Глава II. Нарушения предварительном следствия по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Задержание несовершеннолетнего
При задержании несовершеннолетнего ее или его родители или опекун немедленно ставятся в известность о таком задержании, а в случае невозможности такого немедленного уведомления, родители или опекун ставятся в известность позднее в кратчайшие возможные сроки.[6]
Органы внутренних дел обязаны сообщить законным представителям о задержание несовершеннолетнего, в каком он отделение и причина его задержания.
Задержания несовершеннолетнего в уголовно- процессуальном порядке без разрешения суда не может превышать 48 часов фактического его задержания.
Согласно ч.1 ст.421 УПК РФ Обстоятельства, подлежащие установлению:
1. возраст несовершеннолетнего, число,месяц и год рождения
Может быть установлено свидетельство о рождения или паспорт, если имеются противоречия, делается запрос по месту регистрации рождения.Если документы отсутствуют или вызывает сомнения, то проводится судебно- медицинская экспертизы.
Не разъяснения прав несовершеннолетнему и причину его задержание является существенным нарушение его прав.
Ошибка следователя на составление протокола в котором делается отметка, дата и время составление протокола.
2.Влияния на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц.
По делам несовершеннолетних чаще всего проверяют версию о подстрекательстве или соучастии в совершении преступления со стороны взрослых лиц.Это влияет на меры уголовного наказание в отношения несовершеннолетнего.[7]
|
|
|
Заключение под стражу может быть применено к несовершеннолетнему, если он подозревается или обвиняется в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления. В исключительных случаях это мера пресечения может быть избрана в отношение несовершеннолетнего , подозреваемого или обвиняемого совершение преступления средней тяжести ( часть 2 статьи 108 УПК РФ).
При решении вопроса о заключении под стражу несовершеннолетнего подозреваемого нельзя ориентироваться лишь на категорию преступления: для правильного решения вопроса необходимо учитывать, что согласно положению части 6 статьи 88 УК РФ несовершеннолетнему, впервые совершившему в возрасте до шестнадцати лет преступление небольшой или средней тяжести, не может быть назначено наказание в виде лишения свободы, а, следовательно, к нему нельзя применить заключение под стражу.[8]
Возможность заключение несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого в совершение преступления средней тяжести, следует отметить, что законодатель не дает разъяснения, что понимается под исключительными случаями, допускающего ареста подростка.
Обстоятельства позволяющему следователю, дознавателю избрать меру пресечения в отношение подозреваемого, следует обратить внимание на достаточные доказательства для привлечения в качестве обвиняемого. Если у следствия недостаточно доказательств несовершеннолетний подлежит освобождению.
|
|
|
Согласно ст.97 УПК РФ дознаватель, следователь, а также суд в пределах предоставленных им полномочий вправе избрать, обвиняемому, подозреваемому одну из мер пресечения:
1) скроется от дознания, предварительного следствия и суда
2)может продолжать преступной деятельностью
3)может угрожать свидетелю, иным участникам уголовного судопроизводства, уничтожить доказательства либо иным путем воспрепятствовать производству по уголовному делу.
Как отмечают одни ученые, данная статья носит скорее предположительный характер, а другая склоняется, что достаточно формальных оснований. Мерам принуждения вообще свойственен превентивный характер и направленность на пресечение возможных процессуальных нарушений со стороныобвиняемого, подозреваемого.
Н.Г.Нарбикова, считает что следователи мало уделяют внимание обстоятельств, в виду недостатки времени у органов предварительного расследования для сбора необходимого материала. С мнением Н.Г. Нарбиковой не соглашается А.А. Камардина, она считает, что если у органов предварительного расследования нет времени для выяснения данных обстоятельств в отношение несовершеннолетнего, то достаточно ли времени у судьи, чтобы переложить на него выполнения обязательств. Нарушая при этом конституционный принцип равноправие и состоятельности сторон.
|
|
|
Таким образом, уголовно-процессуально законодательство предусматривает возможность применения в отношения несовершеннолетнего меры пресечения- заключение под стражу на основе предположений, а не доказательств.[9]
Содержание под стражей до суда по возможности заменяется другими альтернативными мерами, такими, как постоянный надзор, активная воспитательная работа или помещение в семью или в воспитательное заведение или дом.
