Семинар 10. Психология педагогической деятельности. Профессиональные качества учителя.
1. Педагогическая деятельность: характеристика, формы, содержание (профессиональное самосознание педагога, продуктивность и уровни профессионально-педагогической деятельности, мотивация).
Лит-ра:
Зимняя, И.А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И.А. Зимняя .— 2-е изд., допол., исправ. и перераб. — М. : Логос, 2004 .— 384 с. – Часть 3, глава 2, §1, Часть 5, глава 1, §§ 1,2.
Педагогическая психология [Электронный ресурс]: учебник для студентов высших учебных заведений/ Н.В. Клюева [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2016.— 235 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/42768.— ЭБС «IPRbooks». - с.51-52.
Фоминова А.Н. Педагогическая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Фоминова А.Н., Шабанова Т.Л.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014.— 333 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19532.— ЭБС «IPRbooks». - с.187-189, 196-207.
Шарипов Ф.В. Педагогический менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарипов Ф.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Университетская книга, 2014.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30669.— ЭБС «IPRbooks». - с.129-134, 140-145.
2. Структура педагогической деятельности
Лит-ра:
Габай, Т.В. Педагогическая психология/ Т.В. Габай. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 240с. - С. 197-210.
Гамезо, М.В., Петрова, Е.А., Орлова, Л.М. Возрастная и педагогическая психология. М.: Педагогическое общество России, 2004. – 512 с. – С.409-414
Фоминова А.Н. Педагогическая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Фоминова А.Н., Шабанова Т.Л.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014.— 333 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19532.— ЭБС «IPRbooks». - с. 223-227.
|
|
|
Шарипов Ф.В. Педагогический менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарипов Ф.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Университетская книга, 2014.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30669.— ЭБС «IPRbooks». - с.175-180.
3. Основные функции педагогической деятельности.
Лит-ра:
Зимняя, И.А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И.А. Зимняя .— 2-е изд., допол., исправ. и перераб. — М. : Логос, 2004 .— 384 с. – Часть 5, глава 2, §1
Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (с изменениями на 5 августа 2016 года)/ Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г., N 544н. – [Электронный ресурс]. - URL: http://docs.cntd.ru/document/499053710
Шарипов Ф.В. Педагогический менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарипов Ф.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Университетская книга, 2014.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30669.— ЭБС «IPRbooks». - с.135-139.
|
|
|
4. Педагогические умения.
Лит-ра:
Гамезо, М.В., Петрова, Е.А., Орлова, Л.М. Возрастная и педагогическая психология. М.: Педагогическое общество России, 2004. – 512 с. – С.416-425, 441-448.
Зимняя, И.А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И.А. Зимняя .— 2-е изд., допол., исправ. и перераб. — М. : Логос, 2004 .— 384 с. – Часть 3, глава 2, §§2, 3, Часть 5, глава 2, §2
Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (с изменениями на 5 августа 2016 года)/ Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г., N 544н. – [Электронный ресурс].-URL: http://docs.cntd.ru/document/499053710
Фоминова А.Н. Педагогическая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Фоминова А.Н., Шабанова Т.Л.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014.— 333 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19532.— ЭБС «IPRbooks». - с.215-222.
Шарипов Ф.В. Педагогический менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарипов Ф.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Университетская книга, 2014.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30669.— ЭБС «IPRbooks». - с.145-157.
5. Профессиональное мастерство педагога. Развитие профессионального мастерства.
|
|
|
Лит-ра:
Гамезо, М.В., Петрова, Е.А., Орлова, Л.М. Возрастная и педагогическая психология. М.: Педагогическое общество России, 2004. – 512 с. – С.430-440.
Педагогическая психология: учебник для бакалавров/ под ред. В.А. Гуружапова. – М.: Юрайт, 2013. – 493 с. - С. 203-205.
Педагогическая психология [Электронный ресурс]: учебник для студентов высших учебных заведений/ Н.В. Клюева [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2016.— 235 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/42768.— ЭБС «IPRbooks». - с.112-121, 123-124.
Шарипов Ф.В. Педагогический менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарипов Ф.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Университетская книга, 2014.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30669.— ЭБС «IPRbooks». - с.158-165.
6. Психология личности учителя.
Лит-ра:
Гамезо, М.В., Петрова, Е.А., Орлова, Л.М. Возрастная и педагогическая психология. М.: Педагогическое общество России, 2004. – 512 с. – С. 394-395, 405-407.
