САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА № 16
По теме: Социальные общности и группы.
Время выполнения: 1ч.
Цель:
1. Закрепление и применение знаний.
2. Обобщение и систематизация знаний.
Работа может быть представлена либо в рабочей тетради, либо в электронном варианте, либо напечатана на бумаге формата А4.
 
| Используя различные источники информации выполните следующие задания. |
Критерии оценивания
Задания №1 + 2 - оцениваются оценкой 3;
Задание №1+2+3, 2-4 - оценивается оценкой 4;
Задание № 1-4– оценивается оценкой 5.
Задание 1. Вставьте пропущенные слова
1. ................... - группы осуществления непосредственных и опосредованных контактов между людьми.
2. ................. - структуры, объединяющие ее членов по признаку их соответствия конкретному критерию.
Задание 2. Дополните схему примерами
| вторичные |
| первичные |
| Социальные группы |
Задание 3. Используя предложенный текст, определите вид социальной группы
1) Группы, чьи нормы и стандарты поведения разделяются лицом, в принципе не принадлежащим к самой этой группе. Такие лица избирают нормы, принятые в подобных группах, как образец для оценки собственных действий. Рассматриваемые группы могут существовать в реальности, но могут быть и «сконструированы» в сознании человека. Тем не менее, если приверженность индивида к ценностям, нормам и стандартам подобной группы достаточно интенсивна, то именно так, путем согласования своих действий с нормами данной группы, и строится его поведение.
|
|
|
2) Отличающаяся непреднамеренностью социальная группа, в которой между членами отсутствуют устойчивые связи и социальная структура, нет общих ценностей и норм, а взаимоотношения имеют односторонний характер. Группы данного вида существуют непродолжительное время, после окончания которого они или окончательно распадаются, или под воздействием обстоятельств превращаются в устойчивые социальные группы, нередко являясь их переходным типом.
Задание 4. Определите характер (позитивный или негативный) воздействия малой группы на человека, расставляя соответствующие знаки (для позитивного воздействия (+), для негативного – (-)) напротив каждого утверждения.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 267; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!