Виды и функции речи. Особенности внутренней речи.
Проблему речи обычно ставят в психологии в контексте: мышление и речь.
Слово выражает обобщение, поскольку оно является формой существования понятия, формой существования мысли.
Генетически речь возникла вместе с мышлением в процессе общественно-трудовой практики и складывалась в процессе общественно-исторического развития человечества в единстве с мышлением.
· Речь– это язык, функционирующий в контексте индивидуального сознания (Рубинштейн).
· Речь — это процесс общения людей посредством языка (Маклаков).
Основная проблемная область – вопрос о соотношении речи и языка.
· Язык — это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл. (По Маклакову).
· Язык – это система словесных знаков, общая для всех членов социума (из лекций).
· Слова – лексические единицы языка, имеющие определенное значение (отражение общественно-исторического опыта) и внешнюю форму.
· Знак- искусственно созданный человеком стимул, средство для управления поведением.
Виды речи
1. Внешняя речь – речь, связанная с процессом общения, обменом информацией.
| Монологическая | Диалогическая | |
| Устная | Речь, произносимая одним человеком, в то время как слушатели только воспринимают речь говорящего, но прямо в ней не участвуют. Монолог – максимально развёрнутая форма речи, последовательное изложение мыслей. Здесь также присутствует насыщенность эмоциями, экспрессия. (лекции, политические выступления, элементы спектакля и т.д.). | Главная особенность в том, что она является речью, активно поддерживаемой собеседником, т. е. в процессе разговора участвуют двое, используя простейшие обороты языка и фразы. Ещё одна особенность – свёрнутость во времени, краткость высказываний. (Разговор, дискуссия и т.д.). |
| Письменная.Характеризуется: большей развёрнутостью, чем устная; использованием графического кода; более высокими требованиями к грамматике; может быть отсрочка обратной связи; позже формируется в онтогенезе. | Монологическая письменная речь предполагает отсутствие обратной связи с собеседником. (Сюда относятся книги, статьи, дневники и т.д.). | Диалогическая письменная речь имеет те же характеристики, что и монологическая, но здесь присутствует обратная связь. (различные переписки, например). |
Маклаков здесь ещё выделяет кинетическую речь – общение междуглухонемыми от рождения или потерявшими возможность слышать или говорить в результате несчастного случая или заболевания.
|
|
|
Как диалогическая, так и монологическая речь может быть активнойили пассивной.Активная форма речи — это речь говорящего человека, речь же слушающего человека выступает в пассивной форме.
|
|
|
2. Внутренняя речь –речь «про себя»,прежде всего, связана с обеспечением процесса мышления.
Особенности:
· Отсутствие фонации
· Сокращённость, фрагментарность, отрывочность
· Предикативность – преобладание смысловых сказуемых
· Преобладание смысла над словом
· Ситуативность
· Несовпадение семантики внешней и внутренней речи
Разотождествить внутреннюю речь и мышление в реальном психическом акте очень сложно.
Внутренняя речь формируется на основе внешней.
Перевод внешней речи во внутреннюю (интериоризация) сопровождается сокращением структуры внешней речи, а переход от внутренней речи к внешней (экстериоризация) требует развертывания структуры внутренней речи.
3. Промежуточный вариант – эгоцентрическая речь.Внешняя - по звучанию, но внутренняя - по сути. Это может быть речь детей-дошкольников, а также обдумывание серьёзных вопросов взрослыми)
4. Разговорная речь– спонтанная непринужденная устная речь образованных носителей языка. Речь без жаргона, просторечия, диалектизма. Особая языковая система.
3 свойства:
1. Неподготовленность, спонтанность речи
|
|
|
2. Непринужденность высказываний (неофициальность)
3.Непосредественное участие говорящих в речевом акте
Особенности:
- синтетизм – соединение много в одном.
- Упрощение.
- Бесструктурные, бессвязнее слова, расчлененность – обратный синтетизму процесс, проявляется в таких единицах, как не 1словные комбинации (возьми чем порезать)
- наличие общей апперцептивной базы – связной, целостной систем, общих знаний, социальный опыт.
Функции речи
1. Коммуникативная.Обеспечивает общение между людьми, передачу информации.
2. Сигнификативная (знаковая).Способность обозначать предметы и явления с помощью речи. Отличает речь человека от коммуникации животных. Взаимопонимание в процессе общения основано на единстве обозначения предметов и явлений, воспринимающим и говорящим.
3. Регулирующая. С помощью речи мы пытаемся побудить другого человека или группу людей к определенному действию или формируем у слушателей определенную точку зрения на что-либо. Также, речь – регулятор психических процессов. Все ВПФ опосредованы речью.
4. Экспрессивная.Использование речевых оборотов для выражения эмоций и чувств. Помогает передать чувства и отношения говорящего к предмету сообщения.
|
|
|
5. Эстетическая. Тут важна форма речи высказывания. Чтобы сделать комплимент, например.
6. Интеллектуальная (развивающая). Речь как основная форма существования общественного опыта, а также способ осуществления индивидуальной психической деятельности.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1665; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!