Зимняя, И.А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И.А. Зимняя .— 2-е изд., допол., исправ. и перераб. — М. : Логос, 2004 .— 384 с. – Часть 3, глава 2, §5
Фоминова А.Н. Педагогическая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Фоминова А.Н., Шабанова Т.Л.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014.— 333 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19532.— ЭБС «IPRbooks». - с.190-195.
|
|
|
Доклады:
- Психологический анализ урока.
Лит-ра:
Зимняя, И.А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И.А. Зимняя. — 2-е изд., допол., исправ. и перераб. — М. : Логос, 2004 .— 384 с. – Часть 5, глава 4
- Психологическая природа учебного взаимодействия и сотрудничества.
Лит-ра:
Воронцов, А.Б., Чудинова, Е.Б. Учебная деятельность: введение в систему Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова/ А.Б. Воронцов, Е.Б. Чудинова. – М.: Издатель Рассказов А.И., 2004. – 304 с. – с. 54-56, 109-113.
Зимняя, И.А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И.А. Зимняя .— 2-е изд., допол., исправ. и перераб. — М. : Логос, 2004 .— 384 с. – Часть 6, главы 1,2
Педагогическая психология: учебник для бакалавров/ под ред. В.А. Гуружапова. – М.: Юрайт, 2013. – 493 с. С. 130-145.
Репкин, В.В., Репкина, Н.В. Что такое развивающее обучение/ В.В. Репкин, Н.В. Репкина. – М.: Некоммерческое партнерство «Авторский клуб», 2015. – 140. – с. 20-32.
Цукерман, Г.А. Роль сверстников в психическом развитии ребенка/ Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия. Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М.: Академия, 2007. – 368 стр. – С. 122-124.
Цукерман, Г.А., Венгер, А.Л. Развитие учебной самостоятельности/ Г.А. Цукерман, А.Л. Венгер. – М., ОИРО, 2010. - С. 17-25, 28-44.
Шарипов Ф.В. Педагогический менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарипов Ф.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Университетская книга, 2014.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30669.— ЭБС «IPRbooks». - с.340-345.
- Совместная учебная деятельность, ее формы.
Лит-ра:
Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения/ В.В. Давыдов. – М.:ИНТОР, 1996. – 544 с. - С. 204-222.
Коростелев, А.Ю. Психологические особенности организации совместного учебного действия школьников [Электронный ресурс]/ А.Ю. Коростелев. - Электрон. текстовые дан. - Вопросы психологии. - 1980. - №4. - с. 112 - 117. Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1980/804/804112.htm, свободный.
Психология развития/ Под ред. Т.Д. Марцинковской. – 3-е изд. - М.: Академия, 2007. – 528 с. – С. 501-515.
Рубцов, В.В. Роль кооперации в развитии интеллекта детей [Электронный ресурс]/ В.В. Рубцов. - Электрон. текстовые дан. - Вопросы психологии. - 1980. - №4. - с. 79 - 89. Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1980/804/804079.htm, свободный.
Цукерман, Г.А., Венгер, А.Л. Развитие учебной самостоятельности/ Г.А. Цукерман, А.Л. Венгер. – М., ОИРО, 2010. - С. 25-28.
- Общее представление об учебной самостоятельности.
Лит-ра:
Воронцов, А.Б., Чудинова, Е.Б. Учебная деятельность: введение в систему Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова/ А.Б. Воронцов, Е.Б. Чудинова. – М.: Издатель Рассказов А.И., 2004. – 304 с. – с. 114-116.
Зимняя, И.А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И.А. Зимняя .— 2-е изд., допол., исправ. и перераб. — М. : Логос, 2004 .— 384 с. – Часть 4, глава 4.
Педагогическая психология: учебник для бакалавров/ под ред. В.А. Гуружапова. – М.: Юрайт, 2013. – 493 с. С. 383-390.
Солнцева, Н.В. Феномен выученной беспомощности: причины формирования и пути преодоления/ Н.В. Солнцева. - [Электронный ресурс]. - URL: http://humanpsy.ru/solntseva/hilfslosigkeit, свободный.
Цукерман, Г.А., Венгер, А.Л. Развитие учебной самостоятельности/ Г.А. Цукерман, А.Л. Венгер. – М., ОИРО, 2010. - С. 77-94, 118-135.
Шарипов Ф.В. Педагогический менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шарипов Ф.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Университетская книга, 2014.— 480 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30669.— ЭБС «IPRbooks». - с.245-253.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 291; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!