Мероприятие № 1 «Осенний праздник»
"В ГОСТЯХ У ЛЕСНЫХ ЗВЕРЮШЕК"
Цель: Создать радостное настроение детям, вызвать положительные эмоции, закрепить представления детей о диких животных.
Задачи:
- развивать интерес к осеннему времени года,
- развивать творческие способности детей,
- учить замечать красоту природы,
- воспитывать бережное отношение к лесу, любовь к природе,
- совершенствовать умение детей соревноваться,
- создать праздничное настроение,
- закреплять знания детей об осени,
- обогащать знания детей о живой и неживой природе, о пользе даров осени (ягод, овощей, фруктов); передавать в движении образы животных.
Оборудование: игрушка Зайчик и Ёжик, диск с записью детских мелодий, воздушные шары и плакаты для украшения комнаты, осенние листья, раскрытые зонтики, погремушки, грибочки, лучики.
Преподаватель: Дети! А давайте пойдем в осенний лес к лесным зверюшкам.
*Дети входят в зал. Зал оформлен под осенний лес, на ковре разбросаны осенние, разноцветные листочки. У стены стоят раскрытые зонтики, а под каждым зонтом спрятаны игрушки: Зайка и Ёжик. Детям помогают волонтёры.
ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ (3 мин)
Преподаватель: Ребята, мы с вами попали в осенний лес. Посмотрите, как тут красиво. А какие здесь листочки... Давайте-ка их соберем. Возьмите по два листочка и мы с ними потанцуем.
Дети поднимают с ковра листочки, бегут с листочками, плавно качают руками, кружатся.
УПРАЖНЕНИЕ «ПОГРЕМУШКА» (5 мин)
|
|
|
Преподаватель: Ребятки, а смотрите, кто к нам пришел.... (Берет игрушку-Зайчика). Это Зайчик. Смотрите какие у него погремушки... А давайте поиграем с погремушками.
Дети берут погремушки, играют, рассматривают их.
Воспитатель: А Зайчику пора дальше бежать. Попрощайтесь с Зайчиком.
Дети машут рукой Зайчику.
Преподаватель: А мы пойдем дальше. Смотрите, а вместо Зайчика к нам теперь спешит Ёжик. Вот наш Ёжик. Какой он колючий, с иголочками... Он любит грибочки. Давайте ему поможем их собрать.
ИГРА "СОБЕРЕМ ГРИБОЧКИ" (10 мин)
Преподаватель: На ковре рассыпаны грибочки.
Под музыку все дети бегут по кругу.
С окончанием музыки ребята собирают грибы в большую корзину.
Преподаватель: Вот какие грибочки наши ребята собрали. Отдадим их Ёжику, он понесет их домой, и попрощаемся с ним. До свидания Ёжик.
Ребята повторяют жест Ёжика и машут ему рукой.
Преподаватель: А тем временем в лесу Солнышко выглянуло.
И ярко светит и озаряет лес. Ребята, давайте возьмем лучики и будем танцевать.
Дети двигаются с лучиками под музыку. (5 мин)
Преподаватель: Вот какое у нас с вами получилось путешествие в осенний лес. Но нам пора обратно возвращаться. Давайте со всеми попрощаемся и отправимся в группу.
|
|
|
Дети повторяют жест за преподавателем и машут ручками.
Мероприятие № 2 «В гостях у Сказки»
Цель: дети приобщаются к праздничной обстановке, у них формируется навык совместных соревновательных действий, развивается эмоциональная отзывчивость.
Задачи мероприятия:
- приобщать детей к необычной для будничных дней обстановке, весёлому, радостному настроению;
- формировать навыки совместных соревновательных действий;
- развивать эмоциональную отзывчивость на событие;
- продолжать учить выполнять действия с предметами по инструкции и по показу взрослого.
Оборудование:
- настольный театр «Теремок», искусственные цветы, 2 вазы, набор магнитных звёздочек 2-х цветов, магнитная доска, маски-ободки: кошка-3 шт. и мышка-3 шт., проигрыватель музыкальных дисков, диск с записью детских мелодий, воздушные шары и плакаты для украшения комнаты.
Ход мероприятия:
*Мероприятие проводит дефектолог в роли «Сказки». Из детей выбирают две команды по 3 чел. Каждой команде помогают волонтеры.
Остальные дети - зрители (хлопают и радуются за всех участников).
В групповую комнату входит Сказка с охапкой цветов.
Сказка: Здравствуйте, девочки! Я - Сказка! Пришла к вам на праздник. Мы будем с вами играть, танцевать, смотреть мультфильмы.
|
|
|
Сказка здоровается с каждым ребёнком персонально (машет рукой каждому из них). Дети отвечают тем же жестом.
«Собери букет» - музыкально-игровое упражнение (3-5 мин)
Сказка: Я нечаянно рассыпала цветы. Давайте соберём их снова в букет. На столе стоят две вазы, нужно поставить цветы в них.
Дети под музыку собирают по комнате цветы в 2-е вазы.
Сказка: Молодцы! Как у нас стало красиво. Два букета! А теперь садитесь на стульчики. Я покажу вам сказку.
«Настольный театр» (15 мин)
Преподаватель рассказывает русскую народную сказку «Теремок», исключив персонаж лягушки, так как дети с ней ещё не знакомы.
«Звёздочки» - игровое упражнение (6 мин)
Сказка: Ребята, Вам понравилась сказка?
Дети(вместе): да!
Сказка: Скажите, вы любите смотреть мультики?
Дети(вместе): да!
Сказка: Нам прислали мультфильмы. Чтобы их посмотреть, надо собрать звёздочки. Разделитель на две команды, первая команда будет собирать зеленые звездочки, а вторая красные.
1-я команда собирает зелёные, а 2-я команда собирает красные звёздочки.
Дети под музыку собирают звёздочки. Ведущий прикрепляет на магнитной доске рядами по цвету. Через 3-5 мин. Музыка останавливается и ведущий подводит итоги.
|
|
|
Сказка: Молодцы, потрудились на славу! А теперь обещанные мультики!
Включают серию мультфильма «Фиксики». (7 мин)
Сказка: Дети! Вам уже надоело сидеть, верно?
Дети(вместе): да!
Сказка: Давайте немного разомнемся!
«Весёлый хоровод» - музыкально-ритмическое упражнение
Сказка: Вам нужно встать вокруг меня и взяться за руки. Молодцы! А теперь повторяем движения за мной.
Дети встают в круг, берутся за руки и выполняют движения под музыку, которые показывает ведущий.
Сказка: Я думаю, мы на славу потрудились и теперь нас ждет чаепитие!
Дети рассаживаются за столы. Сказка угощает их сладостями, наливает чай. (20 мин)
- Вы молодцы. Хорошо провели праздник. Мне пора уходить. А вы пейте чай и смотрите мультфильмы. До свидания, дети!
Сказка прощается с каждым ребёнком (машет рукой на прощание. Дети отвечают тем же жестом.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 1114; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!