший, дыхание шумное, слышное на расстоянии. В акте дыхания участвует вспомогательная мускулатура: крылья носа напряжены, западают все податливые места грудной клетки и грудина. Кожные покровы с цианотичным оттенком, влажные на ощупь. Акроцианоз. Частота дыханий 56 в 1 мин. ЧСС – 152 в 1 мин.
ВОПРОСЫ:
1.Какой синдром имеет место в данном случае?
2. Каков тип одышки?
3. Что такое акроцианоз?
4. Составьте алгоритм неотложных мероприятий.
Зав. кафедрой
д.м.н., профессор
Бораева Т.Т. _______________________
подпись
Дата утверждения на ЦКУМС
« » 201__ г. Пр. № ___
|
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
производственная практика
«помощник процедурной медсестры»
По специальности 060103 «Педиатрия»
Код квалификации выпускника 65 – специалист
Форма обучения очная
Факультет педиатрический
Кафедра детских болезней №1
Курс I11 СеместрVI
Аттестация VIсеместр
Ситуационная задача№14
Девочка 14 лет, ростом 176 см и массой тела 51 кг. После сдачи экзаменаусиленное сердцебиение, чувство стеснения за грудиной, нарастающую слабость, головокружение. Объективно: бледна, глубокие периорбитальные тени, легкий периоральный цианоз. Усилена пульсация вен на шее, В легких дыхание везикулярное, ЧД 24 в 1 мин. Тоны сердца приглушены, ЧСС – 156 уд.в 1 мин. АД – 90/55 мм рт. ст. Пульс ритмичный, мягкий, малый.
Живот мягкий, безболезнен при пальпации. Диурез повышен. На ЭКГ : наслоение зубца Р на зубец Т, комплекс QRS не изменен.
ВОПРОСЫ:
1.Каков уровень физического развития девочки?
2.Какой синдром вызвал изменение состояния ребенка?
|
|
|
.
Зав. кафедрой
д.м.н., профессор
Бораева Т.Т. _______________________
подпись
Дата утверждения на ЦКУМС
« » 201__ г. Пр. № ___
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
производственная практика
«помощник процедурной медсестры»
По специальности 060103 «Педиатрия»
Код квалификации выпускника 65 – специалист
Форма обучения очная
Факультет педиатрический
Кафедра детских болезней №1
Курс I11 СеместрVI
Аттестация VIсеместр
Ситуационная задача№15.
Мальчик 14 лет. Масса тела 69 кг, рост 168 см. Стал посещать тренажерный зал. После очередного занятия у него появилась головная боль, возникла пелена перед глазами, стало тошнить.
Объективно: кожные покровы чистые, щеки ярко гиперемированы. Тремор рук. Подкожно-жировой слой развит избыточно, распределен равномерно.
В легких дыхание везикулярное, ЧД 26 в 1 мин. Тоны сердца громкие, на верхушке и вдоль левого края грудины выслушивается систолический шум малой интенсивности, исчезающий при перемене положения тела, чсс- 118 ударов в мин. АД – 155/100 мм рт.ст.
|
|
|
Отмечалась повторная рвота. Живот мягкий, доступен глубокой пальпации. Физиологические оправления в норме.
ВОПРОСЫ:
1.Какой синдром развился у ребенка?
2.Оцените уровень его физического развития
3.Рассчитайте по формуле ориентировочные значения АД.
4.Какие неотложные мероприятия должны быть проведены?
Зав. кафедрой
д.м.н., профессор
Бораева Т.Т. _______________________
подпись
Дата утверждения на ЦКУМС
« » 201__ г. Пр. № ___
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
производственная практика
«помощник процедурной медсестры»
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 300; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!