Несовершеннолетние как субъект производства



ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ

(РПА Минюста России)»

ИРКУТСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ВГУЮ (рпа Минюста России)

 

 

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

Курсовая работа на тему

 

НАРУШЕНИЕДОПУСКАЕМЫЕПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ ПО УГОЛОВНЫМДЕЛАМ В ОТНОШНЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.

 

 Выполнила студентка

4 курса НБ-14-03

очной формы обучения

Направление подготовки 40 0501

Правовое обеспечение

национальной безопасности

Никишкина Анастасия Васильевна

 

Научный руководитель

кандидат юридических наук,

доцент кафедры

уголовного процесса  и криминалистики

Егерев Иван Михайлович

Дата защиты «_____ »______________ 20 г.

Оценка                                            

       Подпись

                                                                  научного руководителя _________________

 

Иркутск 2018

Оглавление

Введение. 3

Глава I . Понятие и значение производства по делам в отношения несовершеннолетних 5

§ 1. Понятие и значение производства. 5

§ 1.1 Несовершеннолетние как субъект производства. 8

Глава II. Нарушения предварительном следствия по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. 10

§ 2.1 Задержание несовершеннолетнего. 10

§2.2 Допрос несовершеннолетнего. 14

§ 2.3Участие законных представителей. 19

Глава III. Нарушения судебного разбирательства. 22

§ 3.1.Порядок судебного разбирательства. 22

§ 3.2. Судебное разбирательство с участием несовершеннолетнего. 25

Заключения. 29

Библиографический список. 31

 


 

Введение.

Уголовно наказуемые деяния, несовершеннолетними, включает в себя самые разные преступления, начиная от посягательств на жизнь и здоровье граждан и заканчивая безопасностью компьютерных систем.

Цель моей работе исследовать нарушения допускаемые при производстве по уголовным делам в отношение несовершеннолетних.

Изучить специальную литературу по- моей темы курсовой. Особое производство в отношение несовершеннолетних закреплено в главе 50 Уголовно-процессуального Кодекса Российской Федерации (далее - УПК РФ), а также Международным правилам ООН, Конвенция по правам ребенка, Пекинские правила 1985 года, где рассматриваются права и обязанности не только несовершеннолетнего. Особенности судебного разбирательства, удаление несовершеннолетнего из зала судебного заседания.

Рассмотреть существенные и допустимые ошибки в отношениях несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых, свидетелей.

Объектом исследования теоретических и практических вопросовобщественных отношений, возникающие в процессе производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Предмет исследования составляют нормы международного законодательства, а также уголовно-процессуальные производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних на всех стадиях уголовного процесса.

Задачи, рассматриваемые в данной курсовой:

- Рассмотреть нарушения общего порядок уголовного судопроизводства по делам несовершеннолетнего.

- рассмотреть нарушения на стадии предварительного расследование.

- на что обратить внимание следователей и судьей работа с несовершеннолетнего.

- рассмотреть участие законных представителей в предварительном расследование и судебном разбирательстве.

- Какие предъявляются требования к педагогу .

При проведении данного исследования было изучено законодательство Российской Федерации и международные акты, использовалась учебная литература по уголовному процессу, статьи, публикации различных авторов.

 

 


 

Глава I. Понятие и значение производства по делам в отношения несовершеннолетних

Понятие и значение производства

Преступность несовершеннолетних - это совокупность преступлений в обществе, совершаемых лицами в возрасте от 14 до 18 лет. Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения.

Согласно части 2 статьи 420 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации «Производство по уголовному делу о преступлении, совершенном несовершеннолетним, осуществляется в общем порядке». Он не представляет собой какой – либо особой процессуальной процедуры, которая бы отличалась от общего порядка производства по уголовным делам. Это общий порядок дает несовершеннолетнему дополнительные гарантии и права. Гарантии даются ему исходя из возвратных особенностей и в силу своего возраста еще не может защитить свои права и интересы в уголовном процессе.

В п.1.4 Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила): Правосудие в отношении несовершеннолетних должно являться составной частью процесса национального развития каждой страны в рамках всестороннего обеспечения социальной справедливости для всех несовершеннолетних, одновременно содействуя, таким образом, защите молодежи и поддержанию мирного порядка в обществе.[1]

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02.2011 N 1 "О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних" Правосудие в отношении несовершеннолетних правонарушителей должно быть направлено на то, чтобы применяемые к ним меры воздействия обеспечивали максимально индивидуальный подход к исследованию обстоятельств совершенного деяния и были соизмеримы как с особенностями их личности, так и с обстоятельствами совершенного деяния, способствовали предупреждению экстремистских противозаконных действий и преступлений среди несовершеннолетних, обеспечивали их социализацию, а также защиту законных интересов потерпевших.

