СЛУЖБА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
Работа службы направлена на оказание социально-психологической помощи направленной на преодоление или ослабление отклонений в развитии, эмоциональном состоянии и поведении ребенка.
Психолог сотрудничает :
· С работниками отделения лечебной педагогики, с отделением дневного пребывания, а также с отделением ранней помощи в целях оказания социально-психологических услуг гражданам, находящимся на реабилитации в Учреждении;
· С отделением комплексной экспертизы и диагностики в целях получения психодиагностических данных о психологических особенностях получателей социальных услуг необходимых для построения индивидуальной траектории социально- психологических услуг;
· С отделением медико-социальной реабилитации с целью поддержания и сохранения здоровья получателей социальных услуг;
· С ресурсным методическим центром в целях получении специалистами научным и методическим материалом, возможности распространения наработанного опыта работы специалистов СППП через издательскую деятельность, публикации, предоставление информации на официальном сайте учреждения.
· С координационным центром для утверждения документации и координирования работы в рамках приоритетного направления Учреждения.
Оснащение кабинета нейрокоррекции и сенсорной интеграции:
· Сенсорная дорожка для массажа стоп;
· Батут
· Тактильные мешочки с различными наполнителями;
|
|
· Различные балансиры;
· Сухой дождь;
· Зеркало;
· Мыльные пузыри;
· Различные мячи и шары;
· Дорожка с препятствиями;
· Утяжелители;
· Мольберт;
· Бочка-туннель;
· Кольцеброс и т.д.
Индивидуальный план-график работы
На период учебной практики
С 16.04. по 29.04. 2018 года
Место практики: ГАУ АО «НПЦРД «Коррекция и развитие»
Адрес учреждения:г.Астрахань; ул. Татищева 12А
Ф.И.О. психолога учреждения:Измайлова Софья Камилевна
Ф.И О. студента - практиканта: Алиева Аида Магомедовна студент(ка) 1 курса заочного отделения факультета психологии АГУ, группа ПС 11
Руководитель практики от факультета: Мяснянкина Наталья Геннадиевна
Дата | Вид работы | Краткое содержание |
16.04. | Ознакомление с базой практики | Экскурсия по отделениям учреждения; Знакомство с психологом |
17.04 | Наблюдение за работой психолога | Присутствие на занятиях с детьми из отделения дневного пребывания |
20.04 | Наблюдение за работой психолога | Присутствие на занятиях с детьми из отделения дневного пребывания |
24.04 | Помощь в проведении занятий | Совместная работа c психологом по системе «Smart brain» с детьми из отделения дневного пребывания |
|
|
Студент_____________________ФИО, (подпись студента)
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 340; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!