Точная, дословная выдержка из какого-нибудь текста, выказывания.
E) Цитата.
121. Определите тип научного текста по цели и структуре:
1) раскрыть признаки предмета, явления или процесса; 2) установить связи (внешний вид, составные части, назначение, сравнение) − 1) общее представление о предмете; 2) отдельные признаки предмета; 3) оценка, вывод, заключение автора
A) Научное описание
122. Тема научного текста может определяться:
B) по началу текста; по ключевым словам; по заглавию текста
123. Найдите неправильный вариант оформления библиографического описания:
C) Зуева Н.Ю. Практическое пособие по развитию навыков научной речи: для вузов гуманитарного профиля: В 2-х ч. Основной курс. – Изд-во «Қазақ университеті», Алматы: 2007. – 70 с.
124. Вставьте правильный вариант ответа:
… необходим для лучшего и полного усвоения изучаемого материал, прочного запоминания прочитанного, формирования навыка свертывания информации (компрессии).
D) План
125. Определите вид плана:
I.Введение.
II.Этапы развития допечатной книги.
III.Издательское дело как отрасль производства.
IV. Заключение.
E) Простой
126. Укажите правильный вариант / принципы построения плана/:
A) Логическая последовательность, органическое единство, экономия, рубрикация текста
О каком вторичном тексте идет речь?
Составляются после ознакомления со всем текстом, при повторном его чтении: с помощью плана текст разбивается на смысловые части, находится в каждой части главное; после уяснения сути текста формулируются основные …
|
|
|
B) Вторичный тезис
128. Тезисы бывают …
C) Простые, основные, сложные
129. Определите тип тезиса:
1. Вводная часть (преамбула):
- Тема исследования: …
- Актуальность темы: …
- Цель работы: …
- Основные задачи исследования:
- Методы исследования:
- Новизна работы: …
- Практическая значимость: …
2. Основное тезисное изложение:
- Теоретическая часть: …
- Описание эксперимента: …
3. Заключительный тезис:
- Выводы: …
- Заключение: …
D) Именной тип
130. Найдите лишнее / Основные жанры научно-информативного стиля речи/:
E) рецензия
131. Определите жанр научного стиля:
… это сокращенная, логически связная запись информации, отражающая основные положения текста, которые при необходимости дополняются, аргументируются, кратко иллюстрируются самыми яркими примерами.
A) Конспект
132. Определите вид конспекта:
- изложение содержания материала своими словами, пересказ; наиболее полноценный вид конспекта
- сочетает выписки, цитаты, иногда тезисы, часть его текста может быть снабжена планом;
- требует умения самостоятельно четко и кратко формулировать основные положения;
B) Свободный
133. Определите вид вторичного текста:
|
|
|
… наикратчайшее изложение содержания научной работы (статьи, сборника, монографии). Ее цель – дать самое общее представление о работе, чтобы рекомендовать ее определенному кругу читателей.
C) Аннотация
134. Ниже приведены стандартные речевые формулы – клише. Укажите жанр, в котором они используются:
- Статья опубликована в журнале … , сборнике научных трудов …
- Монография вышла в свет в издательстве...
- В предлагаемом вниманию читателей исследовании рассматривается …
- Тема, которой посвящена книга, относится к области ...
- В статье (книге) изложены … , показано … , представлена точка зрения
- Статья (работа) посвящена вопросу (теме, проблеме). …
- Книга содержит материал …, представляет собой обобщение (обзор)
D) Аннотация
135. Укажите правильный вариант. План свернутого (сжатого) содержания имеет следующие компоненты:
E) Заглавие, аннотация, оглавление
136. Определите вид цитаты:
Роль термина в науке точно обозначил П.А. Флоренский: «Всякая наука – система терминов. Потому жизнь терминов – и есть история науки, все равно какой…».
