Глава 1. Представление о декоративных качествах станковой живописи
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет искусств Кафедра изобразительного искусства и методики его преподавания
Изучение росписи по ткани в художественной школе
Курсовая работа
Направление 44.03.01 Педагогическое образование
Направленность (профиль) Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства
Дисциплина Методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству
Выполнила: студентка 32 группы
очной формы обучения
Иванова Вероника Владимировна
_______________________
(подпись)
Научный руководитель:
к.п.н., доцент
Лыкова Елена Сергеевна
_______________________
(подпись)
Омск, 2018
Оглавление
Введение……………………………………………………………………...3
Глава 1. Теория ……………………………………………………………...5
1.1. Понятие «декоративность» в условиях станковой живописи……..…5
1.2. Декоративные приемы в станковой живописи…………………….….7
Глава 2. Методика преподавания темы………………………………….....14
2.1. Использование декоративных приемов в пейзажах отечественных и зарубежных художников конца XIX начала XX веков………………………….14
2.2. Серия из 7 уроков по теме 18
|
|
|
Заключение…………………………………………………….....................24
Список литературы………………………………………………………....25
Приложение 1. Схемы и таблицы…………………………………………27
Приложение 2. Работы отечественных и зарубежных художников конца XIX начала XX веков……………………………………………………………30
Введение
Актуальность курсовой работы обусловлена малой изученностью проявления декоративности в станковой живописи. В различной литературе по живописи мы сталкиваемся только лишь с упоминанием о явлении декоративности, в большинстве же источников данному вопросу и вовсе не уделяется никакого внимания, а рассматривается только процесс создания реалистического изображения с большим количеством рекомендаций по самым различным проблемам освоения живописного мастерства в рамках академической живописи. В настоящее время не существует обобщенного исследования по поставленной проблеме. Однако мы считаем, что эта тема, весьма актуальная для современных тенденций в станковой живописи, требует более глубокого изучения.
Декоративные приемы в произведениях станковой живописи служат усилению эмоциональной выразительности произведения, а как известно, художнику чрезвычайно важно передать зрителю какую-либо определенную эмоцию, для того чтобы произошла обратная связь между создателем и зрителем.
|
|
|
На сегодняшний день, по мнению многих художников и искусствоведов, возникла проблема непонимания явления декоративности в станковой живописи. Очень часто данный термин понимают на интуитивном уровне, в связи с чем, необходимо определить, что характеризует декоративность в пейзажной живописи. Таким образом, актуальность работы состоит в осмыслении представлений о декоративности в станковой живописи, в частности в пейзажном жанре, в контексте художественной практики отечественных художников.
В отечественном и региональном искусстве можно определить немало художников, в живописной манере которых ярко проявляются декоративные качества. Все эти художники являются признанными мастерами, у которых можно научиться понимать как саму живопись, так и работу с ее средствами, усиливающими эмоциональное звучание произведение, его выразительность.
В первой главе будет освещен вопрос понимания «декоративности» в условиях станковой живописи». В этой же главе будут рассмотрены основные декоративные приемы в живописи. Во второй главе мы ставим перед собой задачу проследить тенденцию проявления декоративных приемов на всем протяжении развития пейзажа в России, на примере творчества отечественных, омских художников.
|
|
|
Цель курсовой работы состоит в том, чтобы на основе изученных представлений о явлении «декоративности» в станковой живописи, написать (выполнить) пейзаж.
Для решения проблемы исследования были поставлены следующие задачи:
– проанализировать научную литературу по ……;
– структурировать…..;
– преобразовать…..;
– обозначить;
– рассмотреть;
– раскрыть
– разработать серию из 7 уроков по теме…..;
– выполнить предполагаемые задания по теме ? для учащихся ? классов ? школы.
Методы исследования:
1) анализ литературы по философии, психологии, эстетике и живописи;
2) анализ произведений изобразительного искусства;
Степень изученности темы:
Структура курсовой работы:
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, выводов к каждой главе, заключения, списка литературы и пяти приложений.
Глава 1. Представление о декоративных качествах станковой живописи
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!