ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ВОСПРОИЗВОДСТВО

ИНДИВИДУАЛЬНОГО КАПИТАЛА

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. Изучение данной темы курса начните с понятия и структуры микроэкономики (от греч. micros — малый). Далее целесообразно разобраться в тенденциях перемен в структуре микроэкономики. Затем проанализируйте схему циклических потоков между домашними хозяйствами и предприятиями. Это поможет понять, как работает рыночная экономика.

Рассматривая вопрос об экономической сущности предпринимательстваиего видах,следует уяснить, что для производствапомимо трех факторов (труд, земля и капитал) необходим еще и четвертый — предприниматель,т. е.человек (или группа людей), который ради извлечения прибыли осуществляет экономическую деятельность на свой риск и под свою имущественную ответственность.

Далее разберитесь в классификации видов предпринимательства, которая строится на основании двух основных критериев (параметров): по его масштабам и характеру деятельности. Для этого изучите понятия:

индивидуальное предпринимательство (см. ст. 23 ГК РФ «Предпринимательская деятельность гражданина»);

коллективное предпринимательство;

некоммерческое предпринимательство;

коммерческая деятельность, или бизнес.

Важно уяснить также понятие свободы хозяйственной деятельности, или экономической свободы. Подумайте о значении свободы определять, что и как производить, выбирать поставщиков и потребителей, назначать цены, распоряжаться прибылью, остающейся после уплаты налогов, и решать иные производственные вопросы.

Так как расширение и совершенствование предпринимательской деятельности прямо связано с возрастанием значения функций, выполняемых организаторами бизнеса, следует рассмотреть три основных функции предпринимателя:

ресурсную;

организаторскую;

творческую.

Изучая вопрос об управлении фирмойименеджменте,рассмотрите особенности экономического управления и разберитесь в понятиях:

управление хозяйством;

двойственный характер управления;

управленческий труд;

непосредственное управление;

подготовка к управлению.

Далее нужно уяснить значение так называемой управленческой революции.

В частности, обратите внимание на решительное изменение взаимосвязи крупного бизнеса с внешней рыночной средой микроэкономики.

Затем можно переходить к рассмотрению менеджмента(от англ. managmant — управление) — системы теоретических и практических знаний о принципах, методах, средствах и формах управления производством в целях повышения его эффективности и максимизации прибыли. Проанализируйте различные школы менеджмента:

школа научного управления (1885—1920 гг. Основатель — американский инженер Фредерик Тейлор);

административная школа (1920—1950 гг. Родоначальник — француз Анри Файоль);

школа человеческих отношений (1930—1950 гг. Самые крупные авторитеты — Мери Фоллет и Элтон Мэйо).

Необходимо ознакомиться также с другими научными направлениями, за счет которых менеджмент творчески обогатился:

количественный подход;

процессный подход;

системный подход;

ситуационный подход.

Рассмотрение вопроса о бизнесеиего вариантахначните с формулы бизнеса:

Д —Т — Д′ ,

где Д — первоначально авансированные (выданные в счет предстоящих платежей денежные средства); Т — приобретенные товары; Д′ — возросшая сумма авансированных денег, Д′ =Д +д, где д — прирост денег (прибыль).

Затем разберитесь в сущности прибыли и проанализируйте варианты бизнеса:

спекулятивный бизнес;

криминальный бизнес;

создание новой стоимости.

Для освоения процесса создания новой стоимостиважно уяснить понятия:

валовая прибыль;

экономические и правовые условия организации бизнеса;

рента;

заработная плата;

процент;

общий доход фирмы;

новая (добавленная) стоимость.

При изучении способов увеличения новой стоимости обратите внимание на следующие методы, которые фирмы применяют в этих целях в практической деятельности:

увеличение размеров капитала;

расширение численности работников;

удлинение времени труда работников;

повышение интенсивности труда;

возрастание производительности труда.

Важно также понять смысл усиливающейся тенденции к гуманизации производства.

воспроизводствО индивидуального капитала. Для изучения кругооборотаиоборота капитала необходимо уяснить понятия:

индивидуальный капитал;

простое и расширенное воспроизводство;

кругооборот капитала и его стадии.