 Уголовные дела в отношении несовершеннолетних в судах как первой, так и второй инстанций должны рассматриваться наиболее опытными судьями.

 В двух постановлениях ВС РФ мы видим, что усиленно защищают права и интересы несовершеннолетних. Подростки совершают преступления в силу не знания закона и не осознают общественное опасное последствие. Для них как бы это игра, когда они совершают преступления, они привлекают внимание родителей, которые заняты собой и не уделяют должного внимания. Но им не объясняют, что за преступления наступает наказания.

Применительно к порядку уголовного судопроизводства для несовершеннолетних является ребенок или молодой человек, который в рамках существующей правовой системы может быть привлечен за правонарушение к ответственности в такой форме, которая отличается от формы ответственности, применимой к взрослому;

1. правонарушением является любой проступок (действие или бездействие), наказуемый по закону в рамках существующей правовой системы;

2. несовершеннолетним правонарушителем является ребенок или молодой человек, который подозревается в совершении правонарушения или, как установлено, совершил его.[2]

Э.Б. Мельникова выделяет психофизиологическое и социальное развития. У ребенка формируются не только физические признаки личности, но и социальная реакция на раздражители окружающей его среды. Свой негативный вклад в реакцию несовершеннолетнего на конфликтную ситуацию вносят социальные факторы, такие отсутствие у подростка достаточного уровня образования, опыта, недостаток жизненного опыта.[3] Я абсолютна, согласна с ней психика несовершеннолетнего очень чувствительная, он легко поддается уговорам, внушаемость увеличена, раздражительность.

Для случаев отставания несовершеннолетних имеются нормы, компенсирующих недостатки личности адекватно оценить ситуацию.

Как правило, преступления несовершеннолетних нет четкого плана преступления, они не составляют определённого плана и не готовятся к совершению преступления.


 

Несовершеннолетние как субъект производства

Главное роль в уголовном производстве играет возраст, в Уголовном кодексе Российской Федерации (далее - УК РФ) ст.20 уголовная ответственность наступает с 16 лет, исключение с 14 лет предусмотрена ч 2. ст. 20 УК РФ, но в конвенции о правах ребенка ст. 1. Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.[4]

Формальный возраст несовершеннолетнего может не соответствовать умственному и физическому развитию, он может отставать или обогнать свое развитие. На практике это часто встречается, когда несовершеннолетний выглядит старше своих лет, это внешний вид, рост.

 В Постановления Пленума ВС РФ говорится в п 1. ч 1. Ст. 421, ст.73 УПК РФ установление возраста несовершеннолетнего обязательно, поскольку его возраст входит число обстоятельств. Следователь не вправе допрашивать несовершеннолетнего без его законных представителей. Так же суд обращает внимание, что лицо считается достигшим возраста, с которого наступает уголовная ответственность, не в день рождения, по его истечению, т.е. с ноля часов следующих суток. При установлении возраста несовершеннолетнего днем его рождения считается последний день того года, который определен экспертами.

 В правовых системах, в которых признается понятие возраста уголовной ответственности для несовершеннолетних, нижний предел такого возраста не должен устанавливаться на слишком низком возрастном уровне, учитывая аспекты эмоциональной, духовной и интеллектуальной зрелости[5]

Сейчас хотят понизить возраст уголовной ответственности до 12 лет, вполне соглашусь, потому что преступность несовершеннолетнего с каждым годом растет. Несовершеннолетние совершают жестокие убийства, кража становится для них нормально. Агрессия увеличивается, что лицо становится не управляемым и не отдает отчет своим действиям.

Основные процессуальные гарантии, такие, как презумпция невиновности, право быть поставленным в известность о предъявленном обвинении, право на отказ давать показания, право иметь адвоката, право на присутствие родителей или опекуна, право на очную ставку со свидетелями и их перекрестный допрос и право на апелляцию в вышестоящую инстанцию должны быть гарантированы на всех этапах судебного разбирательства.

Психическое расстройства 16-летнеговозраста, должно подтверждено медицинскими документами, документами или заключения судебно-психиатрической экспертизы.Факт установления в развития устанавливается на основания заключения эксперта - психолога. Например, шизофрения, страх, депрессия. Подростки иногда держатся отгорожено, не желая вступать в контакт. Если у несовершеннолетнего сильный стресс связанно с убийством, он может замкнуться в себе даже бывают нарушения речи. Психологу надо провести с ним занятие, и с помощью этого психолог может сделать заключение о состояние ребенка. Что он чувствует, где врет, где сильный страх перед взрослым ли оказывают на него давления.


 


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 204; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!