Несовершеннолетние, содержащиеся под стражей до суда, должны содержаться отдельно от взрослых, а также в специальном учреждении или в специальном отделении учреждения, где содержатся также и взрослые.
Во время пребывания под стражей несовершеннолетним должен обеспечиваться уход, защита и вся необходимая индивидуальная помощь — социальная, психологическая, медицинская, физическая, а также помощь в области образования и профессиональной подготовки, — которые им могут потребоваться ввиду их возраста, пола и личности.
|
|
|
Допрос несовершеннолетнего.
Основные процессуальные гарантии, такие, как презумпция невиновности, право быть поставленным в известность о предъявленном обвинении, право на отказ давать показания, право иметь адвоката, право на присутствие родителей или опекуна, право на очную ставку со свидетелями и их перекрестный допрос и право на апелляцию в вышестоящую инстанцию должны быть гарантированы на всех этапах судебного разбирательства.
Вызов несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого на допрос к следователю, дознавателю,производится через его законных представителей (ст. 424 УПК РФ). В случаях если несовершеннолетний находится специализированном воспитательном учреждение, то через администрацию этого учреждения. Если несовершеннолетний отклоняется от явки или неявки без уважительной причине, то к нему может быть применено принудительное доставление.
в ч 1. ст. 426 УПК РФ, согласно которой к участию в уголовном деле на основании постановления следователя, дознавателя с момента первого допроса несовершеннолетнего в качестве подозреваемого и обвиняемого.
Типичные нарушения являются следующие: не разъяснение подозреваемому прав, не обеспечение права на квалифицированную юридическую помощь, не разъяснения процессуального порядка производства следственного действия, запрещение пользоваться документами и записями, не предупреждение обвиняемого о том, что его показания могут быть использованы в качестве доказательств по уголовному делу.
Горбачева Е.В и Койсин А.А. выделяют некоторые особенности допроса.:
1. закон не ограничивает возраст, с которого несовершеннолетние могут быть допрошены в качестве свидетеля или потерпевшего. Однако, учитывая ограниченную способность детей дошкольного возраста.
2. свидетели и потерпевшего, достигшее 16 лет, перед их допросом предупреждаются об уголовной ответственности.
3.так же припроведение допроса учитывается психологическое развития.[10]
Законом установлено время, в течение которого можно провести допрос несовершеннолетнего:
- в возрасте до 7 лет обязательный перерыв- 1ч.
- в возрасте от 7-14 лет -2ч
- в возрасте старше 14 лет- 4ч . в день.
Он не может продолжаться без перерыва более 2 -х часов, а в общей сложности более 4-х часов в день. Продолжительность допроса не может, не можетбыть увеличена с согласия допрашиваемого. В протоколе допроса время начала и окончания допроса фиксируется с точностью до минут.
В допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, участвует защитник. Причем такое участие защитника является обязательным ( ч 1. ст. 51 УПК РФ).
В п. 16 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995 г.№ 8 « О некоторых вопросах применения Конституции РФ при осуществление правосудия» указано, что при осуществлении правосудия не допускается использование доказательств, полученных с нарушением федерального закона, а также необходимо выполнения требований ст.75 УПК РФ, в силу которой, доказательства, полученные с нарушением уголовно- процессуального законодательства, не имеет юридической силы и не могут быть положены в основу обвинения.[11]Доказательство признаны недопустимыми, если был нарушен установленный процессуальный порядок производства следственного действия.
Важность участия психолога или педагога при допросе несовершеннолетнего. Какие должны предъявляться требования к педагогу как участнику допроса, то существует разные мнения.
Педагог, как и специалист, эксперт, переводчик, являются сведущим лицом, а для этого необходим наличие у него специальных знаний.