Рассмотрение оборота капиталакак непрерывного процесса его кругооборотаначинается с анализа времени оборота. Для этого следует разобраться в содержании составных частей этого времени, которое включает:

время производства;

время обращения.

Анализ двух частей производительного капитала — основного и оборотного должен дать представление о различных способах переноса стоимости на готовый продукт. Для этого изучите понятия:

основной капитал;

оборотный капитал;

физический и стоимостной износ основного капитала;

амортизационный фонд;

амортизационные отчисления;

норма амортизации.

Затем можно перейти к рассмотрению такого необходимого для расширенного воспроизводства процесса, как накопление капитала,егоструктурыиисточников.Разобраться в этом можно, изучив факторы накопления:

деление прибыли на доход и накопление;

увеличение прибыли;

экономия средств производства.

Чтобы лучше уяснить механизм накопления, изучите стимулы, заставляющие предпринимателя постоянно наращивать объемы капитала:

личная выгода собственников;

влияние конкуренции.

Ознакомьтесь с понятиями:

инвестиции;

инвестиции в человеческий капитал;

первоначальное накопление капитала.

Затем рассмотрите особенности современного накопления капитала. При этом важно обратить внимание на формы научно-технического прогресса:

эволюционная;

революционная;

комбинированная.

Далее целесообразно проанализировать современный этап НТР. Его лидирующие направления:

электронизация;

комплексная автоматизация;

новые виды энергетики;

технология изготовления новых материалов;

биотехнология.

Следует ознакомиться с принципиально иной по сравнению с технологиями 70—80-х гг. совокупностью методов изготовления полезных вещей, получившей название высокие технологии. Для этого изучите понятия:

безмашинная технология;

малолюдная и безлюдная технология;

ресурсосберегающая технология;

экологически чистая технология;

высококачественная технология.

Изучение понятия эффективности производстваиее видовначните с анализа формулы эффективности производства на предприятии:

Э_п = -------- ,

С_с

где Э_п— эффективность производства, П — величина прибыли, С_с — полная себестоимость текущей продукции.

Затем рассмотрите эффективность производства в общественном масштабе по формуле:

С_д

Э_о = ----------- ,

С_с

где Э_о — эффективность производства в общественном масштабе; С_д — добавленная стоимость в национальном масштабе.

Себестоимость (С_с) суммирует общие расходы:

затраты на зарплату всех работников;

амортизацию производственных основных фондов;

расход материальных ресурсов (сырья, топлива, материалов, энергии).

Из этого вытекают три частных показателя эффективности производства по видам затрат, которые необходимо изучить:

производительность труда;

фондоотдача;

материалоемкость.

Разберитесь, каким образом в современных условиях углубляется взаимозависимость всех частных показателей эффективности.

Производственная функциярассматриваетсякак количественная зависимость общего результата трудовой деятельности (объема выпуска) от функционирования основных факторов производства. Иными словами, производственная функция показывает количественную зависимость (F) выпуска продукции (Y) от основного капитала (К), труда (L) и «земли» (природных, материальных ресурсов) — N и в простом виде может быть выражена следующей формулой:

Y= F (K, L, N).

Целесообразно ознакомиться с вариантом производственной функции, разработанным в США экономистом П. Дугласом и математиком Ч. Коббом в 1928 г. (формула производственной функции Кобба-Дугласа):

Y=AK^α L^β e^rt,

где Y — объем выпуска изделий; К — капитал; L — труд; A, α, β — параметры (коэффициенты) функции: A — коэффициент пропорциональности, или масштабности (коэффициент сопряжения размерности), α и β — коэффициенты эластичности объема производства соответственно по капиталу и по труду (или коэффициенты, характеризующие прирост объема выпуска продукции, приходящийся на 1% прироста соответствующего фактора); е — фактор, отражающий влияние технического прогресса r и времени t.

В завершение изучения темы воспроизводства индивидуального капитала проанализируйте сдвиги в соотношении хозяйственных факторов. Это позволит уяснить понятие человеческого фактора и возрастание роли его активизации в современном производстве.

Тема 5

Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 223; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!