Характеристика ребенка-аутиста.
Вика, 9 лет.
Ребенок воспитывается в полной семье. До поступления в логопункт в школе ребенок посещал коррекционный детский сад, занимался дома с мамой, с логопедом. Мать очень старается помочь ребенку преодолеть его речевые нарушения, постоянно занимается с ним, расширяет кругозор.
Этот ребенок действительно разительно отличается от своих сверстников как особенностью восприятия мира, так и поведением. Окружающим нелегко контактировать с ним.
Практически не разговаривает, общается только односложно.
Коммуникацию со взрослыми устанавливает на крайне короткий период. Визуальный контакт нестойкий. Тактильного контакта не избегает, часто является его инициатором.
В общение со сверстниками не вступает. Попытки сверстников вовлечь в совместную игру игнорирует.
Самостоятельная игра сводится к стереотипным действиям с игрушками, игровые действия однообразны, бедны. Использует предметный способ решения игровых задач. Игровые действия эмоционально не окрашены, ролевые высказывания недоступны.
Отмечается ярко выраженный диссонанс развития: сформирован навык беглого чтения слов и нераспространенных предложений; знаком с цифрами, числовой ряд (в пределах первого десятка) выкладывает в правильной последовательности. Инструкции, предложенные в письменной форме, выполняет охотнее, чем вербальные.
Характеристика ребенка с синдромом Дауна.
|
|
|
Рома, 11 лет.
Движения неловкие, неточные, грубые, недифферецированые, очень неловок, медленно ходит. В школе научился ловить руками мячик и кидать его обратно. Любит рисовать, графо-моторные навыки сформированы. Может провести линию, поразукрашивать, самостоятельно воспринимает контура.
Внимание неустойчивое, непроизвольное. Очень быстро устает. Чувствителен к перемене погоды. В такие периоды ведет себя неадекватно, с трудом поддается контролю.
С одноклассниками играет часто. В коллективных играх участия принимает, на все просьбы детей поиграть реагирует положительно.
Любит детей из других классов, на переменах играет. При индивидуальном обучении более раскованный, разговорчивый, любит играть, пересчитывать предметы, выполнит любое посильное задание.
Родители в успехах сына очень заинтересованы. Ребенок чистый, опрятный, ухоженный.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 626; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!