A) Прямое цитирование
137. Ниже приведены стандартные речевые формулы – клише. Укажите жанр, в котором они используются:
|
|
|
В статье «…» рассматриваются вопросы (проблемы, методы) рассматриваются вопросы (проблемы, методы); Статья представляет собой обобщение, изложение, описание, анализ, обзор…; Статья …
делится на… части (частей), состоит из… частей, начинается с…
Автор … приводит цифры (данные, примеры), подтверждающие (иллюстрирующие) его положения … ; ссылается на цифры (данные), свидетельствующие о … ;
B) Реферат
138. Ниже приведены стандартные речевые формулы – клише. Укажите жанр, в котором они используются:
-Автор анализирует (характеризует, отмечает, доказывает, сравнивает, сопоставляет, противопоставляет, называет, описывает, разбирает, подчеркивает) (что?) …;
-тема статьи особенно интересна, так как …; проблема статьи чрезвычайно актуальна …; статья содержит много примеров (фактов, данных); тема статьи раскрыта полно (всесторонне); положительным моментом (сильной стороной) работы является то, что …
-Автору не удалось показать (раскрыть) (что?) …; представляется неубедительным доказательство (чего?) …; представляется неубедительной (недоработанной, менее интересной) часть статьи, в которой …; некоторые примеры неубедительны (неточны); в статье имеются стилистические погрешности (ошибки, опечатки) …
|
|
|
C) Рецензия
Определите, какому жанру научного стиля относится ниже представленный план
1. Предмет анализа
2. Актуальность темы
3. Краткое содержание (без детального анализа)
4. Общая оценка
5. Недостатки, недочеты
6. Выводы
D) Рецензия
140. Ниже приведены стандартные речевые формулы – клише. Укажите жанр, в котором они используются:
-выводы автора достоверны и убедительны ... ; автор приходит к интересным и, на наш взгляд, обоснованным выводам ... ;
-вывод автора о том, что ... ;
-автор приходит к выводам, которые не всегда подтверждаются конкретными фактами;
-автор приходит к выводам о неизбежности (необходимости) ... , однако этот вывод представляется небесспорным ... ;
-поэтому вывод, к которому приходит автор, представляется несколько некорректным …
-автор приходит к выводу о том, что … ;
E) Рецензия
141. Определите вид тропа:
И тогда дерево дрожало, куст казалось, шевелился, а поляна игралабликами (Г. Троепольский)
A) Метафора
142. Укажите правильный вариант:
это речь, соответствующая литературным нормам, т.е. традиции употребления в области орфоэпии, лексики, грамматики, правописания (для письменной речи), стилистики.
B) Правильная речь
143. Укажите правильный вариант:
это речь, свободная от нелитературной лексики (жаргонизмов, арготизмов, диалектизмов, слов-«сор-няков»). В литературной речи неуместны диалектные слова
C) Чистая речь
144. Укажите правильный вариант:
это речь, которая наиболее точно выражает мысль или характеризует предмет.
D) Точная речь
145. Укажите правильный вариант:
это речь, в которой используются изобразительно-выразительные средства языка: эпитеты, сравнение, метафора, метонимия, синекдоха, олицетворение, гипербола и др.
E) Выразительная речь
146. Укажите правильный вариант:
речь строго организованная, последовательная, с соблюдением логических переходов.
A) Логическая речь
147. Укажите правильный вариант:
это речь, соответствующая ситуации общения (разговорная, книжная). Это владение стилями литературного языка, умение в зависимости от цели, темы, ситуации, жанра речи избрать необходимый стиль общения.
B) Уместная речь
148. Вставьте по смыслу словосочетание:
… предполагает уместное использование большого объема запаса слов, выражений и других ресурсов языка на всех уровнях: фонетическом, лексическом, грамматическом.
C) Богатство речи
149. Стиль речи текста:Синтаксис представляет собой высший уровень в системе языка. Это объясняется двумя причинами: во-первых, тем, что средства других аспектов языка – фонетики, морфологии и лексики – находят полное использование только в синтаксисе; во-вторых, тем, что именно на уровне синтаксиса осуществляется взаимодействие средств всех аспектов языка.
D) Научный.
Жанры научного стиля.
E) Диссертация, дипломная работа, аннотация.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 1226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!