Цель участия педагога в допросе несовершеннолетнего - содействие установлению, обстоятельств подлежащих доказыванию по уголовному делу.
Некоторые авторы, чтоб найти психологический контакт с несовершеннолетнего выделяют несколько приемов:
1. приглашение педагога, который знает подросток, окажет на него положительные воздействия
2. Приглашение педагога и психолога, который имеет уважение у подростка.
Даже у этих есть свои минусы, речь идет лишь о педагоге, который знаком несовершеннолетнему и уважает его. Но, как показывает практика, в допросах несовершеннолетних не всегда участвуют педагоги который знает подросток и не всех педагогов они уважают.
В законодательстве не упоминает, какое должно быть образование, уровень у педагога и опыт. Это может быть средне специальное образование или высшее, а некоторые ученые склоняются, что должно быть только высшее.
Например, по мнению, В.К. Комарова, А.В. Кудряцевой, Ю.Д. Лившица, педагог может и не имеет педагогическое образования, но ему должен доверять несовершеннолетний. Это могут быть тренер, руководитель кружка, педагогики дополнительного образования. Что касается школьников возрасте 15-16 лет обучающих в средне специальных учреждений, данных педагогах нет педагогического образования, но практика показывает, что они участвуют в допросе несовершеннолетнего подозреваемых (обвиняемых).
А.В. Харченко полагает, что в качестве педагога может выступать сотрудник по делам несовершеннолетних .Не соглашусь с этим мнением так как, у сотрудника по делам несовершеннолетних, есть интерес связан с интересом органов внутренних дел, может подтолкнуть на мысль в сомнения достоверности полученных результатов доказательств.
К сожалению, в ходе обобщение следственно-судебной практики установили, что в 87,3% протоколов допросов несовершеннолетних не были указаны образование и должность лица, участвовавшего в следственном действий и в качестве педагога.
Педагог, который участвует в допросе, должен иметь опыт педагогической работы и квалификация зависят именно от количества лет работы в соответствующей области.
Некоторые авторы отмечают, что вызываемый на допрос педагог должен иметь опыт работы не с любыми детьми, а именно того возраста, к которому принадлежит допрашиваемый подросток. По мнению Э.Б. Мельниковой, он должен быть « специалистом в определенной возрастной категории несовершеннолетних» Привлечение учителя, ведущего занятия в старших классов, для к примеру допроса школьника 3-го класса нежелательно.[12]
К сожалению, на практике так бывает не всегда. Бывают случаи, когда на допросы несовершеннолетнего подозреваемых, обвиняемых с 14-16 лет приглашают в качестве педагогов воспитателей детского сада, они специализируется на детях с 3-6 лет. Объяснить это можно тем, что следователь нет времени для поиска и вызова другого педагога, который принес больше пользы в допросе.
Еще несколько критерий –это работающий педагог и при допросе несовершеннолетнего является пол вызываемого педагога, т.к женщин- педагогов больше и им доверяют.
Некоторые авторы склоняются, что педагог и несовершеннолетний не должны знать друг друга, объясняя этим, что знакомый педагог заинтересованное лицо и это недостаток его педагогической работы, подросток не редко стесняется и не хочет себя показать с отрицательной стороны.
С.В.Тетюев и его коллеги предлагают следующие требование к участие педагога приглашаемому на допрос несовершеннолетнего:
1.наличие специальных (педагогических), знаний, приобретённых в ходе получения специального образования и (или)практического опыта работы подростка соответствующей возрастной группы не менее 3-х лет;
2.соотвествие пола педагога полу допрашиваемого несовершеннолетнего;
3.отсутсвие обстоятельств, исключающих участие в уголовном судопроизводстве;
Так же автор предлагает дополнить УПК РФ статьей 58.1 и включит в нее следующую норму- дефиницию: Педагог – лицо, имеющее среднее специальное либо высшее педагогического образование и (или) опыт педагогической работы и с детьми соответствующей возрастной группы в образовательном учреждении не менее 3-х лет. [13]
Если сталкиваться с практикой, то в протоколах допросов несовершеннолетних как правило только указывается: фамилия, имя, отчество (иногда инициалы); адрес места жительства, домашний телефон и очень редко должность место работы.
