Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт менеджмента и права
Кафедра экономики и менеджмента
ОТЧЕТ
По производственной (педагогической) практике
Магистранта ____ курса
_______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место прохождения практики____________________________
_______________________________________________________
Сроки прохождения практики ___________________________
Руководитель практики _________________________________
(должность, ученая степень, ученое звание,
_______________________________________________________
инициалы и фамилия)
Екатеринбург 20__
Приложение 3
План-график прохождения педагогической практики
Срок прохождения с _________ по ________
Место прохождения: ____________________________________
| № | Этапы прохождения | Сроки выполнения | Форма отчетности | Отметка о выполнении и подпись руководителя |
| 1. | Составление индивидуального плана педагогической деятельности | Индивидуальный план | ||
| 2. | Разработка конспектов занятий | Конспекты | ||
| 3. | Проведение занятий со студентами | Открытые занятия | ||
| 4. | Разработка учебно-методического обеспечения дисциплины | Учебно-методическая разработка одной темы | ||
| 5. | Проведение самоанализа занятия | Описание самоанализа занятия | ||
| 6. | Написание отчета по практике с анализом всех видов педагогической деятельности | Аналитический отчет |
|
|
|
Приложение 4
Схема проведения самоанализа занятия
1. Какое место занимает проведенное занятие в учебной дисциплине?
2. Как при подготовке занятия были учтены требования, описанные в документах (ФГОС ВО) по направлениям подготовки студентов?
3. Почему была выбрана именно эта форма проведения занятия?
4. Какие особенности студентов были учтены при подготовке к занятию?
5. Какие главные задачи решались на занятии и почему?
6. Какие условия (социально-психологические, учебно-материальные, информационные) были созданы при проведении занятия и почему?
7. Были ли изменения, отклонения, от плана проведения занятия и почему?
8. Все ли поставленные задачи были решены в процессе проведения занятия? Что, как Вам кажется, нужно было сделать иначе?
|
|
|
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 179; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!