Тема 3. Информационная поддержка граждан. Доступ к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
Система общественной экспертизы законопроектов – сайт «Открытое Правительство». Федеральное законодательство о предоставлении информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления. Требования к технологическим, программным и лингвистическим средствам. Создание инфраструктурного обеспечения доступа к официальной информации. Оценка открытости органа публичной власти.
Для подготовки к практическому занятию см. список основных и дополнительных источников и литературы по данной теме.
При проведении данного занятия у бакалавров формируются следующие компетенции: ПК-3.
Интерактивные формы: мозговой штурм.
Семинарское занятие с использованием мозгового штурма как интерактивной формы обучения. Обсуждение основных проблем обеспечения доступа граждан к информации о деятельности органов власти, предложение путей по улучшению ситуации.
Лекции и практические занятия проводятся в соответствии с утвержденными учебно-тематическими планами для очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
Материалы текущего контроля успеваемости.
Формы и методы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
4.1.1. В ходе реализации дисциплины Правовые основы электронного правительства используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:
– при проведении занятий лекционного типа:
|
|
|
Текущий контроль проводится в форме диалога в процессе чтения лекций.
– при проведении занятий семинарского типа:
| Наименование ОС | Опрос |
| Характеристика ОС | Опрос - оперативный метод контроля знаний, при котором участникам обсуждения предлагается дать аругментированный ответ на поставленные преподавателем вопросы. |
| Наполнение ОС | См. методические рекомендации при подготовке к практическим занятиям |
| Критерии оценки | Студент оценивается положительно, если при выполнении задания он дал полный, развернутый ответ на поставленный вопрос. Изложение материала было четким и логичным, в конце были сделаны обобщения и выводы. Оценка за ответ может быть снижена при наличии фактических ошибок или если неполный ответ, требующий дополнений или пояснений, оценивается как половина максимальной оценки. Ответ, представляющий собой бессвязный набор определений и иных положений, рассматривается как неверный. |
| Наименование ОС | Контрольная работа |
| Характеристика ОС | Контрольная работа - является способом индивидуальной деятельности обучающегося по концентрированному выражению накопленного знания, обеспечивает возможность одновременной работы всем обучающимся за фиксированное время по однотипным заданиям, что позволяет преподавателю оценить всех обучающихся. |
| Наполнение ОС | Приложение №1 (два варианта контрольных работ) |
| Критерии оценки | Студент получает оценивается положительно в случае, если при выполнении задания он дал полный, развернутый ответ на поставленный вопрос и для подготовки ответа были использованы все необходимые нормативные правовые акты, регулирующие соответствующие общественные отношения, приведена или учтена судебная практика по данному вопросу. Изложение материала было четким и логичным, в конце были сделаны обобщения и выводы. Оценка за ответ может быть снижена при наличии фактических ошибок или если неполный ответ, требующий дополнений или пояснений. Ответ, представляющий собой бессвязный набор определений и иных положений, рассматривается как неверный. |
|
|
|
| Наименование ОС | Мозговой штурм (i) |
| Характеристика ОС | Мозговой штурм - метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения. Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые применимы на практике. |
| Наполнение ОС | Приложение №2 |
| Критерии оценки | Работа студентов оценивается положительно в случае, если при выполнении задания дан развернутый ответ на поставленную проблему, для подготовки ответа были использованы все необходимые нормативные правовые акты, приведена или учтена судебная практика. Изложение материала было четким и логичным, в конце были сделаны обобщения и выводы. Оценка за ответ может быть снижена при недостатке фактологии для решения обозначенной проблемы. В этом случае обсуждение должно быть продолжено до достижения положительного результата. Ответ, представляющий собой бессвязный набор определений и иных положений, рассматривается как неверный. |
4.1.2. Экзамен сдается в форме письменной работы.
|
|
|
Практическое занятие № 1
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 215; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!