Успокаивание семейных Менеджеров
Первейшая задача терапевта позволить Менеджерам-защитникам всех членов семьи максимально расслабиться. Основной способ терапевта достичь этого оставаться под руководством собственной Самости. Если терапевту это удается, он сможет проявлять искренний интерес, сочувствие, принятие и заботу, будучи при этом уверенным и прямым. Эти качества помогают создать безопасную обстановку, обезоруживающую Менеджеров членов семьи и благоприятную для проявления их Самостей.
Руководствуясь собственной Самостью, терапевту следует установить полный уважения контакт с каждым из членов семьи, чтобы успокоить Менеджеров те могут переживать, нравятся ли они терапевту и на самом ли деле он к ним небезразличен. Терапевт может сподвигнуть Менеджеров на обсуждение их чувств и переживаний относительно терапии, и посочувствовать их естественному нежеланию говорить на отдельные смущающие темы с посторонним человеком. Чтобы успокоить Менеджеров, задающихся вопросом, во что они, собственно, ввязываются, терапевт делает упор на собственной уверенности в том, что вместе они окажутся в состоянии решить проблему, и подчеркивает, что он-то знает, в каком направлении и как следует действовать. Более того, терапевт может сколь угодно подробно вдаваться в детали (технологии работы с системой субличностей, стратегию терапии), чтобы успокоить недоверчивых Менеджеров.
|
|
|
Семейные Менеджеры также начинают чувствовать себя спокойнее, если с самого начала терапевт примет желание членов семьи сфокусироваться на предъявляемой проблеме той, которая, по их ощущениям, является самой безопасной и приемлемой для обсуждения. Исследование этой проблемы позволяет всем вместе начать прояснять, что ограничивает жизнь отдельного члена семьи и вею семью в целом. Часто терапевт ССТС начинает с изучения тех частей личности каждого члена семьи, которые могут препятствовать решению проблемы, а затем (об этом будет сказано ниже в этой главе) переходит к ограничениям на других уровнях связанным с личной или семейной историей, окружением семьи, дисбалансам и поляризациям внутри семьи, в зависимости от того, что ограничивает субличности каждого человека.
Введение терминологии субличностей
Прежде чем переходить к знакомству с частями, имеющими отношение к проблеме, терапевту следует ввести на сессии терминологию частей. Как было описано в главе 4, это можно сделать естественно и почти незаметно, по мере того как члены семьи описывают собственные реакции на проблему. Затем терапевт просто повторяет услышанное от клиента, но в терминах частей. Вот простой пример:
|
|
|
ОТЕЦ: Когда я вижу, что она опять объелась, у меня смешанные чувства. Мне ее жалко ведь она сама с собой такое делает, и в то же время хочется дать ей пощечину, чтобы заставить понять, в какие переживания она нас ввергает.
ТЕРАПЕВТ: Одной Вашей части ее очень жалко, а другая часть приходит в бешенство. Это так?
Поскольку люди время от времени так и говорят, редко приходится слышать, чтобы кто-то протестовал против этого способа переформулирования. На практике многие семьи быстро усваивают терминологию частей и начинают ее использовать, продолжая описывать свои чувства или мысли.
Терминология субличностей сама по себе оказывается довольно сильной интервенцией во время семейных сессий. Она дает людям больше простора для самораскрытия, чем привычный язык, потому что человеку легче признать, что часть его личности чувствует или думает нечто по меркам семьи неподобающее или неадекватное, чем заявить, что он целиком и полностью так думает или чувствует. Это привносит надежду, ведь всем легче поверить в изменение маленькой части, чем ожидать, что изменится весь человек. Это также предполагает, что ресурсы каждого человека куда обширнее, чем те, которые можно заметить у наиболее вовлеченной в проблему субличности. И, наконец, она придает людям смелости взглянуть чуть дальше, чем позволяют обеспокоенные Менеджеры или Пожарные, и найти там другие части симпатичные или любимые. Мартин Лютер Кинг (мл.) имел в виду нечто подобное, говоря:
|
|
|
Простить не значит проигнорировать содеянное, или навесить на зло ложный ярлык. Скорее это означает, что злодеяние более не будет препятствием для отношений. Мы должны понять, что злодеяние, причиненное враждебным к нам соседом, то, что причинило нам боль, никогда является выражением всего его существа. Частицу добра можно найти даже в нашем злейшем враге. Таким образом, просто используя терминологию субличностей, терапевт может помочь членам семьи посмотреть друг на друга иначе. Их не просят, не замечать или переопределить (то есть «навесить ложный ярлык») то, чем они ранили друг друга. Вместо этого, им предлагают относиться к этим травмировавшим действиям, как исходившим от своих и чужих обороняющихся субличностей, и поверить в то, что другие члены семьи представляют из себя нечто большее, чем эти обороняющиеся части.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 219; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!