§ 2.3Участие законных представителей.
В уголовном судопроизводстве из всех видов представительства наиболее распространенным является законное представительство. Законными представителями являются родители, усыновители, опекуны, попечители обвиняемого или потерпевшего, представители учреждений и организаций, на попечении которых находится обвиняемый или потерпевший.
Законные представители - родители, усыновители, опекуны или попечители несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого либо потерпевшего, представители учреждении или организаций, на попечении которых находится несовершеннолетний подозреваемый, обвиняемый либо потерпевший, органы опеки и попечительства ( п.12.ст. 5 УПК РФ).
Законный представитель несовершеннолетнего допускается к участию в уголовном деле в качестве защитника при отсутствия к тому препятствий, предусмотренным законом. Суд вправе отстранить законного представителя, если это наносит ущерб интересам несовершеннолетнего.
Недостатком в УПК РФ является, то что права и обязанности законных представителей четко не определены в уголовном процессе.
Разбросанность прав и обязанностей законного представителя по различным статьям УПК, неполнота и схематичность их изложения приводят к недостаточно четкому пониманию законным представителем своих процессуальных функций.[14]
Законные представители в праве:
1. знать, в чем подозревается или обвиняется несовершеннолетнего, это разъясняет следователь или дознаватель.
2. присутствовать при предъявления обвинения.
3. участвовать в допросе
4. знакомиться с протоколом
5. заявлять ходатайства отводы, подавать жалобы.
6. принимать участие в судебном разбирательстве дела
7. участвовать в заседание.[15]
Кроме законных представителей могут участвовать по ходатайству следователя или дознавателя, педагога и психологи.
Если несовершеннолетний страдает психическом развитии, то участие обязательно в присутствие педагога или психолога. Психолог может определить стоит ли следователю задавать вопросы такого рода и говорит ли несовершеннолетнего правду.
Законный представитель может быть отстранен отучастие в уголовном деле,если имеются основание полагать, что его действия нанесут ущерб интересам несовершеннолетнего.
Что касается судебного заседания практика показывает, что зачастую законные представители не являются в судебное заседание. Причины этому бывают разные: командировки родителей, нежелание являться в суд, самоустранение от обязанностей по воспитанию и т.п. Чаще всего, несмотря на неявку законного представителя, судебное разбирательство проводится без его участия. Такое решения суда без мнения сторон и учета мнения защитника несовершеннолетнего способно привести к нарушению прав несовершеннолетнего подсудимого.
В практике сложилась, так что сначала допрашивают несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, а потом допрашивают законного представителя. Причем законному представителю присваивается статус свидетеля. Он приобретает права не законного представителя, который должен защищать интересы несовершеннолетнего, а права и обязанности свидетеля. Тогда можно говорить о том, что он имеет право отказаться свидетельствовать против самого себя, своего супруга и других близких родственников, согласно п. 1 ч.4 ст.56 УПК РФ. После всей процедуры следователь принимает решения о допуске этого лица в качестве законного представителя.На практике законному представителю отводят роль как наблюдателя, а не активного участника, каким он должен быть.
Принимая участие в следственных действиях, законный представитель несовершеннолетнего обвиняемого, как правило, знакомится с протоколом, не предпринимая иных активных действий в интересах доверителя. Законные представители практически не реализуют имеющееся у них право заявлять ходатайства об участии в иных следственных действиях (помимо допроса обвиняемого) и о производстве тех либо иных следственных действий по собственной инициативе.[16]
В уголовном процессе к фактам родства, усыновления и т. д. добавляются уголовно-процессуальные факты, связанные со статусом представляемого лица: подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего.
Законные представители несовершеннолетнего подсудимого в судебном заседании, если их участие способствовать выяснению обстоятельств, относящих к событию преступления.
п. 1 ст. 19 Конвенции о правах ребенка: Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации...[17]
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 380; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!